坚持贯彻扬州会议精神 广东省学校体育呈现可喜的新局面

<正> 1982年10月,我们对广东省的学校体育进行了调查,并看了广州、汕头等市的6所中学和5所小学的体育课、课间操、体育锻炼及业余训练活动等。过去,广东省学校体育工作起点较低,条件差,问题多。但是,由于几年来坚持认真贯彻扬州会议的精神,学校体育发展较快,呈现了可喜的新局面。     

弘扬求真务实精神 深化学校体育改革

最近党中央号召全党弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风这对我们深化学校体育改革，也具有极为重要的指导意义。     

“扬州会议”的基本经验对当代中国学校体育的启示

<正>今年是"扬州会议"召开40周年,认真总结"扬州会议"的基本经验,挖掘"扬州会议"价值,探寻"扬州会议"经验对当代中国学校体育的启示,对当代以培养体育与健康学科核心素养为引领的"运动育人"学校体育改革具有积极的意义。     

扬州会议20年与我国学校体育的发展

扬州会议的召开距今已整整20周年,其会议精神对我国学校体育的发展起了积极的推动作用?20年来,我国学校体育发生了深刻的变化,取得了巨大的成绩,可以说是与扬州会议的召开分不开的,     

学习十八大精神推进学校体育改革

1 深入学习和理解十八大报告中有关教育 和体育的重要表述 十八大报告关于教育的用了447个字,其中有2个字没有办法算进来,集中在3处,分别总结教育过去取得的成就、描述2020年目标以及如何实现. 在总结教育过去5年取得的成绩中有两句话:一是教育改革稳步推进,二是学生资助体系基本建成.这两句话给予教育高度的肯定.2011年教育部公布我国已全面普及义务教育.中职90％的学生也是免费的,有政策规定农村学生上中职和城市学生学农业专业都是不交钱的,中职80％的学生是来自农村,还有10％的是城市学生学农业专业.另外,学生资助体系包括大学也得到逐渐的健全.     

浅析’97扬州会议对我国学校体育发展的影响

一、扬州会议召开的时代背景新中国成立以后,百废俱兴,学校体育随着新中国教育事业的蓬勃发展而长足进展。建国初期,我国学校体育在全面学习苏联的基础上进行自己的积极尝试和探索。１９５０年通过学习苏联《劳卫制》,结合我国实际,国家体委于１９５４年制定并颁布了《准备劳动与保卫祖国体育制度》。该制度在各级各类学校得到了广泛的宣传和实施,极大地激发了学生参加体育锻炼,增进健康,促进学习的热情,推动了学校群众性体育活动的开展。同时,国家教育部门对学校体育教育方案的设置也十分重视,教育部颁布的教育计划,把体育课列…     

以“扬州会议”纪念为契机,促进新时代学校体育工作新发展、新跨越——在“全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动”上的讲话

<正>五月扬州,惠风和畅,百年扬大,群贤毕至。今天我们相聚扬州大学扬子津校区礼堂,举行全国学校体育高峰论坛暨"扬州会议"40周年交流活动。首先我谨代表全国高等学校体育教学指导委员会,向本次会议的召开,和举办会议的教指委理论学科组与扬州大学,表示祝贺!向参加本次会议的学校专家、学者和体育工作者致以诚挚的问候!"少年强则国强",中国青少年体质健康问题,百年来,在中国求富图强的努力中屡受重视。新中国成立     

中国学校体育发展的探索与求证——“全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动”学术综述

学校体育是学校教育的有机组成部分,是青少年的成长方式。日前全国高等学校教学指导委员会在扬州大学举办了"全国学校体育高峰论坛暨‘扬州会议’40周年交流活动",与会学者围绕新时代中国学校体育发展,进行了多方面的探索与求证,包括学校体育"立德树人"的根本任务,"具身教育"发展理路,基于历史经验的学校体育工作"微变革"策略,学校体育中"集体无意识"状态的思想根源,以及基于课程论与教学论的学校体育研究方法论。另外,与会学者回顾了四部委联合组织的1979年扬州学校体育工作会议的基本精神,梳理了"体质论定位"的历史脉络,重申了"体育是通过身体的教育"这一根本性理念。     

加强学校体育管理 推进“阳光体育运动”

<正>重庆市石柱县教委在一贯重视学校体育工作的基础上,根据重庆市教委、教科院有关工作实施意见,加强了学校体育工作的管理,把"青少年阳光体育运动"不断引向深入,扎实地开展了各项工作。     

从电子游戏到体育课程——美国学校体育的“跳跳革命”

电子游戏一直以来都是教育工作者和学生家长们批评的对象,认为其不但影响到少年儿童的身体活动,使超重和肥胖率增加,还对少年儿童的心理发展带来不良的影响.但是随着科技的进步,在美国以"跳跳革命"为代表的交互式健身电子游戏正在流行起来,并被越来越多的体育教育工作者和健康专家们所认可,甚至进入了美国一些州的体育课堂,彻底改变了传统体育课程留给学生们的印象,使得美国学校体育教育理念开始变革.     

