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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大纲提出,中年级学生的作文训练以“片断”训练为主。如何引导学生写好片断呢?在小语第5册看图学文《亲人》一课的教学中,我有如下体会。 选准“片断”阅读点,为学生提供范例。要使学生写好“片断”,前提应该是让学生明白什么是片断,它的特点是什么。我在阅  相似文献   

2.
某粉刷工人体重600牛,他坐在吊篮里用如图所示的滑轮组把自己匀速提高,已知吊篮和动滑轮共重240牛,如果不计摩擦,滑轮组的机械效率是多大?  相似文献   

3.
诵读是语学习的好方法之一;可以提高语感;能深入理解章的思想内容;对提高语水平大有裨益。  相似文献   

4.
不只一个人问,怎样才能学好英语?今天我把单词记得滚瓜烂熟,到了明天就有一少部分忘了,如果再不复习,很可能就有一大半的将要忘了,我该怎么办?还有的人问,今天老师讲得明明白白,我也学得清清楚楚,过几天做题就又搞混了,真没办法。这些疑问和牢骚经常能听到,别着急告你一个好办法——常巩固,常复习才能使你记得牢、记得清,才能使你做题得心应手、手到拿来。  相似文献   

5.
怎样才能学好高中政治课?我以为结构法贴近教材,贴近高中生的思维,具有简单、易学、牢记等优点。现简单介绍如下:  相似文献   

6.
<正>根据《普通高等学校招生全国统一考试英语课考试说明》精神,自2016年10月起,包括浙江省在内的高考综合改革试验省份,都采用了新题型。其中,写作部分进行了较大的改革。写作由两部分组成,其中第一节为应用文写作,要求考生根据所给情景,写一篇80词左右的短文。所给情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;根据情景的方式有提纲、图画、图标等。  相似文献   

7.
教师阐明应用文特点是学生写好应用文的前提.在对学生进行应用文写作教学训练之前,首先就应该解释清楚应用文特点,即客观真实性、明晰性和实用性.  相似文献   

8.
区域活动中教师常常为幼儿提供各种范例,让幼儿借助范例进行活动。本学期我在区域活动中尝试了各种提供范例的方法,取得了很好的效果。方法一:提供"图片范例"。王琦小朋友一直在拼圆形,可是几块拼图拼来拼去就是拼不出一个圆形,急得他直咬牙。为了防止他放弃活  相似文献   

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所谓“讨论”是指学生在教师指导下,为解决某个问题而进行探讨,辨明是非真伪以获取知识的方法,它也是一种重要的学习方法。讨论有利于调动全体学生进行自我探索,讨论有利于师生间、学生间的思想和信息的交流,讨论有利于集中学生的智慧。在数学课堂教学中多次进行讨论...  相似文献   

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<正>有人说,随着互联网技术的飞速发展,教育将让位于学习。我觉得有一定道理。教育是被动的,学习是主动的。教育是对他人的行为,学习是对自己的要求。据说联合国教科文组织的有关文件,已经用终身学习的表述取代终身教育的说法。那么,什么是好的学习呢?好的学习应该是主动的学习。所谓主动,意味着学习不是外在的强迫,而是内在的需要;不是别人的灌输,而是自己的追求;不是要我  相似文献   

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我国正在酝酿新一轮基础教育课程改革,提出“以学习发展为本”的思想,摒弃传统的“接受学习、机械记忆、被动模仿”的模式,创立“促进学生发展”的新教学模式,促进学生能力思维发展和人格个性发展。每个人都有自己主宰自己的渴望,有从自我思考中走向成熟的  相似文献   

12.
小学数学教材的编排充分体现了“动手操作的特点,强调根据儿童的年龄特点和认识规律,注意通过实际操作让每个学生在过程中都有动手操作的机会”。学生通过动手操作,不仅有助于激发学习数学的兴趣,调动学习积极性,而且有利于深刻理解所学的知识,有效地促进思维发展,...  相似文献   

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王维审 《教育文汇》2013,(17):42-42
老师,我们重新分一下卫生小组吧。班卫生委员向我建议。为什么要重新分?我有点不解,卫生小组的组长和组员是双向选择产生的,一直运行得还不错呀!  相似文献   

14.
本介绍了一种基于范例的学习方法。首先概要介绍了当今汉语句法分析的发展情况及句法分析的难点。然后,描述了一种简单实用的用于句法分析的方法--基于范例的学习方法。  相似文献   

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充互未灸、谕伏3·立鱼}:重山至叠一一}3. 弟牙 最硕曲互立}2一一!殊森森,‘‘、一/芬-不户~.~丫2旦五立竺旦旦卜丝里丝2‘立}5‘亘j二旦{多76·宁解j·6深远显尔造不确精神,这山灵学习的好地方v3我立交嘴曳左6们要珍惜{旦迄』丝}胆}/坦丝丝}3旦遥丝丝l时问的每弓分,左礴彼确峨  相似文献   

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随着社会经济的发展、科技的进步和工作方式的变更,作为传递信息、交流思想、处理事务的重要工具,应用文成为众多文体中使用频率最高的一种文体。应用写作逐渐社会化,它将像外语、计算机操作一样,成为每个现代人必须具备的基本生存技能之一。成人学校要根据社会发展需要培养实用型人才,就应注意提高学生对应用写作价值的理性认识,提高学生的应用写作能力。然而,最近在一些成人高等学校及成人中专所进行的抽样调查却显示,60%以上的学生对应用写作课不感兴趣。究其原因,除应用文体本身格式化、程式化,使作者难以显现个性及主观情…  相似文献   

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在过去的学习中,我们多半采用的都是独立学习的方式。现在,在老师的推荐下,我们开始更多的采用小组学习的方式。经过这一段时间的学习,我受益良多。现在就在这里跟大家分享一下我关于小组学习的一点小体会。  相似文献   

19.
科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方法之一。通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,特别是模拟科学家的探究过程,既可以使学生形成尊重事实、探索真理的科学态度,又可以让学生了解科学发展过程中的艰难与曲折,还可以让学生当一回“科学家”,让学生体验到成功的喜悦,认识到科学探索并不神秘,激发其科学探索的兴趣和终身学习的乐趣。  相似文献   

20.
激发学生应用文学习兴趣应处理好四个关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
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