一线话题栏目2019年第6期温馨告知

<正>一、2019年第8期征稿主题(收稿截止时间:2019年6月23日)(一)为师之道1."第三届全国学校体育优秀教育教学案例专集"《参与有乐》版块;2.做一个睿智的体育教师。(二)教学有招1.小学高年级室内体育课内容、教学方法、组织手段、评价技巧等。(三)点击游戏     

一线话题栏目2019年第1期温馨告知

<正>一、2019年第3期征稿主题(收稿截止时间:2019年1月23日)(一)为师之道——崇尚立德树人,共享职场情趣1."第三届全国学校体育优秀教育教学案例专集"。欢迎读者或未获奖教师谈撰写疑惑或失误教训,学习感悟与不同观点,向《参与有乐》版块投稿,利用互动平     

一线话题栏目2019年第5期温馨告知

<正>一、2019年第7期征稿主题(收稿截止时间:2019年5月23日)(一)为师之道1."第三届全国学校体育优秀教育教学案例专集"《参与有乐》版块。2.做一个睿智的体育教师专题。寻找微笑、沉默、期待、惩戒、手势、眼神、抚摸、愤怒、鼓励、赞扬、制止、头势、距离、空间、声音、哨音、节奏、队形、赏识、讲解、提问、示范等范围里的教学小智慧。不论     

一线话题栏目2019年第2期温馨告知

<正>一、2019年第4期征稿主题(收稿截止时间:2019年2月23日)(一)为师之道——崇尚立德树人,共享职场情趣1."第三届全国学校体育优秀教育教学案例专集"《参与有乐》版块,欢迎大家参与投稿,扩展评比效益,文字量以2200字以内为宜。2.一线体育教师体现坚强的故事。每个人的工作与生活中都无法避免一些意想不到的挫折和令人难忘的教训,这是所有人成长中最宝贵的经历。作为体育教师,你是如何选择坚强地面对,化挫折为经     

一线话题栏目2019年第9期温馨告知

<正>一、2019年第11～12期征稿主题(收稿截止时间:2019年9月23日和10月23日)1.为师之道:"第三届全国学校体育优秀教育教学案例"《参与有乐》版块;做一个睿智的体育教师专题(文字量以1000～2000字为宜)。2.教学有招:初中室内体育课内容、教学方法、组织手段、评价技巧等。3.点击游戏:"迎面接力"游戏培养学生竞争意识与合作能力的教学技巧;改编的体育教学游戏。4.各抒己见:关注操场热点,互动交     

一线话题栏目2019年第10期温馨告知

<正>一、2019年第12期征稿主题(收稿截止时间:2019年10月23日)1.为师之道:"第三届全国学校体育优秀教育教学案例专集"《参与有乐》版块;做一个睿智的体育教师专题。2.教学有招:初中室内体育课内容、教学方法、组织手段、评价技巧等。3.点击游戏:"迎面接力"游戏培养学生竞争意识与合作能力的教学技巧;改编的体育教学游戏。4.各抒己见:关注操场热点,互动交流研讨;杂志文章质量,直面点评议论。     

一线话题栏目2019年第4期温馨告知

<正>一、2019年第6期征稿主题(收稿截止时间:2019年4月23日)(一)为师之道1."第三届全国学校体育优秀教育教学案例专集"《参与有乐》版块。2.做一个睿智的体育教师。文字量以1200字或2200字为宜。(二)教学有招小学中年级室内体育课内容、教学方法、组织手段、评价技巧等。(三)点击游戏1.如何在奔跑类体育游戏教学中调动速度慢学生的积极性;2.改编的体育教学游戏。(四)阳光操场校内大课间体育活动或校外体育活动。(五)各抒己见1.对本刊上的文章直面点评,或扬或     

一线话题栏目2019年第8期温馨告知

<正>一、2019年第10期征稿主题(收稿截止时间:2019年8月23日)(一)为师之道1.为扩大第三届全国学校体育优秀教育教学案例评比活动效果,我们特别设立了"参与有乐"版块,给读者或未获奖的教师提供一个互动平台,既可以是对已发表的获奖案例评的"评头论足",也可以是学习体会或自己参评"马失前蹄"的"惨痛教训",文字量以1000～2200字为宜,欢迎关注案例研究的教师们踊跃投稿。2.做一个睿智的体育教师专题。不     

一线话题栏目2019年第7期温馨告知

<正>一、2019年第9～10期征稿主题(收稿截止时间:7月23日—8月23日)(一)为师之道1."第三届全国学校体育优秀教育教学案例专集"《参与有乐》版块;2.做一个睿智的体育教师专题。(二)教学有招室内体育课教学等。(三)点击游戏1."迎面接力"游戏培养学生竞争意识与合作能力的教学技巧;2.改编的体育教学游戏。(四)各抒己见1.对本刊上的文章直面点评;2.对体育课程改革和操场热点问题,发表个人观点。     

上好每节体育课 不负新时代的要求

<正>在新中国刚刚度过70华诞之际,2019年10月18日至21日,为期4天的"第八届全国中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩展示交流活动"在四川省德阳市举行。本届活动现场展示64节体育课,线上交流371节体育课,是历届观摩展示活动以来影响最大、组织最好、方式最新、效果最佳的一次中小学体育教学改革的盛会。"第八届全国中小学优秀体育课和健康教育课教学观摩     

