攻克学生心中的“壁垒”——做一名睿智的体育教师

<正>教师生命中最大的幸运莫过于在平凡的工作中给予学生除知识、技能之外更丰富的东西,攻克他们心中的强硬"壁垒",引领他们共同成长。那是笔者从教的第二年,一节初二年级的篮球课。在主要教学内容完成之后,笔者组织男生分两个半场进行教学比赛,其他学生在场外观摩。突然,另外半场传来一阵惊呼并伴随着激烈的争吵声。赶过去一看,笔者的心瞬间揪了起来,原来是出了名的火爆     

风筝放飞好心情

弹指间,退休在家有20多年了.20多年来,我有一个十分别致的娱乐消遣方式,那就是放风筝.放风筝是我国民间的一项传统娱乐方式,千百年来绵绵不绝,一直被人们所喜爱.     

做一个真实的体育教师

首先,教师要做一个真实的人,敢于露拙,也敢于表现自己。我们有时候不好意思在学生面前露拙。殊不知,这是一个误区。在适当的时候露上一小手,哪怕有着明显的破绽,在孩子们哈哈一笑中,让孩子们看到了一个真实的你,一个有血有肉的你,一个和他们一样在许多方面有着这样那样不足的你,只有这样孩子们才能和你的心理距离拉近,与你讲真话,讲真事,讲真心,露真情,从而提高教师的亲和力。     

阳光下的“感冒”——做一名睿智的体育教师

<正>进入初春三月梅雨季节,浙江地区连续几个星期都见不到太阳,感冒等病菌肆意侵害着学生的身体,也肆意挥发着学生的惰性。若真是身体不舒服不能参加运动,也是情有可原的,但部分学生正是打着感冒的幌子来躲避一些热身慢跑和不愿参与的运动。这不,近几天好不容易天     

放飞风筝引商机

每年四月闻,中国山东潍坊的天空最美丽,来自世界各地的风筝专家以及风筝发烧友都会齐集潍坊,向世人展示他们制作和放飞风筝的才华与能耐。在这样的“竞技场”上,     

放飞风筝展示潍坊

潍坊的4月．满目葱茏．处处洋溢出浓浓的节日气氛。第24届潍坊国际风筝会于4月20日拉开帷幕。风筝漫天，宾朋满座，好戏连台。商机无限，潍坊人又在开心地收获节会的喜悦。     

做一个快乐豁达的体育教师

<正>美国著名成功学家、教育家卡耐基说:"如果我们有着快乐的思想,我们就会快乐……用快乐、乐观、豁达的胸襟去面对人生吧,我们的人生就永远是快乐的。"成为快乐豁达的体育教师是笔者一直追求的梦想,因为在笔者身上有一种属于体育人的痕迹。任凭经历生活中的何种改变,这种痕迹都洗刷不掉,它在不知不觉中影响着笔者的世界观、价值观、人生观。     

做一个爱读书的体育教师

<正>记得我刚来学校不久,学校就给每位教师配发了一本《解密高效课堂》。闲暇时我就会随手拿起翻阅,其中有一篇文章里讲述的一个小故事——《一个错字伤害了一颗心》吸引了我,认真读完之后,我感触颇深,也在脑海里回忆起了自己犯过的类似错误。     

做一个热爱阅读的体育教师

<正>林语堂先生说:"阅读是至乐的事,其功效在于开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见。"对于阅读,笔者向来情有独钟。孩童时,笔者喜欢在书堆里翻阅儿童读物;上学时,笔者喜欢在图书馆里度过美好时光;为师时,笔者喜欢在网络里畅想。阅读一直陪伴着笔者的成长。而笔者较为系统的阅读开始于2018年,包括《静悄悄的革命》《第56号教室的奇迹》《窗边的小豆豆》《安静做真实的教育》《教育是慢的艺术》《上课的门道》《中小学体育教学疑难问题会诊》《特权——圣保罗中学精英教育的幕后》等,     

适时变化让体育课堂更精彩——做一名睿智的体育教师

<正>随着预备铃声响起,学生们像展翅的雏鹰一样飞到体育课的集合地点。他们兴高采烈地围拢着我,七嘴八舌地问:"老师,今天我们做什么游戏?""今天我们继续复习运球和双手胸前传接球!"我不假思索地回答。话音刚落,只见学生们立刻像泄了气的皮球一样无精打采,高扬的小脑袋耷拉了下来。平时整队时口令响亮的体育委员,也失去了往日的精神,有气无力地"例行公事"。这时一个学生嘀咕道:"又是复习动作,真没意思。"这句话正好被我听到了,我疑惑地     

教师巧放手,学生变能手——做一名睿智的体育教师

<正>刚入职的时候,笔者的师傅经常会点评笔者的课是"一言堂"。教授内容时,把动作方法、技巧都一股脑儿地告诉给学生;进行活动时,把要求、注意事项都交代给学生;总结时,把知识与技能进行再分析,提炼出最有效的方法让学生学。可是笔者渐渐地发现,教师"填鸭式"地把内容都塞给学生,并不能取得满意的教学效果。教师抓得太多,管得太多,反而不利于学生自主学习能力的成长。长期以往会让学生形成依赖,课堂上不思考、不主动求取知识,而是被动地等待、接受,就像嗷嗷待哺的小鸟,等着食物被喂进嘴巴。     

