关于完善高校图书采购招标评标专家库的思考

论述了图书采购招标的重要意义及图书采购的特点,强调了作为质量控制关键的评标专家在评标活动中的主体作用。结合近年来评标专家在评标工作中出现的问题,就如何科学化、规范化地建设评标专家队伍,完善高校评标专家库建设进行了探讨,从而保证图书采购工作朝着健康、规范、有序的方向发展。     

评标专家相关问题的分析与探讨

评标专家对招标结果具有决定性的作用,必须严格把握专家入库条件确保专家素质,尤其对资深评标专家。建立对评标专家的考核制度是规范专家行为、提高评标评审质量的有效途径,考核应侧重于专家的业务能力、个人信用和评标效果等方面。专家参加评标活动有权获得劳务报酬,劳务报酬的支付应综合考虑评标时间、在途时间等相关因素,确定合理的支付标准。     

高校政府采购中评标专家及专家库的管理

本文就《中华人民共和国政府采购法》及《评标专家和评标专家库管理暂行方法》颁布实施以来,对高校政府采购中评标专家及专家库管理工作存在的问题进行了分析,并结合当今高校政府采购评标工作的特点,提出了进一步完善高校政府采购评标专家及专家库管理工作的对策和建议。     

严把入口 疏通出口——浅谈对评枵专家的管理

近年来,平顶山市建设工程交易中心不断研究和探索评标专家管理办法,采取严把入口、疏通出口和人性化管理方法,在专家的科学、动态管理方面大胆创新、勇于改革,在实践过程中取得了一些宝贵的经验,有力地促进了工程评标工作。     

高等学校自主招标存在的问题及对策

针对高校自主招标在评标方法、评分标准、开标评标过程和招标监督等方面存在的问题,提出了解决方法,并予以实施。货物采购应主要采用"最低评标价法",工程采购宜使用"综合评分法";设置评标标准时,货物采购以最低报价、工程采购以报价平均值作为基准价;价格分数权值宜控制在50%以上。技术标评分标准尽量细化、量化。开标、评标分离进行,评标专家不应参加开标过程;评标时以招标文件作为唯一依据,专家独立评审。设立专门的工作和监督机构,制定监督制度;监管人员应具备专业水平,责在监督,而非评审。     

基于模糊综合评价的矿井建设项目评标方法研究

评标过程中由于确定因素和模糊因素并存,应用现行评标方法,评标专家难以在较短时间里对模糊因素做出较准确的评判。为此,将模糊集合理论的思想和方法引入评标过程,首先提出了适合矿井建设项目的评标指标体系;其次建立了矿井建设工程项目评标模糊综合评价模型,最后给出具体实例予以验证。结果表明,提出的评标方法能够快速、有效、准确地选定最优投标方。     

图书招标评标指标体系研究

评标是对一个多目标、多因素复杂系统进行综合评价的过程,确定评标指标体系是综合评价的基础和前提。针对建立图书评标体系须遵循的原则、方法和步骤,以及如何确定其权重等问题进行了研究和探讨。     

监理招标投诉多发的原因分析及对策研究

监理招标是基于能力的比选来选择监理企业,其评标的重点是技术标的评审。通过对监理招标特殊性的描述,详细分析了监理招标过程中投诉产生的原因,在此基础上提出了规范招标代理行为、提高专家评标能力、改进评标组织、增强有形建筑市场服务功能等减少投诉的应对措施。     

招标采购差别化评标技术原理及其实现

招标采购评标主要依靠专家评委的主观判断和个人经验给出评审结论,易导致评标结果的偏差。差别化评标的基本思想是借助人工智能技术,通过待评标文件与历史文件的校验、匹配和过滤,直接引用以往已经形成的评审结论,只对存在差别化部分的内容进行人工评审。经实践验证,差别化评标技术可以有效克服评标尺度不一、工作效率低下等缺陷,确保评标结果公平、公正。     

采用经评审的最低价法招标的思考

分析目前工程招标采用的综合评价法的优劣，根据我国推行经评审的最低价法试点单位的基本条件，从完善法律法规体系、推行工程量清单招标、评标方法，评标专家和标后监管和建立责任追究等6个方面规范经评审的最低价法，提出个人见解。     

按一流目标做好实验室装备招标采购

通过实验室装备招标采购的工作实践，介绍实验室建设目标、前期准备、招标评标、质量监控等工作的体会。     

串通投标犯罪问题研究

通过分析论证刑法与招标投标法、建筑法之间的规律和特点,旨在强化与协调招标投标法与刑法在控制招标投标领域犯罪的进路。     

DEA方法在建设工程评标过程中的应用研究

现行的评标方法存在主观因素影响大、评标指标之间缺乏关联性等缺陷。DEA方法是用来评价决策单元间的相对有效性（通常称为DEA有效）的一种评价方法。本文将DEA方法用于建设工程评标，建立了建设工程施工招标的DEA评价指标体系，并结合案例进行了分析。     

