运动人体科学实验信息管理系统的研究与实现

运动人体科学实验信息管理系统是高校信息化建设的重要组成部分,也是提高实验教学与管理水平、优化资源配置的有效手段和方法,对促进运动人体科学实验教学与管理的信息化具有较高的应用价值。本文对实验信息管理系统的特点与框架及其功能等诸多问题进行了探讨。     

开设《生命科学基础实验》公选课的思考与体会

本刊曾于2004年第7期刊登关于大学基础课和实验课教学改革现状的文稿，今又刊载本文，以期中学生物学教师进一步了解学校生命科学教育新动态，树立本学科教育的责任感。     

虚拟实验在运动人体科学开放性实验教学中的应用

了解虚拟实验在运动人体科学开放性实验教学中的应用情况。以运动生理学开放性实验为例,比较传统实验和虚拟实验在教学效果上的差异,介绍虚拟实验在运动人体科学实验教学中的应用。通过虚拟实验,教学效果明显改善。相对于传统实验教学方法,虚拟实验更能提高学生的动手能力和创新能力。     

游戏教学法在篮球公选课中的实验研究

本文运用实验法,验证了篮球教学中采用篮球游戏的教学模式,和常规教学相比,在提高学生的篮球基本技术技能上有积极影响.     

开设CTS教育公选课的尝试

CTS(Chemistry Technology Society))教育作为STS教育的一部分，对于普及化学知识、提高公民的科学素养和适应21世纪人才培养的要求将发挥重要的作用。开设CTS教育公选课，提高学生的化学素质，首先要明确CTS的内涵，其次要制定切实可行的目标，转变学生观念，精选教学内容，丰富教学活动，等等。     

关于学分制下公选课的开设实践与思考

学分制是以选课制为基础,以学分作为学习计量的单位,以取得必要的最低学分作为毕业和获得学位标准的一种教学管理制度。实行学分制对选修课的开设有较高的要求。本文根据学分制实施情况就学分制下公选课的开设问题做一些探讨。     

关于运动人体科学课程实验考试的研究

本文分析了运动人体科学实验课程考试的现状,发现其存在实验考试缺失、考试内容单一、缺乏考核标准、成绩评定不规范、考核体系不完善等问题,结合目前教学改革形势,提出改革考试的对策:增加实验考试在课程考核中的权重、合理安排实验教学与实验考试内容、构建合理的实验教学考核评估体系,希望通过对实验考试的全面改革,促进教学模式和教学方法的改进,提高学生的创新能力和学习主动性。     

对运动人体科学实验技术课程实验教学改革的探索

运动人体科学实验技术课程实验教学中存在着实验内容设置不合理、课时安排不合理、学生学习积极性不高等问题。针对这些问题,结合教学实际,提出构建实验教学网络平台,整合教学内容,改革考核模式,提高学生学习积极性和探索小班化教学等建议。     

对高等院校开设公选课的几点思考

开设公共选修课是多数高校加强大学生文化素质教育的重要途径。本文主要对公选课的课程设置、学生选课指导、师资队伍的建设、课程考核制度、教学监控及评价机制等方面提出自己的观点,试图为学校教学改革提供有价值的参考意见。     

我国运动人体科学本科专业运动生物化学课程群开设现状分析

本文通过对我国9所体育院校运动人体科学本科专业运动生物化学课程群开设现状进行调查与分析,以期为运动生物化学学科的发展与建设方面提供理论参考.结果显示,我国运动人体科学本科专业运动生物化学课程群的设置存在较大差别,一类是由生物化学基础与运动生物化学及应用课程组合而成,该课程群有利于知识的前后承接,连贯一致;另一类由运动生袖化学及实验课程构成,此种课程群缺少基业知识的支撑,无法达到培养目标;同时,该专业运动生物化学教材建设存在严重滞后.这些均为该学科在未来发展过程中亟待解决的问题.     

