北京理工大学走特色的信息化之路

1999年底，北京理工大学（以下简称北理工）网络信息中心正式成立，主抓该校信息化建设工作。2003年1月，网络信息中心和原电教中心合并为北理工现代教育技术与网络信息中心，该中心成为学校开展现代教育技术与网络信息工作的专门机构。为推进学校信息化建设，北理工还成立了网络信息工作委员会。这些组织机构的适时设立，帮助北理工走出了一条“不同寻常”的信息化建设之路。     

信息化建设效果要实现最大化——专访北京理工大学网络服务中心副主任李志强

北京理工大学（以下简称“北理工”）网络服务中心是学校开展现代教育技术与网络信息工作的专门机构。日前,记者采访了北京理工大学网络服务中心副主任李志强,请他就北理工的信息化建设情况进行阐述。     

以现代教育技术为突破口 推进学校教育现代化

21世纪，随着以网络技术，多媒体技术为代表的信息科技的发展给教育带来了机遇和挑战，孕育着教育的深刻变革。这场变革，迫切需要现代信息与教育技术这股强大的冲击力来推动。教育的信息化是当今世界教育改革的重要思潮之一，也是教育现代化的重要标志。在这场改革的浪潮中，我校在坚持以学生发展为本的办学思想时，把“推进学校教育现代化，建设现代化的教育设施和现代化的教育技术”作为学校工作的发展战略，大力实施现代教育技术工程，坚持不懈地开展了现代教育技术的实验工作，推动学校教学改革，实现了学校教育跨越式的发展。     

构建信息化环境,培养八维新型人才

信息技术已经渗透到社会生活的各个领域,成为不可或缺的基础设施,教育信息化亦是如此,经过多年积极探索,八维开辟了一条教育信息化新航线。学校高度重视校园信息化建设工作,并且逐步形成了一个信息化建设体系:以校长办公室为建设牵头单位,以网络信息中心为建设、维护主体,以网络工程、软件工程学院为技术支持部门,从建设经费到部门协调,以及运行维护都给予了重点扶持。经过这几年来的探索与实践,学校在硬件配置、     

学校信息化网络建设初探

如何建设好学校的信息化网络？怎样在教育教学管理中应用好学校的信息化网络？这是现代教育信息化给学校教育教学管理带来的重要课题。学校的信息化网络,其根本立足点是校园,是教育信息化在基础层面的具体展现,核心内容是建设、发展与应用数字化校园,全方位创造一个立体化的数字网络环境,从而在数字网络环境中构建现代化的教育模式,开发并整合以各学科为平台的信息教育资源,最终实现优化教育。     

湖南:以机制创新推动人人通

政府将"宽带网络校校通"工程,作为一项信息社会的基础条件,纳入省合格学校建设标准。2012年,湖南省电教馆以实验县市区建设为重要抓手,区域整体推进全省基础教育信息化工作,呈现出良好势头。通过促进各县市区健全现代教育技术工作机制,构建教育均衡发展服务支持平台,提高教师信息技术应用能力等方面的工作,湖南省进一步推动了区域教育信息化发展。在此基础上,湖南省电教馆积极探索推进实验县     

构建中职数字化校园规划与标准

现代教育信息是以计算机及网络为核心的现代教育技术,如何利用信息化手段进行学校的教育管理是现代技术推广应用的重点,一方面促进学生个性化学习、大面积提高教学质量的需要;另一方面是通过信息的手段促进学校教育的发展与创新：本文就如何针对中职构建数字化校园建设进行较系统的分析,旨在提高认识．促进学校教育现代化的推广、普及与应用。     

努力建设数字化校园促进网络与学科课程的有效整合

我校一直坚持大力推进教育现代化建设工程,高标准进行教育信息化工程建设工作,努力建设数字化校园,的大幅提升。以教育信息化为重点,着重发展和应用现代教育技术,以高要求、并以此促进网络与学科课程的有效整合,有效地促进学校办学质量     

漳州市中职校教育信息化研究

当前,国家大力发展职业教育,推进现代信息技术与职业教育教学深度融合。分析漳州市中等职业学校教育信息化建设中存在的问题,提出加大资金投入、注重信息化专业人才队伍建设、加强职业教育信息资源开发、强化应用研究、健全职业教育信息化建设的监控和评价工作机制等对策,期望对漳州市中等职业学校教育信息化的发展有所帮助。     

构建信息化环境，培养八维新型人才

信息技术已经渗透到社会生活的各个领域,成为不可或缺的基础设施,教育信息化亦是如此,经过多年积极探索,八维开辟了一条教育信息化新航线。学校高度重视校园信息化建设工作,并且逐步形成了一个信息化建设体系：以校长办公室为建设牵头单位,以网络信息中心为建设、维护主体,以网络工程、软件工程学院为技术支持部门,从建设经费到部门协调,以及运行维护都给予了重点扶持。     

加快信息化建设 实现跨越式发展——行知小学教育信息化建设工作总结

学校坚持以发展为主题,以创新精神、创新机制为动力,以教育科研为先导,着眼师生信息技能的养成、信息素养的形成,不断推进校园信息化建设,努力实现我校教育工作的快速发展。一、长效管理,保障教育信息化的进程管理,是学校现代教育技术工作的灵魂。     

