有关细胞分裂的几组名词辨析

本文就细胞分裂中常涉及的几组名词：染色质和染色体,姐妹染色单体和非姐妹染色单体,着丝粒和着丝点,中心体和中心粒,赤道板、细胞板与细胞壁,纺锤体、纺锤丝与星射线等加以辨析和讨论。     

由学生错误认知引发的思考——以“有丝分裂”的复习课为例

在一次复习检查中,我发现,对于动植物有丝分裂的区别,很多学生回答“动物细胞有丝分裂间期发生中心体复制,在前期移向细胞两极”,而对于关键点“动物细胞是由中心体发出纺锤丝形成纺锤体,植物细胞则是由细胞两极直接发出纺锤丝”,能提到的反倒很少。     

动物细胞的有丝分裂试题

动物细胞有丝分裂的过程与植物细胞有丝分裂的过程有一些差别,即动物细胞有中心体,在细胞分裂间期,中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒,因而细胞中有两组中心粒.在细胞进行分裂的过程中,一组中心粒的位置不变,另一组中心粒移向细胞的另一极,在两组中心粒之间形成纺锤体.细胞分裂的末期,细胞的中部不是形成细胞板,而是细胞膜从细胞的中部向内凹,最后两个细胞分裂成两个子细胞.     

生物课堂培养学生思维能力的尝试

一、通过联想训练,培养思维能力 1．接近联想：例如提起有丝分裂中期的细胞特点（纺锤体清晰可见,染色体的着色点排列在细胞的赤道板上）,就可能联想到细胞分裂后期每一个着色点一分为二,两个姐妹染色单体也随着分开,纺锤丝不断地收缩变短,牵引着分开的两个染色体移向两极。     

细胞的形状

自然界中细胞的形状多种多样,往往随着生长和分化而有很大的不同,尤其与细胞的功能关系更为密切。本文仅就与细胞形状有关的几个问题,略谈一二,供读者教学时参考。 一、细胞形状的类型 构成生物体的各种细胞,由于自身因素和周围环境因素的不同,也就形成了细胞形状的多样性。依据细胞形状的可变与否,一般可分为两类,一类是不变形细胞,绝大多数生物体内的细胞都属此类,这类细胞成熟以后都有特定的形状。其中,具有游离表面的细胞,多呈球形或卵形,而存在结合面的细胞,由于细胞间的紧密连接,往往形成多面体、柱状体、纺锤体及不规     

DNA复制的调控与肿瘤细胞增殖的研究进展

DNA的复制、细胞增殖调控问题是当前分子生物学研究的热点之一，主要包括两个方面的内容：其一研究细胞是怎样启动和完成有关DNA的复制和细胞增殖的；其二研究细胞异常增殖时MCM蛋白的表达可作为肿瘤细胞发生的标记物．初步揭示细胞增殖调控是十分复杂而微妙的过程，细胞内外多种蛋白参与了这一过程．本文就此方面的研究，综述细胞增殖与肿瘤发生的关系．     

生物实验——遗传与变异

知识梳理一、观察细胞的减数分裂通过观察多个精原细胞的减数分裂,推断出精原细胞减数分裂过程中染色体的连续变化。二、低温诱导染色体加倍原理:低温处理植物分生组织细胞,能抑制纺锤体的形成。方法步骤:取材→解离→漂洗→染色→制成装片→观察(先用低倍镜找到染色体形态较好的分裂相。     

中学生物教学中几个疑点浅析

我们知道，秋水仙素可以抑制纺锤丝、纺锤体的形成，从而导致细胞不分裂，染色体不分离，在这样的细胞中，经过复制后的姐妹染色单体分开后，就会导致染色体加倍。但问题是没有了纺锤丝牵引，连在一起的两条染色单体是如何分开的呢?科学研究发现：细胞有丝分裂后期开始，几乎所有姐妹染     

抓住核心概念进行教学——“细胞的增殖(一)”教学片段及教学反思

<正>【教学节录】师:(展示图片)鲜花吐蕊,绿叶葱茏,这些都与细胞的增殖密切相关。师:简单地说,细胞增殖的结果是细胞数目的增多。请同学们思考一下,结合你已有的知识经验,能否用自己的语言说出细胞增殖有何意义?如果你觉得语言组织有些困难,可以参考一下教材P112有关细胞增殖意义的描述。(学生或自我描述细胞增殖的意义,或看书轻读细     

细胞增殖与调控机理的研究

细胞增殖是细胞生命活动的重要特征之一.物质准备和细胞分裂是一个相互联系的过程,这一过程即为细胞增殖.细胞增殖是生物繁育的基础.成体生物也需要细胞增殖,以弥补代谢过程中的细胞损失.而细胞增殖受到严密的调控机制所监控,遵循一定的规律,此过程中任何一个关键步骤的错误都有可能导致严重后果,乃至死亡.因此,细胞增殖调控是整个生命活动的最基本保证.     