第9期温馨告知

<正>一、2018年第11期征稿主题(收稿截止时间:2018年9月23日)1.为师之道:"第三届全国学校体育优秀教育教学案例专集"《参与有乐》版块;一节值得研讨的公开课。一般来说作为公开课,执教教师都会认真地对待,也会把自己的甚至是一个团队的教学理念与智慧在课堂教学中进行呈现。教学研讨是教师延伸与拓展,学习和提升教学能力的台阶。因此,公开课就特别值得研讨,如,好在哪里、问题在哪里、需要商榷的地方在哪里等。     

积极参与案例征集活动 服务一线体育教师——浙江省海盐县教师参与“第四届全国学校体育优秀教育教学案例征集活动”纪实

<正>为响应"第四届全国学校体育优秀教育教学案例征集活动"的号召,争取能有机会登上《中国学校体育》"一线话题"栏目组为广大体育教师辛勤搭建的展示平台,海盐县教浙育研究中心本着为海盐一线体育教师服务、努力提升教育教学案例的撰写和研究水平,在海盐教育奉献、耕耘理念的指引下,积极地组织、参与了本次全国性的体育教育教学案例征集活动。     

激发深度思考 提高思维能力 培养综合素养——2019年长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动在南通举行

<正>为进一步推动江浙沪三地中小学体育课程的教学交流与合作,延续长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动的良好学习研讨氛围,由江苏省教育科学研究院主办、南通市教育科学研究院协办、南通市崇川区教育体育局承办的2019年长三角地区中小学体育特级教师教学研讨活动于2019年10月30日—11月2日在南通崇川学校举行。江苏省教育科学研究院副院长王国强,南通市教育局党组书记、局长郭毅浩,南通市崇川区人民政府副区长杨春红,江苏省教育科学研究院中小学教学研     

第4期温馨告知

<正>一、2018年第6期征稿主题(收稿截止时间:2018年4月23日)1.为师之道:一节失败的体育课。体育教学是有计划、有目标的,而在实施过程中,时常会与预期大相径庭,甚至会以失败而终。在哪里跌倒,在哪里爬起,因为失败是成功之母。此外,"第三届全国学校体育优秀教育教学案例"系列专集《参与有乐》版块,本年度内将广泛征集获奖作者的参与感悟与有趣故事,未获奖教师的疑惑或失误教训,读者的学习体会与不同观点,搭建互动平台,扩展评比效益。     

题好一半文——参加“第四届全国学校体育优秀教育教学案例征集活动”有感

<正>2019年,笔者很荣幸地成为"第四届全国学校体育优秀教育教学案例专集征集活动"一线话题志愿者服务队中的一员,并且积极撰写了一篇案例参与活动。虽然自己撰写的案例未能入围,但是通过阅读来自全国各地教师们的优秀案例后,笔者逐渐找到了自己案例的差距和不足,首先笔者的案例就没有选好题目。俗话说:"题好一半文""看文先看题"。在"入围案例"中,许多案例题目吸引了笔者,并因此对案例内容产生了浓厚兴趣。     

在“失落”中找寻收获——一个“失败者”的参与感受

<正>经同事推荐,2018年10月2日我加入了《中国学校体育》读者群。在体育同仁们交流讨论的言语中让我在《中国学校体育》官网的"一线话题专栏"中遇见了前届学校体育优秀教育教学案例获奖名单,并通过网络对部分获奖案例进行了深度学习,期待着自己也有机会能够成为获奖案例之一。盼着盼着,2019年9月初我终于见到了《第四届全国学校体育优秀教育教学案例征集活动规程》,生怕漏看了每个信息点,仔细阅读与揣摩。带着期待在2019年10月最后一天投出了我人生     

脚下就是诗和远方

<正>2019年10月8日,在"第四届全国学校体育优秀教育教学案例征集活动"开启之际,太和区教师进修学校组织召开了"如何撰写体育教育教学案例"培训会。初听"教育案例"与"教学案例"2个词,似乎没什么差别。但教研员王勇分别讲解了这2个词的界定后,笔者知道了到二者同中有异。教育案例,是以典型教育事件为主,突出现代教育理念指导下,教师采用教育智慧所取得的良好效果;教学案例,     

初心始终 砥砺向前

<正>笔者在体育岗位上工作10余年了,写过许多文章,但是写案例还是第一次。2019年9月笔者接到市教研室通知要集体报名参与《中国学校体育》杂志组织的"第四届全国学校体育优秀教育教学案例的征集活动"。教研组长鼓励教师们积极报名,笔者认为,这是一次锻炼的机会,就与同事们抱着试一试的心态一起报了名。期末半个月后得知案例获了奖,笔者心中甚是喜悦,兴奋之余,也想对取得的成果做个小结。     

关于公布“《中国学校体育》2019—2020年度优秀联络员名单”的通知

<正>聘期为2019至2020年的《中国学校体育》杂志联络员,已圆满完成本年度协助"一线话题"栏目组开展的各项工作,《中国学校体育》杂志对联络员们在本地积极组织宣传,协助栏目组开展组稿、研讨、审稿、校对、实验等工作,踊跃报名当志愿者,义务为全国一线体育教师服务,为顺利完成"第四届全国学校体育优秀教育教学案例征集活动"作出的巨大贡献表示衷心的感谢!     

也谈鱼饵接触性皮肤过敏

看了《中国钓鱼》2019年第12期,有钓友文章谈及鱼饵接触性皮炎,笔者也有些许体会,这里参与讨论,以自己这方面的经历和经验告诫和警示一众钓友吧。