定位与价值——大数据在公共体育教学中的应用研究

通过问卷调查法、实地观察法等研究方法探析大数据在公共体育教学中应用的定位与价值,并在此基础上进一步探讨应用途径和应用标准,进而为推动大数据理念在公共体育教学中的应用提供一些建议,推动高校公共体育教学的现代化。     

学校体育的困境与出路

一、我国学校体育存在的问题我国现行普通学校体育课程及相关的学校体育制度 ,是５０年代在批判旧学校体育的基础上 ,仿照苏联学校体育模式建立起来的。随着社会的发展 ,现行学校体育课程已经表现出它与社会发展的不完全适应。突出问题是学校体育目标、方针与学校体育实践的严重脱节。主要表现在以下三个方面 :１．体育教材体系和内容脱离实际８０年代以来 ,社会发展对我国体育提出了新的要求 ,体育自身也发生了巨大的变化 ,但学校体育教材体系和教材内容变化不大 ,传统的体育知识、技能和能力体系始终占据体育课程的核心地位。学校体育课所…     

大学体育的困境与出路

通过分析认为,现行大学体育存在着功能被弱化、课程实际地位低下、大学生的功利性与体育的务实性相矛盾、评价制度操作不力、缺少理论指导等方面的困境。在此基础上,指出了化解大学体育困境的出路。     

中国体育文化探略

采用文献法,从历史的角度纵览了色彩斑澜的中国体育文化,以期引起全社会对中国体育文化问题的关注,丰富体育文化内容,扩大体育的影响。     

PPR管材在体育教学中的实践与应用

<正>近年来,《中国学校体育》等杂志刊登了不少有关体育教师自己动手制作体育器材的案例,其中,余英华老师在农村学校任教时利用铁管制作简易羽毛球架和排球架,吕井存老师采用金属方管制作轨道式球类存放架,向莉莉、毕耕老师则利用PVC管材制作了一些实用的体育器材。     

我国大学体育困境与出路探析

大学体育无论是在宏观上还是微观上都存在许多问题,本研究根据哈贝马斯确定一个社会系统陷入危机的三个表现,认为社会成员对大学体育的社会认同发生了质变、社会系统对于大学体育的控制功能失效、大学体育的组织原则遭到破坏,大学体育陷入了一定的困境。大学生体育生活化要求大学体育以"大学生"为本,以"生活"为价值取向。它以体育与大学生生活的融合性、大学生体育价值观念的多元性、大学生体育参与的多样性和自主性、大学生体育活动的时常性为基本特征。因此,大学生体育生活化能够提高社会系统对于大学体育的控制效率,促进社会成员对大学体育的社会认同,确立大学体育的组织原则,引领大学体育走出当前的困境。     

体育知识产权保护的困境与出路

通过法理分析,探讨体育知识产权的内涵认知、法律制度基础、信息时代下的互联网技术以及权利主体的维权意识等要素在体育知识产权保护中存在消极影响的原因.体育知识产权的内涵认知差异有其时代背景,而避免分歧的有效途径应从狭义和广义的视角重新界定体育知识产权概念.狭义的概念应着重强调体育运动的知识产权特性,而广义的概念则应表现出体...     

“引探教学法”在高中体育教学中的探索与实践

21世纪的中国已走进了信息化社会,对很多的新领域和新技术都需要青年一代去研究、去创造,去解决。当前社会的发展,对人的主动进取、合作探究和创新精神的要求越来越高,而青少年普遍面临的一个新的困境是不适应社会的发展。高中体育与健康新课程理念,需要改变我们原有的教学观念,充分发挥教师的主导作用,培养学生的自主、合作、探究精神,提高校本研究,提高体育课的含金量,培养学生的学习习惯。笔者在教学探索过程中发现引探教学法能很好解决这些问题,能较多渗透新课程的教学理念。引探教学法是将教师的课前预习和上课的导入、设疑、探究性学习以及回归评价,贯穿于整堂课中间。     

体育科技期刊创新性发展探略

体育科技期刊创新是时代的要求,是自身发展的一种内在需求。体育科技期刊创新的基本内涵是理念创新、学术创新、形式创新和管理创新;体育科技期刊报道的学术内容创新及其编辑创新功能的放大效应,是体育科技期刊创新的核心和关键性因素。探讨了体育科技期刊创新性发展方略,提出从打造专业特色、栏目特色和服务特色出发,进行体育科技期刊品牌发展的战略性积累。     

