信息技术在教学和学习中的应用--第三次APEC教育部长会议带来的信息和引发的思考

APEC(亚太经合组织)是一个地区性的经济合作组织,近年来APEC在亚太地区的战略作用日趋重要,经常组织召开一些重要的专业部长级会议和高官会议,教育部长会议就是其中之一。第三次APEC教育部长会议于今年4月27～30日在智利召开。此前,第一次APEC教育部长会议于1992年在美国召开,会议上形成了题为“面向21世纪的教育标准”的APEC教育部长宣言。第二次会议于2000年在新加坡召开,会议确立了四个主题:关于加强信息技术;关于教师教育;关于教育管理;关于加强合作、促进APEC地区人才和专业的交流。这四项主题被确定为2000～2004年APEC在…     

在接见全国职业教育工作会议全体代表时的讲话

在接见全国职业教育工作会议全体代表时的讲话国务院总理李鹏１９９６年６月１７日同志们好：我曾参加过第一次全国职业教育工作会议。那是１９８６年，我兼任教委主任，在会上还作了一篇关于发展职业教育的报告。这一次是改革开放以来召开的第三次全国职业教育工作会议，...     

信息技术在教学和学习中的应用——第三次APEC教育部长会议带来的信息和引发的思考

APEC(亚太经合组织)是一个地区性的经济合作组织,近年来APEC在亚太地区的战略作用日趋重要,经常组织召开一些重要的专业部长级会议和高官会议,教育部长会议就是其中之一。第三次APEC教育部长会议于今年4月27-30日在智利召开。此前,第一次APEC教育部长会议于1992 年在美国召开,会议上形成了题为“面向21世纪的教育标准”的APEC教育部长宣言。第二次会议于2000年在新加坡召开,会议确立了四个主题:关于加强信息技术;关于教师教育;关于教育管理;关于加强合作、促进APEC地区人才和专业的交流。这四项主题被确定为2000-2004年APEC在教育领域的工作重点。APEC第二次教育部长会议之后,韩国和新加坡在将信息和通信技术(ICT)应用于教学领域的改革方面做了大量基础项目和技术方面的工作。以这两个国家为主,并在向亚太地区各经济体发放问卷的基础上,就2000到2004这四年当中亚太地区信息技术改革的重点和经验写出了一份详细的报告。这份报告涉及这四年中他们在ICT应用方面的重要发现和一些重要的经验。     

深化职业教育教学改革全面推进素质教育为培养21世纪现代化建设需要的高素质劳动者而奋斗——在全国中等职业教育教学改革工作会议上的报告

今天,我们在这里召开全国中等职业教育教学改革工作会议,这是第三次全国教育工作会议之后职业教育战线的一次重要会议.会议的主要任务是,认真学习江总书记等中央领导同志的讲话,贯彻全教会精神,落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,深化职业教育教学改革,     

振奋精神 扎实工作 努力实现我国特殊教育事业的新发展——在第三次全国教育工作会议上的讲话

第三次全国特殊教育工作会议今天隆重召开了.这次会议是面向新世纪,贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和江泽民同志《关于教育问题的谈话》精神,进一步推进特殊教育改革和发展的一次具有重要意义的会议.     

坚定信心 明确任务 努力开创中等职业教育改革和发展的新局面——在全省重点中等职业学校建设工作会议上的讲话

我们这次会议,是在全省上下深入贯彻党的十五届五中全会精神的形势下,在中等职业教育改革和发展处于关键时期召开的一次非常重要的会议.会议的主要任务是:以江泽民总书记《关于教育问题的谈话》、第三次全省教育工作会议和省委六届十次全会精神为指导,总结     

振兴基础教育的纲领性文件--学习《国务院关于基础教育改革与发展的决定》

新世纪开局之年,国务院召开了全国基础教育工作会议,这是继第三次"全教会"之后又一次重要的教育工作会议.会议之前,国务院印发了<关于基础教育改革与发展的决定>(以下简称<决定>).以国务院名义召开基础教育工作会议,和以国务院名义颁发基础教育工作文件,是新中国成立以来的第一次.会前,江泽民总书记对发展农村义务教育问题作了重要指示.朱镕基总理、李岚清副总理在会上作了重要讲话.     

深化农村教育综合改革 全面实施素质教育 努力开创教育为农业和农村工作服务新局面——在全国农村教育综合改革工作经验交流会上的讲话(摘要)

这次全国农村教育综合改革工作经验交流会议是第三次全国教育工作会议后,教育部召开的一次重要会议。会议的主要任务是,深入贯彻党的十五届三中全会和第三次全国教育工作会议精神,落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向２１世纪教育...     

农村教育综合改革的典范——关于湖南省邵阳市实施“十百千万工程”推动农村经济发展的经验报道

本刊记者○晓引言１９９９年６月２６日至２９日,全国农村教育综合改革工作经验交流会议在湖南省邵阳市召开。这是第三次全国教育工作会议召开后,教育部召开的一次重要会议。会议的主要任务是,深入贯彻党的十五届三中全会和第三次全国教育工作会议精神,落实《中共中央...     

