创新教育与创新人才培养

创新人才的培养离不开学校教育,历史赋予了教师光荣的史命,我们肩负着为社会主义现代化建设培养创新人才的重任.因此,如何进行创新教育以及培养创新型人才已成为摆在高校面前的重要问题.     

我之创新教育两面谈

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才，人才的成长靠教育”，同时还指出，“教育在培育民族创新精神和培养创新人才方面，肩负着特殊的使命。”由此，造就大批高素质创造型人才已被提到了高等教育的议事日程，培养学生的创新意识和创新能力，已成为世界性教育现代化潮流。那么，教育怎样才能完成好这个特殊使命呢？多数学者和实际工作者都试图从素质教育中寻找答案，但笔者认为，创新教育才是培养创新人才的关键，不仅反映了时代的客观要求，也是振兴中华，实现四化，促使社会可持续发展的重要保证。     

浅谈大学英语教学中的创新教育

长期以来,中国传统的“应试教育”严重地扼杀了学生的创新意识,导致部分学生创新意识淡薄,创造精神欠缺,创新能力低下。随着时代的向前发展,培养具有创新思维能力的新型人才已成为当务之急。由“应试教育”向“创新教育”转变已成为必然。大学英语课堂教学同样需要顺应时代的要求,探索新的教学途径,构建新的教学模式。     

大学创新教育及目前存在问题的思考

近年来 ,研究创新思维、讨论创新教育、培养创造性人才 ,已成为国内外教育界、产业界和政府的热门话题。当今世界正处于知识经济的前夜 ,信息化、国际化遍及全球。依托高科技 ,不断开发并向市场推出创新的、有竞争力的新技术、新产品 ,已成为推动社会经济发展最关键的要素。知识经济的本质 ,其实就是“创新”。它对“创新”的要求有其不同于工业经济社会的特点 ,即要求由“一次性创新”转变为“连续性创新”,由“单个创新”转变为“系列创新”,由“个别专家创新”转变为“全员集体创新”。因此 ,在 2 1世纪 ,不论企业、机关、学校等 ,都要求…     

语文教学中的创新教育

当今世界,科学技术日新月异,知识经济方兴未艾,国力竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,江泽民同志在全国科技大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。提高民族创新能力的关键是创新人才的培养,而教育是培养创新人才和增强民族创新能力的基础。     

开展创新教育,构建民办高校创新人才培养体系

建设创新型国家必须培养大批创新人才,而培养创新人才的关键是教育,高等教育更应是创新教育改革的突破口。在培养创新人才已成为世界各国大学教育培养目标的今天,在注重知识传授与能力培养相结合的同时,如何提高大学生的创新素质,培养符合社会和时代需求的创新人才,成为高校面临的一项重大而紧迫的任务。本文从大学创新人才培养入手,并结合中国民办高等教育的实际情况进行深入分析和思考,探讨构建民办高校合理的创新人才培养体系。     

中小学创新教育之我见

江泽民同志指出 ,创新是一个民族进步的灵魂 ,是国家兴旺发达的不竭动力。国家、民族的进步要靠创新 ,创新的获得有赖于有创新能力的人才 ,有创新能力的人才必须依靠创新教育来培养。因此 ,国家、民族的进步归根到底必须依靠创新教育 ,只有创新教育才能真正实现邓小平同志的“三个面向”的教育宗旨。在中小学 ,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力已成为素质教育的重点。一、必须认真研究中小学创新教育 ,深刻领会其内涵长期以来 ,由于人们对“新”定位过高 ,因此 ,对中小学生的创新持一种怀疑的态度。实际上 ,“新”有两个基本意义 :一…     

课堂改革与数学中的创新教育

“教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命。”教学应如何依据学科特点。找出创新教育突破口。随着九年制义务教育阶段数学教材的改革．“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广大数学教师的高度重视．如何培养学生创新能力．找到培养和发展学生创新能力的有效途径．在数学教学中愈来愈显得重要。     

试论创新教育和教育创新

培养创新人才是推动我国社会发展,全面建设小康社会,加快现代化建设的一项重要而紧迫的任务,各级学校应把培养创新人才作为“特殊使命”来抓。1999年召开的全国第三次教育工作会议,提出对青少年素质教育的重点是“培养创新精神和实践能力”。因此无论大中小学都应加强创新教育,大力培养创新人才。创新教育的内涵是指学校对青少年学生进行创新精神、创新能力和创新素质的培养和教育。创新精神教育,就是培养学生具有创新意识,有创新的想法,不满足现状,不满足现成的答案,不墨守成规,善于思考,敢于提出问题,勇于探索新的问题,凡事问一个为什么。…     

当前我国家庭创新教育中存在的主要误区与阻力

在知识经济时代，创新已成为人才素质的一个最为重要的表现。在我国，随着1999年6月全教会提出了素质教育要以“培养学生的创新精神和实践能力为重点”，创新和创新教育开始风靡教育界，并成为学校、家庭、社会都不得不直面的迫切共识。     

英语课堂教学中的创新教育

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”深化教育教学改革，加速培养具有创新精神和创新能力的新型人才，已成为关系国家和民族前途命运的重大课题，也是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神和实践能力的主阵地，那么我们又如何在英语课堂教学中进行创新教育呢?     

