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《语文世界(高中版)》2011,(7):F0003-F0003
扬州教育学院附属中学是一所由扬州市区两所薄弱初中合并重组的新校,创建于2002年,现有38个教学班,学生2100余人,教职工140人。学校紧紧围绕提高教学质量、提升办学品位而实行“三全一精”(全员、全程、全方位和精致)的管理模式。自2005年始,学校连续6年被评为扬州市综合考评先进学校,2007年被评为江苏省文明学校,2009年被评为江苏省最具影响力初中,2010年成为江苏省中小学校长培训基地。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2014,(4):F0003-F0003
扬州教育学院附属中学文峰摄影社团成立于2009年,以“留住美丽瞬间,记录成长足迹”为宗旨。每周二是文峰摄影社团的活动时间,社员们或是聆听老师传授摄影技巧,或是穿梭在校园记录同学们学习、生活的点点滴滴,或是在工作室里对照片进行后期处理…… 相似文献
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扬州教育学院附属中学位于城市的南端,这里是有名的城乡结合部,学生中有许多是来自附近乡村的农民和各地来扬州打工的小商小贩家庭。这些孩子的家长大多文化水平不高,对孩子也没有太多的期望,相应的这些孩子们也大多对自己没有什么更高的要求,读完初中,继续千自己家长所经营的那些工作。这样的生活状况,这样的家庭环境。似乎决定了这些孩子的未来只能走一条平庸的人生之路。 相似文献
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《大连教育学院学报》2013,(2):89-89
大连教育学院附属中学是一所完中,初中部于1987年创建,高中部于1998年创建。学校现有教职工163人,其中高级教师105人,区级以上骨干教师42人,具有硕士学位研究生52人;学校有42个教学班,在 相似文献
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《牡丹江教育学院学报》2014,(4):F0002-F0002
牡丹江市教育学院附属中学(原牡舟江市育华、中学)经过20年的发展历程,现已是拥有1400多名学生的大型高中。她以先进的教育理念、独特的德育原则、突出的办学成绩蜚声丹江。 相似文献
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2000年9月14日,在哈师大附中的学生看来,这一天该与往日没有什么不同.但他们走进校园时,又都分明感到了异样:学校巨大的揭示板前挤满了学生,他们仰头而望,议论纷纷,使得本该安静的校园异常喧闹……是什么?是什么吸引了学生的目光?是什么引得年轻的心这样兴奋和激动。 相似文献
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当你徜徉在古城扬州大运河畔的扬州电子信息职业技术学校校园内的时候,看到的一定是张张青春的脸上绽放着自信的花朵,听到的也一定是他们不绝的欢歌笑语……不用说,你也肯定能猜得出,他们不仅学业、就业很顺利,而且对以后的人生也充满信心。 相似文献