新时代背景下马克思主义哲学大众化的路径探析

马克思主义的时间特征直接决定了马克思主义哲学大众化,哲学本身属于一项系统化、理论化的世界观,同时哲学也是对于方法论的探讨。马克思主义哲学自身所具有的某种大众化的内涵为中国推进马克思主义打下了基础,赋予了马克思主义大众化和时代化的特征。本文对马克思主义哲学大众化的思想及认知探讨,主要从马克思主义哲学大众化的内涵、推进依据、推进路径三方面展开分析。     

简论马克思主义哲学中国化的发展:兼论马克思主义哲学与中国传统文化的契合点

马克思主义哲学是一个完整科学理论体系,它的中国化也同样不是一蹴而就的。它包括了马克思与恩格斯哲学理论初步探索,列宁、斯大林的哲学理论的东方实践、毛泽东思想和邓小平政治理论体系继承、丰富与发展。在马克思主义哲学中国化的过程中,后者占着主要地位,这也是本文所主要关注的,但同时要注意马克思主义哲学与中国的传统文化的关系,将二者互补之处做到完美结合,这样我们中国化的成果将会不断完善更新,与时俱进。     

马克思主义哲学的发展研究

马克思主义哲学要在继承中创新 ,在创新中继承发展 ,使之更加完善、更加严密、更加丰富 ,以更好地回答和解决前进中碰到的实际困难和存在的问题 ,从而坚持马克思主义哲学思想在社会主义国家中的指导地位     

新时代背景下马克思主义理论发展探讨

在马克思主义理论指导下,我党带领中国广大劳动人民奔向了今天的幸福生活。而在经历了历史的风雨洗礼之后,马克思主义理论依旧蓬勃发展,为我国社会主义事业的发展指点方向。本文阐述了马克思主义理论的基本内容及马克思主义理论发展的重要意义,并着重探究了新时代背景下马克思主义理论在我国的发展情况。     

马克思主义哲学视角下的西藏社会稳定性与经济发展研究

本研究以马克思主义哲学为视角,深入分析了西藏地区,特别是聚焦于林芝市的社会稳定和经济发展策略,探讨了在中国特色社会主义框架下,如何巧妙融合和利用马克思主义理论,以推动民族地区的和谐与进步。林芝市的实践表明,强化生态文明、增进民生福祉和深化民族团结是实现社会稳定与经济持续发展的关键路径,为中国其他民族地区的社会治理与发展提供有益的借鉴。     

信仰导引下的哲学理念——简论台湾新士林哲学研究的新向度

台湾新士林哲学背靠天主教信仰,融会了中古士林哲学、新士林哲学与中国传统哲学。作为中国现代哲学舞台上的"有神论"学派,"信仰"与"理性"的融通问题成为台湾新士林哲学最有特色、也最具争议之所在。要打破目前台湾新士林哲学研究的"概论"现状,给予此种学术以客观评价与定位,就必须深入其代表人物的思想体系,明确其信仰背景,确立其信仰导引下的标志性哲学概念,进而论证标志性概念在哲学史上的地位及影响。     

马克思主义哲学中国化探析

领会马克思主义哲学中国化的涵义和必要性,探析马克思主义哲学中国化的成果,深入研究、关注现实中出现的新情况、新问题,对推进马克思主义哲学中国化的发展与创新,具有重大理论价值和实践意义.     

马克思主义哲学思维的创新素质探讨

想要提升人民的素质,必然需要有效培养艺术思维、科学思维以及哲学思维,这些思维与个人创新素质之间有着必然的联系。马克思主义哲学思维作为个人素质创新的基础,其主要以判断性、辩证性、抽象性等为特征,同样能够有效激发人们的创新,是引导人创新、实现个体化创新的有效措施之一。本文详细分析马克思主义哲学思维的创新素质开展过程。     

马克思主义哲学大众化的思考

马克思主义哲学大众化是将具有科学性、抽象性的马克思主义哲学基本原理和基本观点通过通俗易懂、简单明了的方式,被人民群众所理解掌握以及应用于实践.本文阐述了哲学与大众化的含义,分析了当前马克思主义哲学大众化所面临的问题,为推动马克思主义哲学大众化的实现提供了途径[1].     

