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《云南教育》2006,(6)
一、高等教育(一)研究生培养全省有研究生培养机构17个,其中:普通高校11所,科研机构6个。毕业研究生2204人,其中:普通高校毕业2053人,科研机构毕业151人。毕业生中博士生151人,硕士生2053人。招收研究生5483人,其中:普通高校招收5209人,科研机构招收274人。招收的研究生中博士生384人,硕士生5099人。在学研究生13370人,其中:普通高校在学12625人,科研机构在学745人。在学研究生中博士生1147人,硕士生12223人。(二)普通高等教育全省有普通高等院校44所。其中:本科院校16所,专科院校7所,高职院校21所,高职院校中有民办高校6所。毕业生47731人,… 相似文献
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《云南教育》2004,(15)
一、高等教育1.研究生培养全省有研究生培养机构15个,其中:普通高校9所,科研机构6个。毕业研究生1169人,其中:普通高校毕业1079人,科研机构毕业90人,毕业生中博士生117人,硕士生1052人。招收研究生3307人,其中:普通高校招收3090人,科研机构招收217人,招收博士生282人,硕士生3025人。在学研究生7406人,其中:普通高校在学6866人,科研机构在学540人,在学研究生中博士生667人,硕士生6739人。2.普通高等教育全省有普通高等院校34所,全部为地方所属院校,其中本科院校16所,专科院校7所,高职院校11所,高职院校中有民办高校2所。校均规模4866人,本科… 相似文献
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2006年吉林省教育事业统计公报 总被引:1,自引:0,他引:1
《吉林教育》2007,(4):17-18
2006年,吉林省教育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领教育工作全局,全面实施素质教育,巩固提高九年义务教育,大力发展职业教育,提高高等教育质量,促进各级各类教育协调发展。教育事业又有了新的发展。 相似文献
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《基础教育改革动态》2008,(10):3-6
2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。 相似文献
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2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。 相似文献
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《通化师范学院学报》2008,(4)
2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。 相似文献
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2006年全国教育事业发展统计公报 总被引:1,自引:0,他引:1
《世界教育信息》2007,(7):83-85
2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育事业发展取得新进展,各级教育规模持续增长,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速。 相似文献
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2007年是我国教育事业发展进程中的重要一年。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统认真贯彻落实科学发展观,不断推进教育事业的改革和发展,努力办好人民满意的教育。经过各级政府和社会各界的共同努力,各级各类教育取得了新进展,为我国经济社会发展作出了新的贡献。 相似文献
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2006年全国教育事业发展统计公报 总被引:5,自引:0,他引:5
2006年是我国全面实施“十一五”规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育事业发展取得新进展,各级教育规模持续增长,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速。 相似文献
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青海省1993年教育事业统计公报青海省教育厅1993年,我省教育战线以邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的十四大精神为指导,贯彻落实省第八次党代会和省八届人大一次会议精神,组织实施《中国教育改革和发展纲要》,加快改革步伐,推进了教育事业的发展... 相似文献
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二○○六年全国教育事业发展统计公报 总被引:1,自引:0,他引:1
教育部 《中国职业技术教育》2007,(23):56-57
2006年是我国全面实施"十一五"规划的开局之年,在党中央、国务院的正确领导下,全国教育教育事业发展取得新进展,各级教育规模持续增长,入学机会进一步加大,教育资源配置水平有所提高,非义务民办教育发展尤为迅速. 相似文献
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2000年全国教育事业发展统计公报 总被引:1,自引:0,他引:1
2000年是我国教育事业取得显著成绩的一年。教育战线认真落实江泽民同志“三个代表”的重要思想和关于教育问题的重要讲话精神,全面推进素质教育,继续深化各项改革,加快教育事业发展,高等教育管理体制改革取得突破性进展,“两基”奋斗目标如期实现,“九五”各项任务顺利完成,我国教育的改革与发展进入了一个新的阶段。 义务教育 党的十四大提出的“到本世纪末基本普 相似文献