社团在学生公民意识培养中的作用

注重公民素质培养已成为21世纪世界各国共同关心的问题，公民教育是公民素质培养的重要途径，社团作为学生素质拓展工程的重要阵地，在大学生公民意识培养中具有重要作用。     

以高校学生社团为载体促进学生全面发展

近年来,高校大学生社团蓬勃发展,社团开展的丰富多彩的素质拓展活动在校园文化建设中发挥出越来越重要的作用,成为培养学生综合素质的重要载体。通过参与社团活动,学生可以开阔视野,提高人际交往能力,树立公民意识。本文从高校学生社团对学生综合素质的促进作用出发,近一步探讨社团发展的长效模式。     

主体间性视域下高校社团对学生公民意识的塑造刍论

新形势下高校社团蓬勃发展,作为学生活动的重要平台和载体,社团同其他政治社会化路径一样,对于塑造学生公民意识、落实教育理念乃至最终实现中华民族伟大复兴都具有重要意义.文章从主体间性理论的哲学意蕴、高校社团的发展现状、高校社团发展背景下公民意识的培养途径三方面,对主体间性视域下高校社团对学生公民意识的塑造进行探讨,指出要做...     

赋予大学生社团新的生机和活力——关于大学生社团教育引导模式的探索

大学生社团以学生竞赛为核心的教育引导模式,能够培养大学生集体主义精神和团队合作意识,增强社会公德意识,强化社会责任感及使命感,培养社会适应能力.本文分析以学生竞赛为核心的大学生社团教育引导模式新探索的基础,对大学生社团教育引导功能及运行机制进行解析,并研究新教育引导模式,赋予大学生社团新的生机和活力,增强大学生社团教育引导功能的针对性和有效性.     

高校社团对增进大学生公民精神的作用分析

平台的缺失使得大学生群体缺乏应有的公民技能训练，进而不能够把相应的“公民意识”升华为“公民精神情感”层次。这必然影响到我国公民社会的建立，减缓现代化进程。社团联合活动正好可以弥补这一缺失，为大学生提供一个广泛的实践平台。高校通过积极的价值引导，鼓励大学生踊跃地组建和参加各种社团，定能对其公民主体性精神、契约精神以及科学理性情感起到极大的增进作用，为社会培育合格的现代公民。     

高校实践应用型社团的基本问题研究初探

实践应用型社团是以提高学生实际应用技能为宗旨,帮助和引导学生适应社会,实现教育的"预就业"和"预社会化"的社团。其具有以实践性为根本特性、以培养能力为首要任务、以社会化为终极目标的特点,具有社会化、培育实践、生活教育等职能,在培养实践应用型人才、大学生创业素质培养、培养大学生的公民意识等方面具有重要作用。     

高校实践应用型社团的基本问题研究初探

实践应用型社团是以提高学生实际应用技能为宗旨,帮助和引导学生适应社会,实现教育的“预就业”和“预社会化”的社团。其具有以实践性为根本特性、以培养能力为首要任务、以社会化为终极目标的特点,具有社会化、培育实践、生活教育等职能,在培养实践应用型人才、大学生创业素质培养、培养大学生的公民意识等方面具有重要作用。     

浅析社会工作视野下的大学生思想政治教育

本文以社会工作理论为方法,分析了社会工作视野下的大学生思想政治教育的目标,阐述了加强大学生公民意识教育、加强大学生志愿服务精神教育、加强危机预防和处理能力等基本内容,得出了以学生发展为本建立学校社会工作机制,以学生社区为模式构建和谐的大学生生活环境,以学生社团为平台加强大学生社会工作实践的锻炼等实现途径.     

大学生公益活动浅谈

最近几年,随着公民意识的觉醒,各种NGO(非政府组织)、NPO(非盈利组织)组织如雨后春笋般涌现,在我们的社会发展中,公益组织起到了越来越重要的作用。越来越多的普通公民选择加入各种志愿者组织,进行各种志愿者服务,回馈社会,获取个人精神层面的满足。大学生通过成立各种公益社团,来服务于社会。大学生热衷于社会公益实践是一件好事情,但是目前大学生的公益社团存在着各种各样的问题,比如:活动形式单一,影响力不足;社团领导人综合素质不全面;公益性社团缺乏信任度等[1]。本文通过探讨大学生公益活动存在的一些问题,帮助大学生更好的进行公益活动。     

公民社会理论视角下大学生社团的建设与管理研究

随着社会经济的发展．公民社会正以无可抵挡的趋势进入我们的视野．在公民社会理论视角下研究社会问题成为学科趋势。公民社会的发展离不开民间组织的兴起和发展．大学生社团作为特殊的民间组织。也是实现公民教育的重要手段和途径．在公民社会理论视角下研究大学生社团的建设和管理成为研究公民社会理论的重要手段,也是大学生社团突破瓶颈,进一步发展的必经之路．．     