基于马克思主义哲学来探索全面推进依法治国理念

以习近平同志为核心的第四代党中央领导层在中国共产党第十八次全国代表大会提出:务必要全面推进依法治国理念来加快建设社会主义法治国家。很多学者基于不同的角度来论述了依法治国理念,且各自有不同的见解,但主要以法学思想来探讨,鲜有从马克思主义哲学角度进行论述,而全面推进依法治国理念过程中实际上是闪耀着马克思主义哲学的光辉。本文首先阐述了依法治国的概念及基本理念,其次,分别从马克思主义哲学"辩证唯物论"、"唯物辩证法"、"认识论"、"唯物史观"的角度来看待全面推进依法治国理念,具有一定的参考价值。     

哲学与发展

哲学的研究对象就是世界的普遍发展，古今中外哲学家的发展理念，都把目光投向人。生存与发展是密切相关，当把发展当作目标时，发展的异化物就反过来制约人的生存。“传统的工业明的发展观”。应被“可持续发展观”所取代，“循环经济”的建立具有非常意义。人的全面发展内在地包含人对自然的认识和对自然的态度，在这一点上，传统儒学的有关理念对现代哲学具有启发意义。     

论共享发展理念对马克思主义发展观的继承与发展

"共享发展理念"——"五大发展理念"的基本内核其中之一。它是用马哲的基本原理来解决我国当代现实问题的重大战略布局。它创造性地丰富和有力地发展了马克思主义的发展观并给予其全新的时代涵义。它是对马克思主义关于发展的观点的完美继承与充分发展,亦是我党的宗旨的实际体现。本文主要从"共享发展理念"对马克思主义关于发展的观点当中的认识论与价值论的完美继承与充分发展入手来展开阐释,进而论证其是合乎社会发展规律的、是造福百姓的一种科学的发展理念。     

重建马克思主义哲学信仰

马克思主义哲学是关于世界观和方法论的学说。随着改革开放的深入推进,物质财富的增长和国外思想文化进入国内,尤其是随着信息技术和互联网的广泛应用,思想领域空前活跃,价值观念出现多元,马克思主义哲学受到了新的挑战。本文根据已有研究成果,结合自己的思考,对马克思主义哲学面临的挑战及其原因进行了分析,并提出了重建马克思主义哲学信仰的相关对策,以期对马克思主义哲学的研究有所助益。     

浅谈马克思主义哲学的文化研究

文化作为人类在长期实践过程中所获得的主体能力和创造成果,是人类在认识和改造世界的对象性活动中所表现出来的人的本质力量的渐进和对象的成果累积。深刻把握文化的内涵,探视全球化背景下的时代文化具有深远意义。     

马克思主义哲学教学创新研究

对于新形势下的马克思主义哲学教学,一方面要进行真正具有批判能力的反思,另一方面又要以扎实而深入的历史知识,在创新的框架下对事实进行全新解读.     

马克思主义哲学在中国传播与发展的必然性

马克思主义哲学所以在众多的外来理论中,最终赢得了中国人民的信任与拥护,在于它能够同中国的具体实际与传统文化相结合,解决并回答其它哲学理论不能回答的一些重大问题。马克思主义哲学的强大生命力,在于它总是同每个时代的实践紧密联系在一起,植根于不断运动变化的社会生活之中,不断概括自然科学与社会科学的新成果,并能随着实践的发展而不断补充、修正、完善自身。     

新发展理念引领下道路工程类课程教学改革研究

新发展理念的提出为今后我国各项事业的发展指明了方向,高校教学发展必然要符合新发展理念的引导.通过研究"创新、协调、绿色、开放、共享"和道路工程类课程教学的内在联系,找出了当前我校道路工程类课程教学中存在的不足和改进方向,提出改进现有教学模式、推进课程思政建设、鼓励师生对外交流、建设优质教学团队等措施.     

马克思主义哲学创新的科学技术维度

科学作为人类的一种活动,是以理论思维去抽象、概括、描述和解释思维对象(存在)的运动规律,即在理论思维的层面上实现思维和存在的统一;而技术是在实践的层面上完成这一统一.与科学和技术活动不同,人类的哲学活动是反思"思维和存在的关系问题",即把"思维和存在的关系"作为"问题"进行"反思".本文仅从20世纪科学和技术的四大成果即:量子力学、大爆炸宇宙学说、信息技术和生物技术来探讨对马克思主义哲学创新的影响.     

马克思主义哲学与新农村建设

新农村建设是十一五规划期间党中央提出的宏伟目标,本文从马克思主义哲学与新农村的关系入手探讨在新农村建设中加强马克思主义哲学在农村的宣传、教育的必要性、可能性及其重要意义。