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景坤 《安阳师范学院学报》2022,(1)
人物是小说的灵魂,是小说必不可少的组成部分,可以说,读懂了小说中的人物,就读懂了作者真正想要通过作品所说的话。选择叙事学中的人物叙事作为切入点,对余华的作品《一九八六年》进行分析,从主要人物和次要人物的构建、主次要人物之间的关系连接、人物及人物关系的设置目的和意义三个方面进行梳理,更好地理解作者所运用的写作技巧以及所表达的思想观点。 相似文献
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杨珊 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(6):32-33,46
摘要:本文从影响研究的角度,以《变形记》和《一九八六年》两部短篇小说为例,分析奥地利作家卡夫卡对中国先锋作家余华的影响。余华的《一九八六午》在叙事风格、情节模式、细节处理和主题思路方面,均与20世纪现代文学鼻祖卡夫卡遥相呼应。这种影响使余华的写作无论是在形式层面上还是在思想层面上,都有了相当的突破与创新;在卡夫卡的深刻影响下,余华的创作同时有了一个自由表述的空间,而不再拘泥于现实的束缚。 相似文献
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陈倩 《中学语文(读写新空间)》2010,(10):16-16
阳光从裂了的玻璃窗透了进来,碎了一地,一小块一小块。拼不出一块完整的明亮。在梦里流的泪,依旧,冰冷,滴落,打碎肆意纵横的昨天。 相似文献
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张芸丽 《中学语文(读写新空间)》2011,(1):20-20
阳光从裂了的玻璃窗透了进来,碎了一地,一小块一小块,拼不出一块完整的明亮。在梦里流的泪,依旧,冰冷,滴落,打碎肆意纵横的昨天。梦中看着河水中自己静静的倒影.看着那小桥流水般的故人情一圈圈荡漾开去.成为岁月里的浮光掠影.成为眼眸里的轻鸢剪掠。过往,已成云烟。 相似文献
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说来好笑,都过了16个年头,可从来没有考虑过年是什么.我只知道每365天便是一年,在年末的时候,我们要送走冬天,在零点钟声敲响前,迎来春的使者. 相似文献
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周日的早晨,姜老师起了个早。以往他总要睡个懒觉,一周的工作对他来说已显得有些繁重,这样可以削减一下疲惫。而今天他是要去参加一个聚会。前天晚上,姜老师接到林飞的电话,说已毕业了20年,想搞一次同学聚会,希望他这个班主任能够参加。林飞那届是姜老师教的第一届学生,他自然怀着特殊的感情,便答应了。 相似文献