高校公益性学生社团建设的探索与思考

加强高校公益性学生社团建设对提升大学生综合素质,促进高校公益事业发展,以及构建当代公民社会有着重要意义。基于此,从公益性学生社团的制度管理、服务项目、资源开拓,以及队伍建设等四个方面进行探索,并提出相关的建议,以期更好地发挥公益性学生社团在高校实践育人﹑完善"第三部门"属性、培育和发展公民社会等方面的作用。     

大学生公民意识教育探微

加强大学生公民意识教育,是高校德育目标理性回归的必然要求。大学生公民意识教育应努力达到增强学生公民权利意识、法治意识、培养学生平等意识等目标。高校应充分发挥“两课”的主渠道、主阵地作用,与实践体悟结合起来,构建家庭-学校-社会“三位一体”的大学生公民意识教育网络,注意应用隐性教育方法。     

高校就业创业类社团建设与大学生就业研究

全球金融危机背景下,高校毕业生面临着严峻的就业压力.近年来,高校中就业创业类学生社团不断涌现,如何引导这类社团在大学生的就业创业中发挥积极作用,拓展社团服务大学生就业创业的功能,解决这类社团在发展中遇到的困难,探索以促进学生就业创业为目标、增强大学生创业和职业规划意识,构架学生社团建设与提高就业竞争能力的桥梁,成为高校教育管理工作者需要深入研究的新课题.文章探索从外部环境、内部管理、能力培养等方面加强学生就业创业类社团建设,以发挥其在引导大学生就业工作中的积极作用.     

发挥社团育人功能 促进校园文化建设

学生社团是由共同兴趣和追求的学生按照一定的规则设立的学生课外活动团体,它具有吸引力强、影响面大的特点。高校要加强学生社团管理,强化服务意识,不断促进学生社团规范化、科学化,充分发挥学生社团在大学生思想政治教育和校园文化建设中的作用。     

法国高校思政教育模式聚焦

正为了加强思想政治教育力度,法国在高校中开设了各种形式的思想政治教育课程,鼓励学生组织社团,管理学校事务,以培养学生的政治能力。同时,引导大学生参与校外实践,参与社会服务,以培养大学生的公民意识。法国高校的思想政治教育从理论和实践两个层面,将思想政治教育工作的目标内化为大学生的基本价值观念,取得了较好的效果,值得我国高校借鉴。法国高校思政教育制度特色校内思想政治教育法国高校思想政治教育的途径是非常多样的,其中最为主要的仍旧是学校的"公民教育课"。法国"公民教育"的历史可以追溯到     

高校思想政治课程对学生公民意识的培养及教育策略

对于国家未来发展而言,公民意识的形成至关重要,而作为大学生公民意识培养的主要渠道,思想政治理论课的重要性不容忽视。高校思想政治课对大学生公民意识的培养应当从理论与实践的双重角度着手,在思想政治理论教学中充分挖掘公民意识相关的教学资源,在实践过程中积极探索公民意识的培养路径,突出教师与学生之间的双向指导关系,在课外教学训练中促进大学生公民意识的形成与发展。     

指导创业、就业类社团建设服务学生就业

近年来,高校创业、就业类社团异军突起,如何进一步引领创业、就业类社团建设培养学生创业意识、拓展学生就业渠道.本文从分析大学生创业、就业类社团的发展现状入手,阐述了发挥其在高职院校就业指导的有效载体作用,培养学生创业精神、锻炼综合能力、增强职业规划意识的目的.提出创业、就业类社团建设的有效途径及策略.     

依托社团开展高职大学生创业教育的路径

对芜湖地区高职院校的大一、大二各专业学生问卷调查表明,大学生的创业热情高,对学校提供创业帮助的愿望强烈,社团对大学生创业的影响大。大学生社团活动的松散性有利于培养大学生的创新精神和创业意识,社团的多元化构成有利于大学生的创业知识的积累和储备,社团的企业化运作模式有利于提高大学生的创业能力,社团的合作与竞争有利于培养学生良好的心理素质。依托社团开展创业知识的培训、组织参加各类创业竞赛和进行创业实践是实施高职大学生创业教育的一个有效途径。     

简析大学生公民意识的培养

高校教育实行新的好公民、好学生、好子女的“新三好”考核标准是高校思想政治工作的新要求。公民意识是社会成员精神和物质生活共同的思想基础,是社会成员思想、道德发展的基本依据。本文从大学生公民意识培养的现实意义出发,分析当代大学生公民意识淡薄的成因,探讨培养大学生公民意识的举措。     

指导创业、就业类社团建设 服务学生就业

近年来,高校创业、就业类社团异军突起,如何进一步引领创业、就业类社团建设培养学生创业意识、拓展学生就业渠道。本文从分析大学生创业、就业类社团的发展现状入手,阐述了发挥其在高职院校就业指导的有效载体作用,培养学生创业精神、锻炼综合能力、增强职业规划意识的目的。提出创业、就业类社团建设的有效途径及策略。