做一个善于管理情绪的体育教师

<正>一位合格的教师,就是一盏灯,他的光不一定耀眼,但一定能够长久地照耀着人一生的道路。——《不跪着教书》初三、高一的孩子成熟性和幼稚性并存,有强烈的自主性、逆反心理,爱出风头。他们处理事物和人际关系的能力仍在发展中,有时不能正确对待身边的一些事情。孔子曰:"亲其师,信其道。"对体育教     

初心，从未改变——做一个脚踏实地的体育教师

<正>"你最近又晒黑了,皮肤又差了!""别太拼命,教师就是一份工作,工资不高,扮演的角色太多,你应该把时间放在保养自己上面。""体育课上不要太认真,既累了孩子也苦了自己。""你时常要带学生课余训练,想约你一起聚聚都难。"……周末,在一家下午茶店里偶遇的几位初中同学对笔者"抱怨"了一阵。其实,在这充满温暖的"抱怨"声里,透露出他们不明白一个脚踏实地的人怎会在工作中驰     

藏在微笑里的教学智慧——做一名睿智的体育教师系列之一

<正>提笔写这篇《藏在微笑里的教学智慧》的灵感来源于儿子及他们班同学对我的夸奖。儿子学校家长委员会自发组织了晚自习,家长们按学号轮值。晚自习后,孩子们就会对家长管理班级的行为进行评价。管理班级严厉的家长会遭他们埋怨,管理松懈的家长让他们瞧不起,而他们对我的班级管理总是褒奖有加。他们一致认为虽然我从来都不管他们,只坐在讲台上看书,一言不发,偶尔抬头与他们对视也总是笑眯眯的,但其实教室里有任何细小的动静,我都会第一时间循声凝视、微笑     

藏在手势里的教学智慧——做一名睿智的体育教师系列之三

<正>笔者在室外上体育课从不使用便携式扩音器。其实,最初笔者也用扩音器,但只用了不到半个月的时间就不再用了。让笔者下定决心不用的原因,源自一个小姑娘下意识的一个手势。那是刚开学的第一周,她站在队伍前,只要笔者开口说话,她就习惯性地用小手贴在笔者的音箱上。一开始笔者以为她是好奇而没有理会,后来发现,她不仅用小     

藏在期待里的教学智慧——做一名睿智的体育教师系列之五

<正>皮克马利翁效应,是指人在潜意识作用下,情感和观念会不同程度地受到他人的影响。因此,在日常教学中,给学生一个可实现的期待,他们就会在不知不觉中,积极努力地朝着期待的方向去发展。一、期待是目标,把爱植根在学生心里今年教师节,一群姑娘、小伙子来看笔者,不知道谁先提起,从一年级开始,他就是笔者最喜欢的人。这句话像一把打开     

“生命”的感召力——做一个爱学习的体育教师

<正>我作为一名体育教师,一直默守着体育这片心中的净土,积极参与着各种学习,徜徉于体育的浩瀚天空之中,收获着体育教育教学的幸福。一次偶然的机会,我走进了县语文名师曹红梅的课堂。上课伊始,曹老师用醒目震撼的生命二字让学生谈体会的方式引入课堂教学,带着学生走进了冰心先生的《生命》。她以揭示生命本质的关键语句为中心展开教     

藏在“沉默”里的教学智慧——做一名睿智的体育教师系列之二

<正>开口是银,沉默是金。在教学的过程中,"沉默"是课堂教学的组织方法之一,是一种行之有效的教育教学手段,它犹如国画艺术中的"留白"、音乐艺术中的"休止符",是不可缺少的重要组成部分,并且有较强的艺术表现力。在体育教学中,恰当地运用"沉默",可产生"此时无声胜有声"的效果。     

鲁能乒校:放飞期望的风筝

2002年10月,偶然听说山东鲁能乒乓球学校要与北京体育大学合作,创办中国第一家乒乓球学院。笔者素知鲁能集团的经济实力,可是办学与金钱并不能完全划等号。11月初,借观摩济南世界杯的机会,笔者有幸赴鲁能乒校参观,不禁深为鲁能人办学的决心与责任所折服。 鲁能乒校坐落在著名的世界风筝之都——山东省潍坊市市郊,200年前,名扬天下的郑板桥先生为官于此,给美丽的潍坊增添了浓重的文化传奇色彩。据康校长介绍,鲁能乒校始建于2000年12月,现在学生180多人,是一所实行九年制义务教育、中等教育和乒乓球训练相结合的全日制、寄宿制学校。成立以来,坚持“科学化管理,规范化运作,市场化经营,文体并进,与国际接轨,培养高素质新型人才”的办学宗旨,以“要做球星先做人”为育人理念,按照严格管理、严格训练、严格比赛的要求,致力于建设世界一流的乒乓球学校。 耳听为虚,眼见为实。再好的规划也要落实到行动中,在这片34万平方米、建筑面积达74000平方米的土地上,是否真像鲁能乒校宣传的那样学练双修、管理有序?如果我是一名学生家长,把孩子的前途交给学校是否放心?从训练到学习,从吃住到管理,最后还有学费,这五个项目可能是家长最关心的。带着这样的疑问,笔者用了一天时间,走遍了乒校训练区、教学区、生活区、