实施现代教育技术工程 实现教育跨越式发展——以武汉小学为例

随着信息技术的发展与完善,学校教育信息化的程度将成为评价学校、地区综合实力和质量水平的重要标志之一。教育信息化的发展是与“人”和“物”的建设分不开的。武汉小学在十几年的信息化建设中获得了诸多成果。介绍了该校的实践经验,分析了建设良好的现代信息技术环境和建设具有高信息素养的教师队伍之间的关系,为实施现代远程教育技术工程提供参考。     

基于教育信息化、安全化的校园网络建设的探索

运用现代教育技术建设校园网络的意义及运用现代教育技术的实践与探索两方面的论述,阐明校园网络建设成为各类学校教育信息化发展的必然趋势。在提高教育信息化的同时,校园网络安全更是不容忽视。     

专家风采

王建军研究生学历,副教授,现任河北经贸大学现代教育技术中心主任。同时担任河北省高等院校信息网络技术研究会副理事长、河北省信息化建设(政府采购)专家库成员。专业研究方向:教育技术学。负责校园网规划、建设,负责学校网络教育技术平台规划和构建,为校园网建设和发展制定规划;从事网络研究,跟踪、引进先进网络技术和进行网上管理信息系统的开发和维护;负责全校现代教育技术的规划、研究、发展、管理、推广、应用与服务工作;组织实施全校教师的现代教育技术培训工作。2002年被省教育厅评为该年度教育系统优秀网络管理员;2005年1月被教育…     

加快建设、强化管理、注重应用,促进教育信息化

随着现代信息技术在教育领域的推广与普及,教师教的方式、学生学的方式、学校管理的方式,正在接受着现代信息技术的洗礼,发生着变革。我校在开展现代信息技术教育的工作中,始终坚持“利用现代教育技术的新成果,用先进的教育思想、教育方式和手段为教育服务,大力提高教学效率与教育质量”的原则,进一步强化现代教育技术工作的常规管理,高标准推进校园网和资源库的建设,并以学校网站为平台,做好推广和运用工作,努力提高师生的信息化素养,整体推进学校的教育现代化工程。使现代信息技术教育工作的开展始终围绕我校的教学、教研工作展开。一、重…     

利用现代教育技术 促进学校全面发展

一、加大投入,完善适应现代化教育信息技术的基础设施自2001年建标准化学校以来,我校确定了以信息化带动现代化、实现学校跨越发展的战略思路,逐步建立和完善校园教育网络软硬件系统,充分利用信息与网络技术为素质教育和课程改革服务,大力推进现代信息技术和教学资源的整合,全面提高办学质量。二、现代教育技术的发展促进了学校管理工作的科学化、规范化、效率化校园网的建设和互联网的开通,使学校管理工作更加科学化、规范化、效率化。我们从抓信息技术教育起,就把运用信息技术辅助管理作为同辅助教学同样重要的工作来抓,通过校园信息管理…     

浅谈提升信息化网络环境为德育工作开展提供保障

信息化社会掀起教育信息化的新潮流,学校德育工作必须适应社会环境的变化,充分利用现代信息技术,推动自身的改革和创新。从天津市机电工艺学院信息化网络基础建设的现状出发,根据中职学校学生德育教育工作的需求,提出了当前学院利用信息化网络技术开展德育工作的建设思路及改善信息化网络环境的提升方法。     

新一代数据中心成信息整合推手(管理篇)

2007年10月19日至11月3日,由教育部科技发展中心主办,《中国教育网络》杂志承办的"2007教育信息存储大会"在北京、杭州、广州三地分别举行。来自全国各地高校的图书馆、网络信息中心等信息化部门的近800人出席了本次大会。近年,高校的信息化建设已经从系统集成阶段进入信息整合阶段,数字资源和数据中心建设与应用为高校用户所关注,本次会议开辟了管理和技术两个高峰论坛,共同探讨在数字资源和数据中心建设和应用过程中的管理和技术方面的问题。本期的内容主要是管理论坛中多位教育信息化专家,就观念、体制、机制、包括人员、政务保障和安全体系等问题展开讨论,以期使信息化管理或者技术人员在推进信息化进程的工作中有所借鉴。     

构建信息化校园实现跨越式发展--湖南省耒阳市一中信息化建设综述

21世纪是以多媒体和网络技术为代表的信息时代。学校作为普及和提高信息技术的主阵地,信息化建设工作显得尤为重要。信息化建设的程度直接影响到学校的教育教学质量,能促进教育教学模式的创新。顺时代脉搏而动,应世界潮流而起是耒阳市一中的优良办学传统。一中的干部、群众顺势而谋,乘势而上,将信息化建设作为学校工作的重点,明确地提出“以教育信息化带动教育现代化,努力实现教育跨越式发展”的指导思想,并把“创建全国现代教育技术示范校”列为学校“2004～2006三年发展规划”总目标之一。具体说来我们是从以下三个方面来做工作的。一、保…     

教育信息化的实践与思考

柳州铁路局第一中学是自治区首批示范性普通高中和铁道部重点中学,广西现代教育技术实验学校,广西中小学网络建设实验学校,广西科技教育示范学校。历经两个“三年规划”的实施,学校软硬件建设都处于区内一流水平,在管理、师资、课改、科研、现代教育技术等方面走出了一条以教育信息化推动学校现代化的新路子。2001年11月,广西电教馆在该校召开的《广西基础教育现代化实施策略研究》课题结题会肯定了该校的系列成果。 一、理念与规划 (一)信息化建设的理念。 信息化建设必须以先进的理念作指导。学校提出