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王文莉 《中小学图书情报世界》2005,(2):36-37
中学图书馆是学校信息采集、存储、传递的服务机构,因特网的发展给学校图书馆传统的信息服务带来极大的便利,图书馆的网络化建设无疑也为推动中学素质教育提供了有利条件。笔者所在学校从2001年下半年开始进行了全面电子化、网络化建设,因此在图书馆传统服务工作的基础上,对网络化环境下多样化服务进行了积极的探索和尝试。 相似文献
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图书馆传统文献资源在网络和信息技术的冲击下已发生了嬗变,新型信息资源异军突起,占据越来越为重要的作用。本文论述了新的世纪里图书馆的信息资源构成和各自在图书馆信息资源体系中的地位和作用。分析了网络环境下学校图书馆文献资源建设存在的一些问题,并提出了相应的解决办法。 相似文献
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中职学校的图书馆在当今的网络环境下迎来了新的机遇与挑战,同时网络环境也要求中职学校图书馆工作向更高层次发展。本文通过对网络环境下中职学校图书馆发展的现状进行介绍与分析,并指出图书馆在网络环境下存在的问题提出相关的解决对策。 相似文献
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孙颖 《中小学图书情报世界》2005,(7):28-28,32
21世纪是信息社会,随着计算机、多媒体、现代通信技术的迅猛发展,计算机网络正以强大的生命力、巨大的信息提供及检索能力而风靡全球。中学图书馆应顺应时代的发展要求,不断地丰富和改造自己,努力创造条件,积极推动学校图书馆向着现代化方向发展。因此,网络时代中学图书馆现代化建设的发展方向,更是我们中学图书馆员值得关注和探讨的问题。 相似文献
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翟晓平 《甘肃广播电视大学学报》2005,15(4):84-85
随着现代技术的发展,特别是虚拟图书馆的应用,对图书馆的发展提供了良好的机遇。本文分析了网络环境下图书馆的变化,提出了专业图书馆在网络环境下的发展趋势。 相似文献
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王宏燕 《中国科教创新导刊》2014,(7):255-256
网络技术的发展对学校图书馆信息服务带来巨大挑战,也具有多方面的优势.学校图书馆承担着为学生提供信息服务的职能,网络环境下学校图书馆要从建筑定位转变为功能定位,建立网络学习社区,扩大信息共享空间,提升服务延伸的能力和水平. 相似文献
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滕继林 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2003,(4)
在全国文献信息资源共建共享的宏观背景下,学校图书馆网络信息资源建设意义重大。文章在提出加强学校网络信息资源建设举措的同时,对校园网络信息资源服务的形式作了系统阐述。 相似文献
10.
浅谈网络环境下的校园文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
随着学校千兆校园网的建成,如何在坚持传统校园文化优势的基础上,努力培育网络环境下的健康校园网络文化氛围,是新时期学校工作的又一重点。 相似文献
11.
郝赫 《黑龙江教育学院学报》2009,28(12):174-175
高职院校在图书馆电子阅览室的建设与发展过程中应充分发挥电子阅览室的功能和作用,进一步为学院的教学和科研工作提供高质量的服务。 相似文献
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随着计算机网络技术的发展,图书馆管理和服务置身在全新的网络环境中,有了新的问题与思路,这使得传统的图书馆信息服务工作面临着巨大挑战,传统信息服务已不能满足现代读者的需求。从网络环境下图书馆信息服务的新特点入手,分析制约图书馆信息服务深化的因素,同时探讨网络环境下深化图书馆信息服务的对策。 相似文献
15.
陈艳春 《闽西职业技术学院学报》2004,6(1):68-71
论述了网络环境下图书馆的发展方向,从观念、措施、地位和变革等方面,全面论证了图书馆建设与发展的必要性和重要性,提出了变革服务模式、深化信息服务与图书馆人才队伍建设等新观念,为网络环境下的图书馆发展开拓了一个广阔的空间。 相似文献
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在图书馆工作中,馆员的素质直接影响到图书馆的服务质量。本文论述了网络化图书馆的发展对传统图书馆的影响以及图书馆馆员应具备的素质。 相似文献
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网络环境下的藏书建设 总被引:2,自引:0,他引:2
朱刚 《中小学图书情报世界》2000,(6):11-12,21
当前,Internet与cernet等网络技术在图书馆得到了广泛应用,图书馆信息化、网络化进程日益加快,各个图书馆所处的环境和工作方式都发生了深刻的变化。在这种网络环境下,如何更加有效地搞好藏书建设,是每个图书馆面临的紧迫课题。本文拟就此问题作一探讨。 相似文献
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李伟 《三门峡职业技术学院学报》2014,(1):101-103
网络环境下的图书馆阅读引导工作具有广泛性、复杂性的特点,需要根据不同读者群体的阅读需求,采取有针对性的工作措施和引导策略,开展有效的阅读引导工作,充分体现网络时代图书馆阅读引导工作的社会价值和作用。 相似文献
19.
于力 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(3):115-116
新时代知识经济的涌进,使传统意义上的图书馆受到冲击,当代图书馆必须适应新的信息环境。高校图书馆必须及时地进行观念、技术和方法的调整,以满足不断发展的高校教育和科研的需要。 相似文献
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田丽艳 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(9):117-118
信息化时代呈现信息爆炸性增长态势,信息只有通过有效的接收、辩识、整合,才可能成为知识。随着计算机技术的迅猛发展,特别是网络技术、数码存储与传输技术的全面普及,信息的传递和利用已不受时空、地域的限制,使得人们对文献信息的加工、存储、查询、利用等方面有了新的要求。在一些发达国家的图书馆里,计算机甚至取代了书籍,成为最重要的教育、教学资源。传统的图书馆正面临着前所未有的冲击和挑战。如何认识和适应这种冲击和挑战,以加强图书馆的现代化建设,应该成为社会各界共同关心、业内人士共同探讨的一个重要课题。 相似文献