构建和谐社会视野下的当代大学生思想政治教育

大学生思想政治教育是构建和谐社会的重要组成部分。构建和谐社会与加强和改进大学生思想政治教育具有内在一致性,应该适应构建社会主义和谐社会对大学生思想政治教育的发展要求．努力构建大学生思想政治教育更加和谐的目标体系。     

论和谐社会视野中的大学生思想政治教育工作

将大学生思想政治教育纳入和谐社会视野,是由社会主义和谐社会的本质和内涵决定的。加强和改进大学生的思想政治教育工作,也是构建社会主义和谐社会中一项重大而紧迫的战略任务。加强和改进大学生思想政治教育,必须坚持"以人为本";加强和改进大学生思想政治教育,必须提高"技术含量";加强和改进大学生思想政治教育,必须做到"寓教于情"。     

构建和谐社会背景下大学生思想政治教育的新思考

加强和改进大学生思想政治教育,应把构建社会主义和谐社会理论作为大学生思想政治教育的重要内容,用构建社会主义和谐社会理论来指导大学生思想政治教育,并通过加强和改进大学生思想政治教育,通过耐心细致的工作帮助大学生正确地看待社会转型期出现的各种问题,妥善处理面临的实际困难和复杂矛盾,为构建社会主义和谐社会贡献力量。     

构建和谐社会必须加强和改进大学生思想政治教育

加强大学生思想政治教育是关系到高等学校培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人的问题。本文主要对加强大学生思想政治教育与创建和谐社会的关系、大学生中存在的不利于创建和谐社会的突出问题、加强大学生思想政治教育的对策等进行阐述。     

创业教育视域下的大学生思想政治教育创新研究

在全球化、信息化、市场化的时代背景下,高等教育只有不断改革才能适应社会转型的需要,党的"十七大"报告提出了"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业的目标,大学生创业教育已经构成高等教育系统工程中重要的组成部分"。"大众创业,万众创新"的提出,进一步要求高校创业教育和思政教育要有新举措,以改革来促成与当前经济形势相适切的人才培养模式,更好地实现提升高校人才培养质量的目标。基于此,本文从创业教育和思政教育双促进共赢的视角,分析了当前高校思政教育的困境及影响创业教育发展的成因,探索完善创业教育的实践途径,以期为高校创业教育教学提供借鉴。     

和谐社会下贫困大学生思想政治教育探析

贫困大学生是高校的一个特殊群体,文章分析了贫困大学生产生的原因,阐述了加强高校贫困大学生思想政治教育的必要性,提出了贫困大学生思想政治教育的途径。     

创新大学生思想政治教育工作方法

时代对人才的需求驱使众多高校积极转变教育工作理念,要从引领当代大学生更加深入和创新的角度出发,从而坚持创新教育理念,对教育工作机制进行完善和改革,对教育内容进行进一步的拓展,这样有助于引导大学生增强对思想政治教育的积极性和参与性,并且在坚持创新思维的过程中实现更好的教育效果。下文将对当代大学生应用的创新思想政治教育工作方法进行探讨。     

协同学理论视野下高校思想政治教育方法创新研究

高校思想政治教育在大学生的大学生涯中是比较重要的一门课程。思想政治教育课程需要在多方的协同下共同推进,包括社会与家庭。如何将思想政治教育课程贯穿到培养人才的过程中,仍然是需要思考的问题。本文主要通过运用协同学理论对思想政治教育课程进行阐述和分析。     

基于微电影创新大学生思想政治教育工作

微电影深刻影响改变了人们生存、生活和交往的方式,受到大学生的喜爱和追捧,与大学生的心理特点契合。微电影作为新的载体改变了大学生思想政治教育的主体、客体、内容和形式。以微电影为平台创新思想政治教育,要从大学生、特殊环节、自我塑造和能力的培养入手。     

马克思主义人学视野下的思想政治教育与创新人才培养

在社会经济高速发展的过程中,培养顺应社会发展的创新人才,强化思想政治教育工作已经成为摆在当前的一项重要任务。本文主要结合当前思想政治教育工作及创新人才培养工作发展现状,指出坚持马克思主义人学思想的必要性,并归纳和总结了在思想政治教育、创新人才培养工作中融入马克思主义人学思想的具体对策,以期更好的指导思想政治教育工作的开展,培养出优秀的创新人才。     

网络媒体环境下大学生思想政治教育创新研究

大学生富有活力,有着强烈地参与社会的意识和要求,也最容易受到新生事物的影响。以互联网为代表的现代科技深刻地影响着社会进程,改变着大学生的思想和行为方式。这就要求我们善于运用互联网等现代传媒,开展生动活泼的网络思想政治教育,牢牢把握网络思想文化建设和网络思想政治教育的主动权。     