关于以招投标分配财政专项资金的思考

以招投标方式引入市场机制,对财政专项资金采取竞争性分配,有利于实现公开、公平和公正的原则,提高资金的使用绩效。在这一前瞻性思想的指导下,文章提出了四川省以招投标分配财政专项资金的主要对策。     

Negotiation Over Bids for Compliance of Three-Year-Old Kibbutz Children: A Narrative Approach

Thirty kibbutz children, boys and girls, whose ages ranged between 35 and 38 months, participated in a study on compliance to bids of mother and caregiver. Children participated in the Doll Play Interview, and were requested to determine whether a narrated child will indulge his or her wish or comply with opposing bids of a narrated mother or a narrated caregiver. Results indicated that narrated mothers were described more often as initiating close contact with the child, whereas caregivers were perceived as more strict and aggressive. However, narrated mothers were not perceived as more willing to accept child incompliance. Narrated children responded in either a more compliant or a more self-assertive way to bids of mother. Rather than choosing between complying or uncomplying with similar bids of caregiver, they tended more often to ignore them. In the presence of a narrated mother children expressed their thoughts and feelings more freely. They spoke with caregiver more often on actions and objects. Conflict with a narrated mother was associated with seeking close contact between the child doll and the mother doll, whereas similar conflict with a narrated caregiver resulted more often in seeking physical proximity outside the story, with the child's real mother.     

Negotiation Over Bids for Compliance of Three-Year-Old Kibbutz Children: A Narrative Approach

Thirty kibbutz children, boys and girls, whose ages ranged between 35 and 38 months, participated in a study on compliance to bids of mother and caregiver. Children participated in the Doll Play Interview, and were requested to determine whether a narrated child will indulge his or her wish or comply with opposing bids of a narrated mother or a narrated caregiver. Results indicated that narrated mothers were described more often as initiating close contact with the child, whereas caregivers were perceived as more strict and aggressive. However, narrated mothers were not perceived as more willing to accept child incompliance. Narrated children responded in either a more compliant or a more self-assertive way to bids of mother. Rather than choosing between complying or uncomplying with similar bids of caregiver, they tended more often to ignore them. In the presence of a narrated mother children expressed their thoughts and feelings more freely. They spoke with caregiver more often on actions and objects. Conflict with a narrated mother was associated with seeking close contact between the child doll and the mother doll, whereas similar conflict with a narrated caregiver resulted more often in seeking physical proximity outside the story, with the child's real mother.     

对预防建设工程招投标职务犯罪的思考

招标投标制是在市场经济条件下,进行大宗货物买卖,工程建设项目的发包与承包,服务项目的采购与提供所采用的一种交易方式.它涉及到项目建设、经营和管理的方方面面.思考研究招标投标职务犯罪根源及预防措施,对于深入开展反腐败斗争,营造规范、有序的招标投标环境,具有十分重要的意义.     

浅议工程评标方法的科学化

现行的工程项目招标中,不管工程的具体特点,报价在评标方法中均占主导地位。科学的评标方法应当根据工程项目的具体特点合理确定承包商的报价、资质、信誉、业绩、技术标书的先进性及可行性等评价指标在评标方法中所占的权重。从而能够使业主能够通过招标以合理的价格选择合适的工程承包商。     

对高校建设工程招投标评标方法的几点思考

目前,高校建设工程招投标的评标方法主要采用综合评估法,这种评标方法已经不能适应我国建筑市场环境的发展,且不利于高校建设工程招投标的合理公平竞争。本文通过阐述综合评估法在评标过程中存在的问题,并分析经评审的最低价中标法的优势以及可行性,提出我国高校在建设工程招投标过程中应当推行经评审的最低价中标法,这样可以对高校建设工程在招投标过程中的腐败现象起到良好的控制作用,有利于建筑市场环境的健康发展。     

基于目的论的招投标文件翻译策略

招投标文件是贯穿国际竞争性招标活动的指南和法律依据。根据功能派目的论三原则,以目的语文本为导向,综合考虑招投标文件英汉互译的语体、语言及文化因素,满足译文读者的期望,有助于指导译者摆脱传统“对等论”的束缚,为了充分实现此类应用文本的翻译目的和功能,宜突破原文表层的语言形式限制,积极主动地制定可行的翻译策略。