深化教学改革 优化培养过程 以提高教育质量 适应市场经济的发展

深化教学改革优化培养过程以提高教育质量适应市场经济的发展沈阳农业大学马传普一、高校适应市场经济的根本是提高教育质鱼１．培养人始终是高等学校的基本任务。从计划经济到市场经济，这是个重大的变革。受这种变革的影响，高等教育在有些方面，要发生显著的变化，如管...     

研究型大学本科生科研的比较研究

本科生科研是研究型大学本科教育的重要组成部分。本文从比较的角度出发，借鉴美国研究型大学本科生科研的成功经验，从观念的革新、组织体系的完善、加强本科生科研的具体建议和举措等方面探讨了我团研究型大学中的本科生科研活动。     

地方性大学要坚定不移走高等职业技术教育的办学道路

本文从高等教育理论和惠州大学的办学实际出发，指出地方性大学要坚定不移地走高等职业技术教育的办学道路，并指出职业技术教育的要点和难点是职业技能的训练。本文还对办学的具体问题作了探讨。     

教师教育大学化后的学业评价

教师教育是关系到教师质量的一个大问题,在教师教育上我国逐渐开启了教师教育大学化的进程。在教师教育大学化后如何评价这些大学里的＂师范生＂,特别是在学业方面如何对他们进行评价是一个新课题。本文从教师教育大学化的内涵入手,着眼于影响学生评价的新因素分析,最终落实到具体学业评价标准探讨上,以为大学办教师教育后的学生评价特别是学业评价方面提供有益参考。     

深化产学研结合办出惠州大学特色

本文从教育思想、教育体制改革这一角度,从理论与实践的结合原则,论述惠州大学进一步深化产学研结合的问题,对如何办出惠州大学的特色,作了较为具体的探讨。     

从大学理念到高等教育理念:纽曼与巴尼特的对话

大学理念和高等教育理念是高等教育哲学发展史上两个重要概念和主要阶段。以纽曼的《大学的理念》和巴尼特的《高等教育理念》为参考文本,探讨了高等教育的哲学从大学的理念到高等教育理念的演绎与嬗变过程。研究表明:从传统的大学理念到现代高等教育理念是一个循序渐进的演绎过程,一个从大学实体论到教育本体论的本质转变过程,内含着教学与研究逻辑关系的演变、教师与学生主体性转变的具体特征。     

适应三个要求革新教育教学理念

当前，我国的社会结构正发生着根本变化，各个社会领域也经历着深刻的内部调整。在此过程中，大学教育也面临着诸多挑战，因而必须作出迅速反应，否则就不能担负起自己的使命和职责。笔者认为，从社会学的角度看，大学文科教育的调整，最根本的是要联系社会发展现实，适应市场经济要求，自觉转变教育教学理念，努力服务学生，促进学生全面提高。具体而言，就是要积极做到以下三个方面。     

大学文化建设刍议

文化既是教育之基更是大学之魂。本文从大学文化的内涵、大学文化的具体体现、大学文化建设的内容及大学文化建设的基本原则几方面探讨了大学文化建设的若干问题。     

学分制与大学教育价值观的几点思考

学分制与大学教育价值观的几点思考苏州大学唐斌随着社会主义市场经济体制的逐步建立，我国高校实行学分制的改革在经历了从启动到徘徊期后，又进人到新一轮高潮。与之相应，学分制再次成为高教理论研究的“热点”。对于学分制的研究，许多学者已从不同的角度、不同的层面...     

高校毕业生就业市场化浅析

在社会主义市场经济条件下，高校毕业生就业应该从入学抓起，按照市场经济规律，贯穿于大学教育的全过程，同时应进一步健全就业市场体系。     

“万里”解读

起步于1993年的浙江万里教育集团，经过8年的滚动发展，已经形成了从幼儿园到大学的“一条龙”办学模式。从起步初期的100万元投入，发展到今天拥有固定资产6亿多元，各类在校生1.2万人的规模，万里教育集团创造了中国教育的一个奇迹，引起了国内各界的关注。万里教育集团成功的秘诀何在？如何评价万里教育集团的发展模式？　　这里我们归纳了几位专家学者的看法，尝试从上述问题的角度，对“万里模式”作番解读。教育自身营造教育服务市场　　市场经济的发展，正在使我国原有的教育资源配置方式发生剧变。教育能否凭借市场经济机制，营造出…     

实行大学英语通识教育，培养高素质复合型人才

培养高素质的复合型人才是大学英语教育的头等任务.本文从大学英语实行通识教育的必要性入手,通过教学和育人两方面探讨了实行大学英语通识教育,实现高素质复合型人才培养目标的具体途径.     

美国如何搞创新教育

在旧金山举行的全球创新教育论坛的主题是“改变模式”，分别从思维设计、心理学、神经学、社会学、科学、数学、艺术等学科角度来探讨如何进行创新教育。我们参加论坛的最大感受是，这里创新的理念已融入到每个人心中，融入到从大学到中小学的教育顶层设计中。     

台湾“高考”国文试题的启示

3月26日，教育部公布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，详细阐述了从小学到大学实施中华优秀传统文化教育的具体要求，强调将其“系统融入课程和教材体系”，同时增加在中考、高考升学考试中的比重。     

高校学生工作的新思路

高校学生工作的新思路曹广辉在发展社会主义市场经济条件下，大学教育环境发生了变化。这里所说的教育环境，是指制约影响大学办学活动和人才培养的各种社会要素的总和。在发展社会主义市场经济条件下，大学教育环境中起关键作用的要素将由计划变为市场，从而引起大学教育...     

论财经法学教育的特色

适应我国改革开放和市场经济发展的要求，财经法学教育异军突起，与政法类院校和综合性大学的法学教育成三足鼎立之势，成为法学教育中的一个重要组成部分。章从财经法学教育产生的背景条件，服务市场经济的需要，人才培养目标以及课程结构体系等献探讨了财经法学教育的特色。     

90后大学新生入学教育有效途径探析

新生入学教育是大学教育的起点,入学教育的成效直接影响到学生能否顺利完成从高中生到大学生的转变,关系到大学生的学习、生活和未来发展.单纯的“填鸭式”的校史校情、校纪校规、专业教育无法满足大学生多样化的需求.鉴于此,具体剖析当前90后大学生入学教育现状及存在的普遍问题,并在此基础上探讨开展90后新生入学教育的新途径,以期不断增强大学生入学教育工作的实效性.     

论强化高职院校大学生的商品意识及价值观念教育

本文从当前大学生个体面临的市场经济对人才的需求规律分析为出发点,从宏观到微观,探讨了树立商品意识及引导大学生价值构建在高职院校学生教育管理中具体应用的必要性、现实性与可行性,为促进大学生提高综合素质、自主学习的引导式的教育模式进行了积极的探索。     

中职德育教学改革的探索

近年来,受市场经济、西方价值观、家长、社会等多方面的影响,中国学校教育的功利化非常明显,应试教育的教育模式几乎贯穿从小学到中学甚至大学的全过程。而这种功利化的倾向,也     

燕京大学通才教育办学理念及其教育实践

本文首先分析了燕京大学通才教育方面的办学理念．然后从燕京大学实行学分制与选课制、必修课与选修课并重和重视体育与艺术教育三个方面具体探讨了通才教育实践工作。以期可以对我国当前大学重建现代大学精神有所借鉴。