浅论大学生思想政治教育工作的创新

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“面对新形势、新情况，大学生思想政治教育工作还不够适应，存在不少薄弱环节。”同时指出：“在继承党的思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新途径、新方法，努力体现时代性，把握规律性，富于创造性，增强实效性。”为此我们要把马克思主义理论、社会主义信念，通过教育的途径传授给学生，使之从知识性理解到认同和接受，然后升华为信念、信仰，最后内化为大学生的行动指南和精神动力，这是一个长期的任务。因此，大学生思想政治教育工作要适应新要求，就必须在求真务实、锐意创新上下功夫，积极探索新形势下大学生思想政治教育的新内容、新途径、新办法。     

新媒体多元环境下大学生思想政治教育创新思考

新媒体的产生以及其多元化的发展,对大学生的思想和思想政治教育产生了较大的影响。大学生思想政治教育工作需要创新教育理念、内容、方法和形式。创新的思政教育理念,可增加教育工作的针对性,满足学生多元思维的发展。     

思想政治教育在构建和谐社会中的育人功能

思想政治教育在构建和谐社会中的功能分为两个方面:一是育人功能,即提升人的整体素质,促进人的全面发展;二是社会化功能,即为社会的全面发展提供思想政治保证。长期以来,我们一直把思想政治教育看成是服务于政治、经济的工具,而忽视了它更为本质、内在的育人功能。思想政治教育在构建和谐社会中最根本的功能是育人。要有效发挥思想政治教育在构建和谐社会中的育人功能就必须确立"以人为本"的育人理念,在思想政治教育中融入人文关怀,拓展思想政治教育内容和创新思想政治教育方法。     

大学生思想政治教育工作创新谈

中共中央和国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,成为新时期加强大学生思想政治工作的纲领性文件。面对新形势新情况,高校思想政治工作如何在内容、形式、方法、手段和机制等方面大胆创新,特别要在增强时代感,加强针对性、实效性、主动性和吸引力、感染力上下功夫,是我们应该深入思考的问题。     

善用“微信”创新大学生思想政治教育

90后大学生的人生观、价值观、恋爱观的差异,智能手机的普及,新媒体时代的蓬勃发展以及社会环境的多元化给当代大学生的思想政治教育工作既带来了机遇,又带来了挑战。作为一名高校思想政治教育工作者,本文以"微信"这个新媒体为杠杆,从增强思想政治教育工作的人文性、科学性、时代性出发,探讨如何创新大学生思想政治教育。     

大学生思想政治教育工作协同创新机制研究

大学生思想政治教育工作需要高校内部和高校与校外的协同合作,高校作为主要承担者,起到最主要的作用,在具体操作中,需要高校内部各部门、各学生团体一起参与,形成合力,获取最佳结果。高校从人力、设备等多方面都不能全方位地开展多种形式的教育,这就需要高校与企业、政府部门形成有效的合作体系。     

新媒体视野下当代大学生思想政治教育研究

随着经济发展和网络进步,新媒体技术的飞速发展和更新,以不可抗拒的姿态进入大学生的学习和生活中。现今大部分高校的思想政治教育还在使用传统的教学方法,面对传统思想政治教育出现的问题,如何将新媒体和大学生思想政治教育有效结合在一起,就是本文将要探讨的问题。本文首先从新媒体的发展背景、当代大学生思想政治教育的现状出发,对新媒体和思想政治教育有一个合理和正确的认识。其次对两者相结合的优势和意义进行了解和研究。最后针对发现的问题提出可行性建议,能更好地推动二者都有效结合,使二者的优势得到发挥,促进当代大学生思想政治素质的提高。     

新时期创新大学生思想政治教育的思考

本文首先分析了新时期高校学生思想政治工作创新所面对的新形势,并以此为逻辑起点,结合当前大学生思想政治教育过程中亟待解决的主要问题,有针对性地提出了大学生思想政治教育创新的基本途径。作为新时期的思想政治教育者,必须以学生为本,竭诚服务大学生,创新思想观念,创新工作方式,创新工作内容,真正使高校大学生思想政治工作发挥作用、取得实效。     

以人为本大学生思想政治教育的创新思路

在经济全球化的背景下,大学生思想呈现出一些新的特点,思想政治教育为了达到与时俱进,对传统教育进行了深刻的反思,并总结经验教训,探索新的教育思路.而以人为本确立人的主体地位,注重人的主体特性,尊重人的个体多样性,是思想政治教育观念创新的基石.因此,大学生思想政治教育工作坚持以人为本,要以科学发展现为指导,帮助人们树立正确的世界观、价值观、人生观,以实现人和社会的全面发展.