新世纪新阶段高校社科学报的形势和任务--在全国高校社科学报工作研讨会上的讲话

我们这次会议是新世纪召开的第一次高校社科学报工作会议.改革开放以来,教育部曾召开过两次高校社科学报工作会议.第一次是1978年,在粉碎"四人帮"、开始拨乱反正的重要历史时刻,教育部在武汉召开工作会议,印发了<关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见>.第二次是1984年,在北京召开了高校学报工作座谈会,并下发了<纪要>.这两次会议和所发文件对明确高校社科学报的办刊方向、促进学报的发展繁荣起了重要作用.     

把农村教育作为教育工作的重中之重

全国农村教育工作会议 9月 2 0日在北京闭幕 ,这是一次非常重要的会议。新中国成立以来党和国家曾经召开过三次全国教育工作会议 ,但是 ,由国务院召开会议专门研究部署农村教育工作 ,并且出台了《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》 ,这是新中国教育发展史上的第一次。这次会议首先明确了农村教育在全面建设小康社会中的重要地位 ,强调要把农村教育作为教育工作的重中之重。《决定》从三个方面阐明了农村教育的重要地位。一是农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。发展农村教育 ,办好农村学校直接关系…     

中国教育学会物理教学研究会在广州成立

中国教育学会物理教学研究会于1981年11月25日至12月3日,在广州召开了成立大会,同时召开了全国高等师范院校《中学物理教材教法》第二次学术讨论会和中学物理实验教学经验交流会。这是建国以来关于中学物理教学的一次空前盛会。三个会议的三百余位代表来自全国二十九个省、市、自治区,其中有高等师范院校的教师,有中学教师,还有教育学院的教师以及各地教研室、有关各出     

普通高中的“优质、特色、多样化”仍在路上

2016年9月下旬,全区普通高中优质、特色、多样化推进会在乌兰浩特召开。这是连续三年召开同一主题的会议了。为何如此高密度、高频次的召开普通高中会议?     

新世纪新阶段高校社科学报的形势和任务——在全国高校社科学报工作研讨会上的讲话

我们这次会议是新世纪召开的第一次高校社科学报工作会议。改革开放以来，教育部曾召开过两次高校社科学报工作会议。第一次是1978年，在粉碎“四人帮”、开始拨乱反正的重要历史时刻，教育部在武汉召开工作会议，印发了《关于办好高等学校哲学社会科学学报的意见》。第二次是1984年，在北京召开了高校学报工作座谈会，并下发了《纪要》。这两次会议和所发文件对明确高校社科学报的办刊方向、促进学报的发展繁荣起了重要作用。     

迎接基础教育改革与发展的又一个春天——全省基础教育工作会议综述

4月12日至13日,全省基础教育工作会议在南京召开。这是改革开放以来省政府第一次召开的研究基础教育工作的专题会议,是在我们开始向现代化建设第三步战略目标迈进、全面实施新世纪第一个五年计划新形势下,召开的一次极为重要的会议。会议的主     

国运兴衰 系于教育

主持人语６月１４日至６月１７日改革开放以来第三次全国教育工作会议在京召开。会议通过《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,江泽民、朱基等领导同志做了重要讲话。这是本世纪最后一次全国教育会议,它是新世纪振兴教育、深化改革的号角。本刊...     

在深化教育改革全面推进素质教育中加强改进高校思想政治教育

在世纪之交的重要时刻,党中央、国务院召开的改革开放以来第三次全国教育工作会议是一次重要的会议。江泽民同志在会上作的重要讲话和《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,是指导２１世纪我国教育改革和发展的重要文献。１１月初,中共中央又发出...     

乘胜前进,全面推进农村教育的改革和发展——在全省农村教育工作会议上的报告

同志们: 省委、省政府召开地州市县委书记参加的教育工作会议,1983年在东安开过一次,1985年在长沙开过一次,这次在郴县,是第三次了。这次会议的主要任务是,贯彻省委、省政府《关于学习郴县发展和改革农村教育经验的决定》和《关于实行农科教结合加速农业振兴的决定》,总结80年代农村教育改革的经验,部署90年代农村教育工作,具有继往开来的意义。刚才,清泉同志作了重要讲话,阐明了进一     

教育部在上海召开“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”

1999年9月14日──16日教育部在上海市召开“全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议”。这次会议是在第三次全国教育工作会议结束后不久,教育部召开的一次全国性会议。会议的主要任务是：贯彻落实第三次全教会精神,贯彻落实忡共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院令匕转的《面向ZI世纪教育振兴行动计划》;进一步动员各级政府和教育部门提高对全面推进素质教育,加强扭扭学教师和校长队伍建设重要性和紧迫性的认识;部署中小学教师继续教育和校长培训工作,建立健全中小学教师继续教育制度和中小学校长培…     

解放想想 改革创新 全面推进我市职业教育健康发展

一、1999年我市职业教育工作回顾 1999年是我国教育发展史上重要的一年,党中央、国务院召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议,提出了“国运兴衰,系于教育,教育振兴,全民有责”的口号,下发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。在此之后的五个月间,教育部职成司先后召开了四次重要会议,一是在邵阳召开的“农村综合教育改革工作经验交流会”,二是在包头召开的“全国中等职业教育教学改革工作会议”,三是在烟台召开的“全国中等职业学校布局结构