高校公共舞蹈课程教学初探

2003年《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》明确规定了《舞蹈鉴赏》为公选课程之一,可是从教学实际情况来看,大部分高校公共舞蹈课程教学并没有充分考虑学生的具体情况,依然沿用专业舞蹈院校的教学模式,导致了专业简化、教学机械复制的现象。因此,公共舞蹈教学需在教材编写、课程设计、教学改革等方面不断完善,通过为高校学生提供广阔、多彩、丰富和健康的校园人文艺术氛围,促进学生全面协调发展。     

大学体育院系运动人体科学实验室建设的新思路——"三性"实验室的构建

现在大部分的大学体育院系的运动人体科学实验室采用按理论科目设置实验室的模式,各实验室缺少交流融合,采用封闭式的教学和管理模式.为建设综合性、创新性和开放性三者结合的运动人体科学"三性"实验室,采用"运动人体科学模块化实验"模型为基础进行了综合性实验项目的设立,并强调开放和创新,将实验项目的设置立足于运动实践的需要,并将运动实践做为新的项目设置的来源.运动人体科学"三性"实验室建设有助于加强实验教学的系统性,增加实验教学信息量,培养更适合体育运动实践需要的人才.     

高校公共管理类专业开设民族事务管理课程的设想

民族事务管理是指国家管理一切民族事务的总称。在我国这样一个多民族国家当中,在高校公共管理类专业开设民族事务管理课程是一项具有现实性、前瞻性的举措。本文在分析我国民族事务管理现状的基础上,从社会、学科和学生三个方面论述公共管理类专业开设民族事务管理课程的必要性,并对应注意的问题进行了探讨。     

建构主义理论在网络公共选修课教学中的运用

本文首先分析了目前公共选修课教学中普遍存在的问题,然后以公共选修课《趣味英语》网络课程为例,阐述了网络课程如何为公共选修课搭建了建构主义学习环境,并具体说明了建构主义的教学模式在公共选修课《趣味英语》网络课程中的应用,以期对高职院校公共选修课的教学改革提供一定的参考借鉴。     

网络课程在大学物理实验教学中的应用探索

网络课程在教学中日益发挥着重要的作用。立足校园网构建大学物理实验网络课程,进行开放式教学,已成为大学物理实验教学过程中不可或缺的组成部分。从教学性、技术性、可用性几方面介绍了网络课程的内容和要求,分析了其在实验教学中的作用,阐述了网络课程建设对培养学员自主学习能力和创新能力的重要意义。     

公共选修课《汽车文化》教学探讨

《汽车文化》是近年来为适应汽车普及化而出现的一门公共选修课，主要目的是在大学生中普及汽车文化知识，但该课程目前还没有统一的教学大纲。该文阐述开设公共选修课《汽车文化》的目的和任务．讨论课程的教学内容和安排，介绍课程的教学方法，用以推动该课程的教学改革。     

我国公立高校董事会制度研究的回顾与展望

我国公立高校董事会制度研究的兴起有其特定的社会背景和现实要求.当前,校董会制度研究主要以产权、治理理论为视角,对校董会类型、校董会定位、校董会运行机制以及校董会存在的问题和对策五个大主题进行分析和考察,但研究中也存在一些不足,有待进一步拓展其内涵与视域.     

普通高校健美操发展现状及教学改革初探

回顾了健美操教学在我国普通高校的发展概况,分析了存在的问题,并根据新的教学大纲,提出了改革健美操教学和提高健美操教学质量与效果的若干思路。     

新办本科院校科研发展战略探析

目前新办本科院校正面临着要由原来的注重数量规模扩张向提升办学质量转变的新时期.要适应这种形势发展变化、实现自身的可持续发展和跨越式提升,新办本科院校应当在对教学常抓不懈的基础上,通过对科研工作的大力推进来实现发展的突破,探索出一条符合自身特点的科研兴校、科研强校之路.对新办本科院校来说,发展科研至少有五种战略可供选择：夯实基础战略、内联外合战略、特色化战略、区域化战略、应用化战略.     

林木育种学实验教学优化与实践

林木育种学是一门实践性很强的学科。不断改进并优化实验课程教学是培养自我学习、自主创新型林业人才的重要方向。在现行开放式教学模式基础上,遵循基础性、应用性和创新性原则,从实验内容、实验设备、实验过程组织以及课程考核体系等方面对林木育种学实验进行了优化和改进,进一步提升了学生的自我学习和科研创新能力,取得了良好的教学效果。