2011年全国普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)——生物

一、单项选择题 1.下列物质合成时,需要模板的是() A.磷脂和蛋白质 B.DNA和酶 C.性激素和胰岛素 D.神经递质和受体 2.关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是() A.在细胞核内RNA能够传递和表达遗传信息 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关     

银杏叶总黄酮对人肝癌HepG2细胞增殖与凋亡的影响

目的探讨银杏叶总黄酮对体外培养的人肝癌细胞HepG2增殖与凋亡的影响。方法将银杏叶总黄酮作用于体外培养的人肝癌细胞HepG2,MTT法检测其对HepG2细胞增殖的影响,缺口末端核苷标记（TUNNEL）法检测其对HepG2细胞凋亡的影响。结果银杏叶总黄酮对体外培养的人肝癌细胞HepG2的增殖效率下降,使凋亡细胞数增加（P〈0．01）,且呈剂量依赖效应。结论银杏叶总黄酮对体外培养的人HepG2细胞增殖有抑制作用,并能诱导细胞凋亡。     

介绍几个实用生物记忆口诀

针对生物学科记忆量较大的特点,在理解的基础上运用恰当的识记方法、能使学生较快的掌握复杂的生物过程。 (一) 细胞有丝分裂过程口诀 1.植物细胞分裂口诀: 前中后末分裂期, 前期出现染色体, 核膜解体核仁失, 中央形成纺锤体。“两体”清晰是中期,     

问题求答

问题一 ,叶绿体中的酶从何而来 ?叶绿体片层结构的薄膜上和叶绿体内的基质中 ,含有光合作用所需要的酶。酶的化学本质是蛋白质 ,其合成场所是核糖体。在核糖体内合成的蛋白质是不能通过叶绿体内外膜进入叶绿体的 ,那么叶绿体中的酶从何而来呢 ?问题二 :秋水仙素的作用到底是什么 ?人工诱导多倍体 ,目前最常用、最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗 ,从而得到多倍体植株。对此我们有这样的疑问 ,细胞分裂间期染色体进行了复制 ,复制后的染色体数目未加倍。而秋水仙素能够抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体 ,纺锤体不形成 ,着丝点就不…     

银杏叶槲皮素对人肝癌HepG2细胞增殖与凋亡的影响

目的探讨银杏叶黄酮单体成分槲皮素体外对人肝癌细胞HepG2增殖与凋亡的影响。方法将银杏叶黄酮单体成分槲皮素作用于体外培养的人肝癌细胞HepG2,MTT法检测其对HepG2细胞增殖的影响,缺口末端核苷标记（TUNNEL）法检测其对HepG2细胞凋亡的影响。结果银杏叶黄酮单体成分槲皮素使体外培养的人肝癌细胞HepG2的增殖效率下降,使凋亡细胞数增加（P〈0.01）,两者均呈剂量依赖效应。结论银杏叶黄酮单体成分槲皮素具有与银杏叶总黄酮相似的作用,对体外培养的人HepG2细胞增殖有抑制作用,并能诱导细胞凋亡。     

细胞增殖与调控机理的研究

细胞增殖是细胞生命活动的重要特征之一。物质准备和细胞分裂是一个相互联系的过程，这一过程即为细胞增殖。细胞增殖是生物繁育的基础。成体生物也需要细胞增殖，以弥补代谢过程中的细胞损失。而细胞增殖受到严密的调控机制所监控，遵循一定的规律，此过程中任何一个关键步骤的错误都有可能导致严重后果，乃至死亡。因此。细胞增殖调控是整个生命活动的最基本保证?     

W_7增强三尖杉酯碱对体外人HL—60细胞的抗癌活性

钙调素抑制剂W_7与三尖杉酯碱单独应用和联合应用, 对体外人早幼粒白血病HL——60细胞增殖抑制作用的对比实验显示,无毒剂量的W_7与低剂量的Har合用,比单独应用Har时抑制HL——60细胞增殖的作用增强。联合用药后的细胞集落形成率比单独应用Har时下降。该结果提示,W_7能增强Har对体外HL——60细胞的抗癌活性。     

重水与细胞增殖

自然界中广泛存在的重水具有抑制细胞增殖的作用,其作用途径表现在对DNA合成的阻滞,对细胞产生“冻结效应“及延长细胞增殖停滞期等方面.抑制程度依细胞种类及分化程度不同而不同.进一步研究重水抑制作用的细胞动力学基础,对重水毒理及生态效应研究有重要意义.     

区别高中生物新教材第六章"细胞的生命历程"中的几组词

1细胞增殖和细胞分裂 细胞增殖和细胞分裂是两个不同的概念。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。细胞增殖是通过细胞周期实现的,一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。细胞在分裂之前必须进行各种必要的物质准备,然后才能进行细胞分裂。     

肝癌微环境中肝星状细胞活化及Stefin B的表达

探讨肝癌微环境中肝星状细胞(hepatic stellate cell,HSC)的活化与Stefin B表达情况。采用不同浓度TGF-β_1(5、10和20 ng/m L)、不同浓度肝癌细胞条件培养液(25%、50%和75%)以及TGF-β_1与肝癌细胞条件培养液混合的方法分别处理HSC,免疫细胞化学染色法和Western blotting法检测α-SMA和Stefin B蛋白表达,CCK-8法检测细胞增殖。结果:TGF-β_1与肝癌细胞条件培养液分别单独作用或共同作用时,HSC的α-SMA表达均升高且细胞出现活化,细胞增殖能力均增强;Stefin B在TGF-β_1单独作用时表达下调,而在肝癌细胞条件培养液单独作用及TGF-β_1与肝癌细胞条件培养液共同作用时显著升高。结果表明:肝癌微环境能够促进HSC活化及Stefin B表达。