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杨翠美 《启蒙(3-7岁)》2008,(11)
1~2岁是宝宝学习语言的重要时期。在此期间,他们的语言能力会有极大的飞跃,开始逐渐进入实质性的语音和语义学习。当宝宝年满2岁时,已经基本能够理解你说的话,并能用简单的语言较为清楚地表达自己的想法了。此时的他以能够听懂越来越复杂的指令为乐趣,同时,他也会毫不客气地向你提出这样或那样的要求。 相似文献
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Maryse Damiens 《父母必读》2009,(9):125-125
听力和孩子的语言学习有着非常重要的关系。如果宝宝的听力不好。那么他辨别声音的能力和发音都会受到影响。现在,你对他说话,或者拍手、关门时发出的声音,他好像都没有什么反应,这让你很担心。 相似文献
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朋友们都夸我的宝宝能说会道,也时常问我是怎样教他学习语言的。在对宝宝语言能力的培养上,我确实下了一番工夫,也总结了一些心得。语言能力是在运用的过程中得到发展的,因此家长应注重与宝宝一对一的交谈,而且在与宝宝交谈时,家长一定要创造机会让他多说话,这对提高宝宝语言的流畅性和口语表达能力是很重要的。 相似文献
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宝宝的语言能力是在几个阶段慢慢形成的。一开始宝宝的咿呀学语让人很难听明白,但从中却可以看出宝宝的情绪如何。如果你用眼睛正视着宝宝,对他说话,他会很高兴,会更努力地想要说什么。 相似文献
5.
田燕 《启蒙(3-7岁)》2009,(6)
晓鹤快3岁了,已经可以自如地跑跑跳跳了,可是他并未像家人期待的那样给大家带来更多的欢乐,反而性格越来越孤僻,平时少言寡语的。晓鹤一直是在家人的百般呵护下成长的。他平时很安静,较少哭闹,与他在一起,你很难感受到"逗弄宝宝"的乐趣。襁褓中时,晓鹤就对大人的语言、表情、声音等没有常见 相似文献
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杨翠美 《启蒙(3-7岁)》2008,(12)
2~3岁的宝宝,在词汇量和语言能力、技巧方面会有突飞猛进的发展。他们的语言表达能力越来越强,已经把语言作为认识世界、与外界沟通的主要工具。在这个阶段,你可以教给他一些关键词语和重要句型了,而当他略显笨拙地学习这些新语言时,很可能会闹出各种各样令人忍俊不禁甚至惊讶的笑话,为家庭带来无穷乐趣。 相似文献
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秋扬 《启蒙(3-7岁)》2005,(6)
给妈妈的提示关注宝宝的情感需要宝宝越来越依恋你吗?祝贺你成功地养育了一个心理发育正常的宝宝。现在,你应该继续搂抱和抚摸宝宝,并抱着他到处走走,到处看看,经常和他说话,开阔宝宝的视野,扩大活动的范围。那些得到妈妈更多搂抱和对话的宝宝,情感得到充分的满足,智力和语言的发展会比较快。宝宝的微笑宝宝在2~3个月大时,会以微笑回应靠近他或逗弄他的人,但到了4~5个月时,宝宝就不会对任何人都微笑了。“选人微笑”——表示宝宝已经和让他愿意绽开笑脸的人产生了感情。一般来说,妈妈是使宝宝绽开笑脸的首选对象。当妈妈向宝宝伸出手时,他… 相似文献
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当宝宝逐步跨入人生的第四个月时,他在语言、动作等各方面的能力都得到了迅速的提高,特别是当爸爸妈妈和宝宝进行亲子交流时,宝宝的反应越来越明显。此时若增加和宝宝接触交流的机会,宝宝便可在模仿中得到更多的学习和锻炼。 相似文献
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宝宝的语言发展从出生时就开始了,从听到说,到顺畅地表达,孩子经历了一个漫长的积累过程。0~1岁为说话做好准备!宝宝的小表现从出生到正式发出第一个有意义的词之间,宝宝需要做大量的积累,他的这些小表现都是在为说话做准备呢。 相似文献
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