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是人都有情绪.从心理学角度而言情绪是一种自我的内心体验.没有情绪的人生是有缺憾和不完整的。但如果我们不能很好地管理情绪.任由一些负面情绪来控制和影响我们的生活.那我们的人格将会扭曲.生活将会陷入痛苦和绝望.因而我们需要对自己的情绪加以管理。随着教学改革的不断深入.教育教学工作的难度和教师的压力也愈来愈大。 相似文献
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地球不转了?开什么国际玩笑。如果真是这样的话.那我们将永远处在白天之中.无穷无尽的白天,会把我们晒伤,会让我们热得难受。如果永远处于黑夜.又会使我们变得苍白,容易得病。天啊,真是无法想象! 相似文献
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我们人类有学习、思考和解决问题的能力,我们有自知之明,我们能感知存在,我们有思想,也能体会到其他人的感受;我们会制造工具,会使用骗术.有创造力.会抽象思维;我们有语言,可以用它表达复杂的想法。所有这些都是我们人类很聪明的证据。当然,除了人类之外,其他一些动物其实也很聪明. 相似文献
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要是有人问:“大海带给我们什么?”我想会有成千上万种答案。有人会说。大海带给我们蓝色;有人会说,大海带给我们好吃的鱼虾;更有人会说,大海带给我们无边的想像和宽广的胸怀……可是.你了解大海是怎样随着洋流而不断运动的吗?这不断运动的洋流又会不断地带给我们什么?是美丽的天使还是无边的恶梦?打开大海这本蓝色的大书.你会发现,洋流运动把大海变成了一只神奇的魔盒! 相似文献
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日常生活中,我们常会涉及一些民谚、俗语和成语.这些生活语言中含有丰富的物理知识,如果我们平时能注意分析,了解这些语言,就可以在生活中深化物理知识,这对我们学习物理知识、应用物理知识会带来很大的帮助.下面列举一些事例供你参考. 相似文献
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胡世龙 《数理天地(初中版)》2013,(7):32-32
当我们向平面镜靠近时,会发现我们在镜子中所成的像变大了;当我们远离平面镜时,会发现我们在镜子中所成的像变小了.很明显,这种现象与我们所学习的平面镜成像特点中的“物体和像大小相等”的特点是矛盾的. 相似文献
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王文彦 《呼伦贝尔学院学报》2003,11(4):1-2,100
回顾党的历史,我们会看到一个基本的规律:什么时候我们坚持解放思想,实事求是的方针.我们的事业就发展,就兴旺;什么时候离开了这个方针,我们的事业就会遭到挫折乃至失败。换句话说.解放思想、实事求是是我们党的生命线和一切工作的准则,我们要坚持和发扬解放思想、实事求是的精神。 相似文献
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大自然奥妙无穷.语文老师要时时告诉学生用慧眼观察自然.用心灵贴近自然.带领他们走进大自然.他们会在大自然中找到写作的灵感.写出只有他们这个年龄才能写出的佳作.让我们当老师的欣慰.我们会发现人生的哲学尽在其中。 相似文献
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新事物的出现会带来新的风气,但同时也会带来新的问题.教育的改革也是如此。在新课改的实施过程中.我们也不可避免地会遇到一些问题。这就要求我们教师必须更新观念,认清形势,走出误区.贴近学生心灵.把课改有效地实施下去.提高学生能力。那么在美术教学中.应该如何正确对待这些误区的产生呢? 相似文献
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无论是在学校学习过程中.还是在实际生活中,都离不开阅读。阅读是我们成长和学习的最好老师。在以前科学技术不发达的时候,阅读只局限于书本之中.存在着一定的局限性。而现阶段随着科学技术的快速发展.进入网络时代之后.阅读就变得更加快速和便捷。当然,也会随之产生一系列的问题.如那些不健康的内容会影响学生的发展.令我们教师和家长十分担忧。为此.我们一定要在课堂教学中提高学生自主阅读的能力.让学生能够具有自主筛选阅读内容的能力.确保自己能够在健康的知识中遨游。 相似文献
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