学校体育微改革

当前有关"微"的话题越来越生活化,诸如"微博"、"微信"、"微电影"、"微生活"等等也越来越多地飞入寻常百姓家了,也在或多或少地改变着人们的一些生活方式,进而也多少影响着整个社会的变化,甚至某种程度已经影响到了政治体制改革,比如有个地方官员提出"微改革"决定着中国政治体制改革的未来一样。确实我们也看到了这种发展势头,比如"微博"反腐现象、网络舆情影响经济政策乃至改变法律断案等。随着互联网和移动终端的日新月异,人们的生活方式确实在发生着"微"改变。这种"微"妙变化,虽     

“十五”学校体育卫生科研课题工作会议综述

教育部体育卫生与艺术教育司和中央教育科学研究所主管的“十五”学校体育卫生科研立项课题已全面启动。为了加强管理、指导和交流，分别于2002年11月10～13日在沈阳东北大学（北方片） ；12月11～14日在海南师范学院（南方片）召开了“十五”学校体育卫生科研课题工作会议。北方片和南方片两次会议有56项课题负责人，计22省、市、自治区的133名代表、150名列席代表参加。出席会议的有原国家教委副主任邹时炎同志、教育部体卫艺司王龙处长、全国教育规划办金宝成主任、中国学校体育研究会理事长宋尽贤、副理事长李晋裕、曹宝源、王占春、林…     

见证中国体育 弘扬奥运精神

~~见证中国体育 弘扬奥运精神     

“扬州会议”的回忆与思考

<正>"文革"时期,各级各类学校都处于"停课闹革命"的状态,2亿多学生体质与健康状况日益低下。时任北京体育学院(现北京体育大学)副院长徐英超教授心急如焚,与我多次商议,要抓紧调查研究,并把结果上报中央。随后,我与徐英超教授在时任北京体育学院院长钟师统的     

温故知新继往开来 活力体育健康校园——全国学校体育高峰论坛暨“扬州会议”40周年交流活动在扬州大学举行

<正>为深入贯彻落实习近平总书记于2018年9月10日在全国教育大会上的讲话精神和《中国教育现代化2035》《"健康中国2030"规划纲要》《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发[2016]27号)等要求,树立"健康     

“红船精神”融入体育教育教学的学校实践

<正>2005年6月,时任中共浙江省委书记习近平首次提出"红船精神"。让"红船精神"融入到广大师生的血脉,是新时代学校体育教育的重要任务,也是新时代嘉兴体育教师的历史使命。嘉兴的平湖市全塘镇具有光辉的革命历史,涌现了平湖市历史上第一个中国共产党党员和第一个中国共产党党支部。多年来,"嘉兴市红船精神示范校"——平湖市全塘中心小学秉承"一字一句读好书,一生一世做好人"的校训:借助嘉兴特有的区位优势,加强"红船精神"教育,将其融入体育教育,让学生领悟、学习和践行"红船精神"。     

毛泽东与革命根据地学校体育

毛泽东与革命根据地学校体育韩之波，谢惠蓉革命根据地的学校体育是新民主主义文化教育的重要组成部份，是随着新民主主义体育思想的形成与发展而建立和完善起来的。毛泽东同志运用马列主义教育学说与中国革命的具体实践相结合，在新民主主义革命发展的不同历史阶段，对根...     

浅谈新技术革命与学校体育

<正> 一场新的技术革命正在世界范围兴起,它必将促进社会生产力的飞跃发展,从而对人类社会产生多方面的深远影响。新的技术革命对教育提出了新的更高的要求。教育不仅是实现社会现代化的基础,也是实现人的现代化的关键。学校体育作为教育的重要组成部分,对塑造德、智、体全面发展的一代新人担负着越来越重要的使命。邓小平同志提出:“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”要实现这三个面向,     

“十五”全国学校体育卫生科研课题检查交流研讨会在扬州举行

由中央教科所学校教育研究部体卫艺研究中心主办，江苏省中小学教研室、扬州市教育局教研室承办的“十五”全国学校体育卫生科研课题中期检查交流研讨会于2004年4月5日至8日在江苏省扬州市召开。来自各省、市的48项课题负责人，课题代表和有关领导、专家110人出席了会议。     

“快乐体育”与学校体育

文章从“快乐体育园地”的作用和功能入手，试析了它与全民健身计划之间的关系，认为“快乐体育园地”是学校体育教育改革中的成功举措，为全民健身计划的实施提供了一种有效途径，使学校体育教学跳出了单纯身体教育的圈子，对学生的全面发展教育和终身体育教育将起积极作用。