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一个年仅9岁的小学生放学带回一张16开的纸给家长看,上面密密麻麻写满了铅笔字,都是小学生的笔迹,其中有些字是用拼音代替的,主题是“我们大家评XX同学”,共列有18条,还有18个歪歪扭扭的签名。现原汁原味摘录如下:有时候要打人,做作业要玩;字写得不duān正,shuì觉要玩橡皮泥;乱扔纸屑,不讲卫生;经常作业没完成就去玩;上课不专心,听课开小差;小气;上课常受批评;不让同学见教师;做早操经常beì拉出队列;上音乐课经常dǎo乱;上课不jǔ手发言;回答问题声音很轻;上体育课讲话,不听老师的话;眼保jiàncāo经常扣分;喝… 相似文献
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经常有一些同学满脸焦虑地问我:“徐老师,为什么我的词汇量老是上不去,我应该记多少单词才合适?”每当遇见这些同学,我感到既高兴又难受,高兴的是:这又是一位好学的有志青年;难受的是这位有志青年又是传统教育的受害者。其实这些同学四六级已通过,甚至有同学已考过托福、雅思,却整天还在考虑词汇量的问题。 相似文献
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近段时间,笔者发现班里学生出现了一些异常现象,如:阿楠(化名,文中学生均为化名)因月经初潮吓得大声哭叫;阿奇经常把身体使劲在桌椅上蹭,还不时抚摸自己下体;有的学生喜欢找异性同学一起嬉闹,表现出对某位异性同学的好感,个别学生甚至抚摸、拥抱、亲吻对方……这些现象使笔者意识到:孩子们已经进入青春期。 相似文献
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在教育教学实践中,我们不难发现这样一些现象:有的同学学习不刻苦,作业不认真完成,考试经常作弊,受到老师的批评却不以为然;有的同学浪费粮食,逃避劳动,却一点也不感到难为情;甚至有的同学违反学校常规,做了损害他人和集体的事情却不感到自责、内疚……出现这些不正常现象的原因是多方面的,其中一条重要原因是这些学生缺乏最起码的羞耻感。 相似文献
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班级中总有几个孩子不大合群。课堂上,他们没精打采,不发言,不听讲,不关注课堂过程,不参与同学讨论;没有笑容,缺乏专注,有时还低着头做一些小动作,精神和目光游离于课堂。课间休息时,他们常常远离同学,独自在一边发呆, 相似文献
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一、中学生享乐主义的思想表现现在不少中学生存在着享乐主义的思想,主要表现为:思想上缺乏吃苦精神,贪图享受,不思进取,得过且过;学习上安于现状,不肯主动积极学习,经常迟到早退,做错了作业也懒得订正,做作业时抄袭别人的,甚至请人代劳;生活上大手大脚,同学之间比吃喝、比穿着、比享受,讲排场、摆阔气。男同学抽烟喝酒,请客应酬;女同学衣着时髦,梳妆打扮,涂脂抹粉,甚至模仿成人进行整容美容。同学之间过生日要请客送礼,甚至获奖或被评为“三好学生”等也要请客,费用多达几十元直至上百元。有少数学生还经常出入于饭店… 相似文献
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黄家乐 《小学生必读(高年级版)》2023,(6):44-45
<正>各位同学,你们好!今天莉莉同学来到小雨姐姐会客厅,让她来说说自己的烦恼吧!莉莉:是这样的,我的好朋友乐乐经常借我的东西,刚开始她用完了会及时还给我,但后来总不记得归还,提醒了她,她也不当回事。有时候不经过我的同意她还擅自使用我的文具,为此我也很烦恼。借给她吧,她总不及时还给我; 相似文献
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刘贤昌 《中国教育研究与创新》2005,2(6):110-111
想出这个题目并板书给学生只是最近的事。要说清楚这两句话的来历,还得从往事说起。在语文课上,同学们举手十分积极,但有时当同学在回答问题时,而有些同学却在说其它的;有时同学答错了,老师还没来得及正而的鼓励和引导,已经进来了其他同学并无嘲讽意味的笑声,弄得发言的同学不好意思。不敢再发言。我真不知该如何是好。一次,我抓住一个时机,说:“同学们。在老师的黑板上应该有两个字,你们猜猜是什么?”他们思考了一会儿。有的同学说,老师,你的黑板上什么字也没有;有的同学说是“严肃”; 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2010,(9):50-52
【校园扫描】初一(2)班庄辰来信说:上小学的时候,我经常是同学们奚落的对象。因为我长得黑,还挺胖,早早就戴上了眼镜。现在上中学了,我多么希望自己不再成为大家奚落的对象啊!我该怎么做才能不被同学欺负呢? 相似文献
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