MBA学位论文评价体系的构建研究

为了保证MBA学位论文的质量和高层次应用型工商管理人才培养的质量,MBA学位论文评价体系的构建迫在眉睫。笔者初步构建了MBA学位论文评价体系,包括三个相互联系和影响的子体系,即:基于论文类型的多样化评价标准体系、基于过程的多时点评价体系以及基于结果的多元主体评价体系。     

谈谈如何撰写硕士研究生学位论文

硕士学位论文是综合衡量硕士研究生培养质量和学术水平的重要标志。撰写硕士学位论文要以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导 ,坚持和贯彻理论联系实际的原则 ,应对“两个文明”建设和学科专业理论的研究与发展具有理论意义和学术价值     

“形同质异”的问题意识 ——兼论专业学位和学术学位论文的选题

指出学位论文的研究有“形同质异”的两种问题意识：一是认识上的理论困惑,二是工作中的实践难题。认为“问题”的两种含义与两类硕士学位论文的问题意识有对应关系,学术学位论文的问题更多是指认识上的理论困惑,而专业学位论文的问题更加强调工作中的实践难题。结合两类硕士研究生的实际,提出了论文选题的具体建议。     

试论研究生学位论文的撰写

学位论文的写作是研究生教育的基本要求,在论文的选题方面要注意找准适合自己的领域,要有较为宽阔的学理空间,要有利于自己的学术素质的提升。论文的写作要讲究学术规范,要追求学术的原创性。     

军队研究生优秀学位论文评选与学位论文抽查工作的探索与实践

系统介绍了军队研究生优秀学位论文评选与学位论文抽查工作开展背景、基本情况、基本经验、主要成效,并对下一步发展提出了改进建议.     

建立研究生学位论文的保证体系提高学位论文质量

质量是研究生教育的生命线．提高质量是研究生教育永恒的主题。在研究生培养中．撰写学位论文是研究生培养过程中的核心任务．学位论文质量是研究生科研能力和培养质量的集中体现。研究生学位论文是研究生在读期间学习成果的最终衡量．是对研究生进行科学研究或承担专业工作的全面训练．是培养研究生创新能力．综合运用所学知识分析问题、解决问题能力的重要环节。也是对培养单位培养过程科学性、规范性、严谨性的综合验证,因此,学位论文的质量问题一向得到各高等学校的重视。     

全日制硕士专业学位研究生学位论文的质量管理与控制

全日制硕士专业学位研究生的学位论文质量管理存在不少问题。学校应通过招生宣传和课程设置等环节提高全日制硕士专业学位研究生的质量;通过建立有效合作的双导师制度、加强监管部门对学生实践环节的管理,双管齐下,实现学位论文的过程控制。     

提高研究生学位论文质量之我见

研究生论文质量是研究生培养的重中之重，本文通过笔者多年的管理工作实践，发现研究生论文工作阶段及学位论文中存在的许多问题，就此提出了提高我国研究生论文质量的若干构想。     

研究生学位论文质量保障体系浅析

由于研究生自身素质参差不齐、导师指导不力、相关教育部门工作不到位,研究生学位论文在选题、学术行为、理论基础以及写作规范等方面存在不少问题。因此,亟需通过国家相关部门、学位授予点、高等学校三者协同合作,以及研究生自身的努力等措施,建立研究生学位论文全面质量保障体系,从而提高研究生学位论文质量。     

江苏省研究生学位论文抽检评议机制研究

江苏省研究生学位论文抽检评议机制运行了10 多年,对提升江苏省研究生的学位论文 质量及整个研究生教育水平起到了积极作用。从近年来机制的实际运行状况来看,机制的一些固有 模式在给具体实施方带来较大压力的同时,也开始成为其效应发挥的绊脚石。作为机制的设计者和 具体实施方,应该从论文抽检对象、抽检方式、论文评议指标、评议方式、过程管理、专家遴选标准、 评议结果反馈办法等多个方面入手,寻找更加有利于发展的新机制模式。     

学位论文盲审区域合作的实践研究

学位论文盲审是研究生学位论文质量保障体系中的重要环节.认为现有论文盲审方式存在着评审专家的研究方向、论文评价体系、论文传递方式等方面的不足.提出学位论文盲审区域合作的办法,认为这是符合研究生教育区域合作新要求和有效解决现有不足的有效措施之一.     

题好文一半：论历史学研究生学位论文的选题

基于学位论文写作要求与规范及史学学科的特殊性,认为史学专业研究生在学位论文选题过程中应当审慎参照各种要素,包括个人兴趣、学术意义、现实价值、内容延展、难度控制、规模预设、资料利用及导师指导等。     

对文科研究生学位论文选题和写作的几点认识

文科研究生要顺利完成学业,就必须对研究生学位论文选题和写作有所了解。探讨文科研究生学位论文选题和写作,弄清选题阶段的准备事项和注意事项、开题报告的写法、论文资料的收集、常见论文写作习惯以及论文写作时的注意事项,对在读文科研究生有一定帮助。     

创新与研究生学位论文

研究生学位论的创新性是评估研究生培养质量的最重要指标，本就研究生学位论创新性的重要性、存在的问题及其对策进行了论述，认为学位论的创新是提高研究生培养质量的关键。     

谈谈研究生学位论文的组织和写作原则

说明学位论文素材的分析和组合应包括研究内容的整体分析、研究结果的创新分析、创新内容的意义分析,以及存在问题的分析,认为学位论文写作应该遵从科学性原则、整体性原则、层次性原则、逻辑性原则和准确性原则.     

研究生学位论文中存在的问题及对策

学位论文是研究生教育的重要组成部分,是检验研究生理论基础、专业知识、科研能力、创新能力、学术水平的重要手段,学位论文的质量是衡量研究生学位授予质量的重要标志。但是,近几年,随着研究生招生规模的不断扩大,学位论文质量有下滑趋势。本文就目前研究生学位论文中存在的问题,从研究生招生、培养和管理三个方面,探讨提高研究生学位论文质量的有效途径。     

好的MPA学位论文：谁在写，如何写？ ——基于104篇全国公共管理硕士（MPA）优秀学位论文的内容分析

筛选2005年以来MPA教指委评选的104篇MPA优秀学位论文,选取高校层次、高校类别、院校隶属、导师职称、文章类型、论文关键词、研究方法、理论基础等指标,进行内容分析,揭示全国MPA优秀学位论文的具体特点。研究发现,全国MPA优秀学位论文选题回应中国公共管理的“大问题”,研究内容审视中国公共管理的实践创新,研究方法逐渐从定性转向定量及混合性分析,理论分析体现了公共管理专业的跨学科特点,获奖论文的院校分布反映出一定的校际差异。     

研究生学位论文著作权归属研究

研究生身份的特殊性及研究生为完成学位论文所借助的物质技术条件的不同,引起人们对著作权归属认识的不同。笔者主要分析不同情况下研究生学位论文的著作权归属。     

把握学位论文质量生成规律 加强军校研究生学位论文质量建设

学位论文是研究生完成学业的重要目标,也是培养研究生创新能力的重要载体,更是衡量院校研究生培养质量和水平的重要标志。在军队院校研究生教育深化转型的背景下,探寻学位论文质量生成规律,找准制约学位论文质量提高的关键因素。对于增强研究生学位论文的创新性和应用价值,提升军队院校研究生培养质量具有重要的理论和实践意义。