谈谈中小学如何实施创新教育

一、“创新教育”与“创新人才” “创新”，从字面上理解就是“创造新事物（产品）”或“开辟新天地（境界）”在实际运用过程中，人们一般把“创新”与“创造”等同使用。而所谓“创新教育”就是：依据社会对人发展的要求，有目的地培养青少年学生创新精神、创新人格和创新能力的教育。简言之，创新教育是旨在培养创新人才的教育。     

创新教育与创造性思维

在世界经济日趋一体化,以经济和科技为基础的综合国力较量日趋激烈化、全球化,知识经济已初见端倪的形势下,创新已成为一个世界性的热门话题。 在种种创新中,教育创新无疑是基础。不管是经济创新、科技创新、还是制度创新,其实质都是创新人才所为。而创新人才的成长和培养,主要依靠教育。因此,创新教     

更新教育观念 培养创新精神

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”培养创新精神与创造型人才，已成为广大教育工作者全面推进素质教育的突破口和教育改革的重要内容。如何加强学生创新精神的培养呢？我认为在日常教学中应着重抓好如下几个环节：     

走上创新教育之路 全面提高办学质量

江泽民主席在全国第三次教育工作会上十分强调培养民族创新精神和培养创新人才 ,他指出 :“学校是知识创新 ,传播和应用的主要基地 ,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”“教育在培育民族创新精神和培养创新人才方面肩负着特殊的使命。”我校是一所省属重点中学 ,近几年 ,我校全面实施创新教育 ,在培养具有创新精神和实践能力的创新人才方面进行了有益的探索 ,也取得可喜的成绩。１９９６年 ,我校根据学校的实际、教育改革的趋势和社会、经济发展对人才素质的新要求 ,大胆提出了“创新教育”课题 ,开始了在农村中学实施创新教育的探索。首…     

教育的核心——创新精神

教育已越来越为社会所重视,人才更是越发被视为珍宝。高校教育方式的循规蹈矩,教育理念的一成不变已不再成为培养人才的万能公式。如何才能塑造创新人才是当今教育领域的核心问题。本文就培养创新精神的重要性及通过各种培养途径和改革方法培养创新人才展开了细致分析,以推进创新能力的宣传与教育。     

关于创新教育的思考

创新是开启一个国家和民族美好未来的金钥匙。胡锦涛在2006年中国两院院士大会上的讲话中指出：国家的发展和强大“关键是培养创新型人才”。我国的现代化建设需要大量的创新人才，而创新人才的培养要从小开始。本文论述了中小学创新教育的实质是培养创新意识和创新思维，并提出了教师和父母对孩子进行有效创新教育的一些策略与方法。     

积极开展创新教育 迎接知识经济挑战

当今 ,知识经济已在发达国家 ,特别是美国得到了迅速的发展 ,并将在全球经济的竞争与合作中越来越明显地发挥着主导作用。知识经济对于发达国家而言 ,是生产力发展的必然结果 ,对发展国家则是机遇和挑战。所以 ,我们应该抓住机遇积极地开发智力资源“有所为 ,有所不为”的进行技术创新 ,发展知识经济 ,这需要培养大批适应知识经济时代的高层次、高水平、高素质的创新人才。因此 ,如何培养这样的创新人才 ,就成为高等院校深化教育改革必须探索的一个重要课题。一、知识经济呼唤创新人才不同的社会形态 ,对人才的要求是不同的 ,这是由社会形态…     

成人教育应重视创新教育

在迎接知识经济挑战的今天,创新将成为社会经济发展的主要动力和关键因素,一个国家在国际竞争中的地位,很大程度上取决于创新能力的强弱。正如江泽民同志指出的那样：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭的动力,创新的关键在人才,人才的培养靠教育。”人才是知识的载体,也是创新的主体,创新人才的培养是我国教育、当然也是我国成人教育的重要任务,必须把创新能力和创新素质的培养放在成人教育的重要地位。     

开展创新教育的思考

在迈向21世纪的当今世界,教育正在出现一系列新的变革。培养高素质的具有创新精神和创新能力的跨世纪人才的任务,已摆到了一个突出的位置。江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”近年来,创新教育已在全国广泛开展,我州也在逐步开展创新教育。那么,什么是创新教育呢？