田径在学校体育中面临的困境与出路

随着当代体育运动大家族中的新项目不断涌现,广大体育教师和学生有了更多的选择余地,田径运动在学校体育中的“基础”作用和“老大”地位已发生动摇,它已面临着前所未有的困境。     

军事教育在小学体育教学中的应用与实践

通过少年军操在丽水市城北小学的开展和应用实践,军事教育对学校体育的促进作用是明显的。面对当今社会＂以人为本＂的总体发展走势,面对以民族创新为生命力的素质教育,面对＂健康第一＂的教育指导思想,因此,改革传统的课间操活动形式势在必行。少年军操不仅仅是大课间活动中的一项活动,更值得关注的是如何更好地把军事教育引用到学校体育教育中去,让学生乐于参与其中,发展自己的个性,培养优良的品质。     

第二信号系统机能在体育教学中的应用与实践

<正> 体育运动的各个技术动作环节,都是在大脑中枢神经的指挥下才能完成。即大脑皮质中枢神经的兴奋与抑制有规律地不断交替。从生理学的角度来看就是技术动作的“动力     

多媒体技术在高中体育教学中的应用实践

随着科学技术的发展,多媒体教学方式不断的出现。现在,多媒体技术在学校的各个学科都得到了应用。在多媒体的环境下,能够使学生能够学到更多的知识,培养学生的能力,发挥学生的主体作用,从而使学生取得最佳的学习效果。     

信息化技术在高职体育教学中的应用与实践

文章探讨了信息技术在高职体育教学中的应用与实践,从理论基础、应用案例以及实践经验三个方面进行了深入研究。信息技术在高职体育教学中具有重要的理论基础,包括教育技术整合理论、构建主义教育理论和个性化学习理论。通过介绍多媒体教育资源、虚拟现实技术、在线教学平台、智能体育设备等应用案例,展示了信息化技术在高职体育教学中的实际效果。实践经验方面,强调了在线课程设计、学习资源开发、教师培训和学生支持的重要性,以确保信息化技术的成功应用。     

合作学习在体育教学实践中的应用

随着基础教育课程改革的深入发展,随着高效课堂教学的推进,合作学习作为一种重要的学习方式被教师普遍接受,并尝试着运用于课堂教学之中。然而由于种种原因,我们在教学过程中却往往不会合作,尤其对     

SPSS在体育统计实践教学中的应用

目前，随着2002年新版《体育统计》统编教材的出版，全国体育院、系都陆续使用SPSS作为体育统计教学软件。用SPSS可进行设计性实践教学或综合性实践教学，以培养学生的统计素质。计算机实践应用能力及创新能力。     

高等院校体育教学方法改革的困境与出路

高等院校体育教学方法存在的主要问题是教法单一陈旧 ,缺乏创新 ,现代化教学技术手段得不到推广。其结果是教学效率低 ,教学目标达成不理想。改革高等院校体育教学的方法有 :树立现代教学观 ;广泛吸取国内外教学方法 ;实施科学化的教学评价与管理 ;完善人事制度 ;加强在职教师的进修培训     

翻转课堂教学模式在高中体育教学中的应用浅探

自教育形成系统化以来,教育界关于新型教学方法的探索与研究便从未停止过。经过多年发展,如今业已存在的教学模式可谓数不胜数。悉数近年来出现的新型教学模式不难发现,翻转课堂教学模式无疑是一颗闪亮的新星。目前,已然涌现出很多翻转课堂教学模式及其具体运用的相关研究,理论研究成果极为丰富。由于诸多方面原因,目前很多高中体育教师对翻转课堂教学模式并不了解,更不知如何在体育教学中有效应用翻转课堂教学模式。基于此种情况,本文着重针对翻转课堂教学模式在高中体育教学中的应用进行浅要探析。     

现代体育教学方法在体育教学中的实践与运用

学会现代教学在体育教学中的灵活运用和改革创新,将是每个体育教师在新课程背景下进行恰当“选择与应用”所需面对的一项既重要而又非常具体的学习任务。本文就提示型、合作式、发现式和信息化等教学法的实践运用进行阐述,以期有助于学习者个性发展与激发对体育学习的兴趣,提高新体育与健康课程教学效果。