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抓好自然制作课的四个环节湖北省荆门市象山小学周友富，丁祥红低年级自然教材中的制作课很多，如《纸风车》、《叶画》、不倒翁》、《土电话》等，还有一些深含有丰富的制作内容，如用粘土做泥玩具、制作种子标本等。通过实践，我们认为抓好以下四个环节，是上好低年级自... 相似文献
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如皋市于 90年代初开始在自然课尝试使用学具 ,通过学具的操作 ,让学生接触自然 ,认识自然 ,为激发学生学习自然的兴趣、培养学生的动手操作能力发挥了积极的作用。1 选择配备自然学具自然学具通常指观察实验材料和自然制作材料。选择一套适合学生探究活动的学具必须具备以下几个条件 :( 1 )一组有结构的材料 (学具 )应和科学上一个重要的概念有关 ;使用这些材料应该能揭示许多有关的现象。( 2 )这些学具应能引起学生的兴趣 ,激发学生参与探究的过程。( 3 )每个学生都应有足够的关键的材料。这些材料应有多种的相互作用和较广的操作余地 ,… 相似文献
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学具是开展实验教学的基本物质条件之一。巴班斯基认为“创设必要的教学物质基础 ,显然是有效地和高质量地发挥教学教育过程作用的条件。”特别是指导学生自制学具 ,使用学具 ,充分挖掘学具功效 ,不仅增加学生的感性经验 ,有助于理解和巩固所学的知识 ,而且激发学生思考 ,提高学生的学习积极性与主动性 ,有利于对学生创新意识和动手能力的培养。在自然课堂教学中 ,学具显得尤为重要。1 学具有利于激发学生学习兴趣心理学认为 ,兴趣是一种强有力的、稳定而深厚的情感。它有着激励追求 ,热心参与 ,努力学习的心理因素。“兴趣是最好的老师。… 相似文献
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学具是开展实验教学的基本物质条件之一。巴班斯基认为“创设必要的教学物质基础，显然是有效地和高质量地发挥教学教育过程作用的条件。”特别是指导学生自制学具，使用学具，充分挖掘学具功效，不仅增加学生的感性经验，有助于理解和巩固所学的知识，而且激发学生思考，提高学生的学习积极性与主动性，有利于对学生创新意识和动手能力的培养。在自然课堂教学中，学具显得尤为重要。 相似文献
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何万里 《临沧师范高等专科学校学报》2006,(3)
大学是进行人文精神教育的精神堡垒。人文精神教育简单的说就是做人的教育,学做人,首先必须学会思考所面对的所有问题,所以大学的学习最重要的就是学习怎样思考问题。 相似文献
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培养思维品质，促进自然教学彭育东（湖北省潜江市实验小学４３３１００）小学生思维发展的基本特征是以具体形象思维为主要形式逐步向以抽象逻辑思维为主要形式的过渡。而投影教材直观、形象、生动，这与小学生具体形象思维的形式是相吻合的，学生可以凭借观察获得的大量... 相似文献
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恰当运用投影仪，突破自然教学难点杨德章，杨德坤（吉林省乾安县大布苏镇第一小学）在小学自然教学中，恰当运用电教手段，是优化课堂教学、突破难点的必要条件。只有恰当地应用，才能发挥电教手段在教与学中的媒介作用化难为易，从而优化课堂教学。提高电教艺术的关键也... 相似文献
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产学结合,校企互动,创新人才培养模式 总被引：1，自引：0，他引：1
武友德 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(2):21-22
高等职业教育必须以服务为宗旨、以就业为导向、紧密地与地方区域经济结合、开展产教结合、校企互动、并充分利用学院自身的产业优势、走产学研结合的道路,才能实现高等职业教育的培养目标。 相似文献
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利用受击乐器,比如扬琴,可以弹奏出优美动听的乐曲,但在演奏时必须用锤（平面锤或凸面锤）而决不可用细棒,其奥秘何在呢？本文将利用数理方程,对此作一分析。 相似文献
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高番平 《山西师大体育学院学报》2007,22(Z2):117-118
电子琴作为一种新兴乐器,以其常规乐器所没有的独特功能,受到少年儿童的青睐。但因目前电子琴尚无统一型号、功能,又无统一教材教法等诸多原因,儿童初学者不但达不到练功的目的,而且一旦换了别的电子琴便束手无策。因此,电子琴不宜作为儿童学习音乐的入门乐器,还是钢琴、小提琴等传统常规乐器更为适宜。 相似文献
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《锡林郭勒职业学院学报》2007,(2)
《诗经》是我国现存的第一部诗歌总集,它伴随着音乐发展的需要而诞生。但当时诗歌还不是一种独立的文学形式,是为配合音乐而作的。乐器作为当时音乐的唯一载体,对音乐的发展具有举足轻重的作用。从这层关系来看,先秦时代乐器的发展与《诗经》有着密切的联系。从吹奏乐器到弦乐器,《诗经》的内容发生着潜在的变化,由"雅乐"到"新声",标志着诗歌作为一种文学形式的独立。 相似文献
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王阿娜 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(1)
兴趣是对某种事物所抱有的积极态度和特殊倾向。学习兴趣是引起学习动机,推动学生学习的一种重要的心理因素。 兴趣作为非智力因素的重要方面,对教学活动起着调节作用,对完成学习任务起着推动作用,对能力的培养和智力的开发起着制约作用,所以只有激发学生的学习兴趣,改善学生的心理素质,使学生的非智力因素得到发挥,学生的聪明才智才会调动起来,主动积极发展思维,取得学习的最佳效果。所以培养学生学习英语的兴趣,激发学习热情,是英语教学改革的关键,是提高教学质量的根本,下面谈谈自己在教学实践中的几点做法。 相似文献
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劳动教育不仅是培养学生爱劳动、会劳动,而且要懂技术、会创新。新时代要基于信息技术、大数据、人工智能等开展劳动教育,发挥学生主体作用,激发学生创新创造。“科学DV制作”是一种极具思维含量和挑战性的创造性劳动,是提升学生创新精神和综合能力的劳动教育载体。本文以武汉六中高中劳动教育“科学DV制作”课程的探索为例,从课程设置、目标确定及实施反思三个维度阐释了学校在高中劳动教育新途径方面的探索。 相似文献
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李迅 《长春教育学院学报》2011,27(3):114-115
《中药鉴定学》教学辅助课件以多媒体软件Authorware作为开发平台,通过对文字、图形、图像、动画、声音等信息的处理,组成图、文、声、像并茂的演播系统。作为常规教学的辅助手段,多媒体课件既有利于教师的教,又有利于学生的学,能够优化课堂教学结构,提高课堂教学效率。 相似文献