搞好课程建设、深化教学改革的思考与实践

搞好课程建设、深化教学改革的思考与实践王秀英，田祝荫，林玉祥课程建设是最重要的教学基本建设．是推进教学改革中需要长期坚持的一项重点工作。是提高教学质量的根本途径，搞好课程建设是深化教学改革的需要，是全面提高办学水平和教学质量的需要，是跨世纪人才培养的...     

开放性的生物教学

面对21世纪开放型社会所需要的开放型人才，传统的以教师为中心、以书本为中心、以考试为中心的封闭式教学必然要被开放性教学所取代。努力探索能调动学生主动参与，使基础知识、基本技能得到保障，个性情感得到发展，创新实践能力得到提高的开放性教学，是当今时代发展的需要，也是教育教学改革的需要。下面就本人在教学改革和实践中有关开放性教学的一些做法和体会作一点分析．     

教学多元并行 改革同步推进

世界范围内的竞争归根结底是人才的竞争。高校作为人才的培养基地，教学任务日益艰巨，教师的教学与科研工作日益繁重。因此，在高校教学改革系统工程中，不仅教学的宏观运行模式需要改革，而且教学的微观内涵也需要改革。启动多元“并行工程”将有利于推动高校的教学改革。     

网络工程专业的建设与发展初探

在知识经济时代，需要拥有大量适应时代需要的计算机网络工程应用人才，而能否提高网络工程专业教学质量是关键．针对计算机网络工程的现状，对教学改革进行了探讨，主要从教学体系、培养模式、评价方式和教学改革等方面进行了论述．     

试论当代职业教育教学改革新理念

教学理念和观念是教学活动的先导，没有教育教学理念创新，教学改革就不能向前推进，教育事业就不能向前发展。然而教育教学理念的创新，既是各教学理念不断继承与发展的体现，也是教育教学改革的总体需要。     

民族学教学改革新论

民族学进行教学改革，必须把握好几个方面：第一，民族学教学改革的指导思想是适应培养复合型即兼具学术能力和应用技能的人才的需要，坚持以学生自主学习为主、教师导学为辅；第二，民族学教学改革应该在更新教学观念、改革课程设置、实现教学方法的科学化与多样化及教学手段的现代化与信息化等方面着手。     

步出中学语文教学改革的认识误区

教学要改革，这是时代的迫切需要。作为培养中学教师的师范学校，教学改革更具有双重的意义。一方面我们培养出来的教师，不只是要求能胜任中学语文教学，更重要的是能做中学语文教学改革的先锋；另一方面，为了达到这一目的，我们师范教育本身的教学也必须变革，否则，就根本无法适应中学教师人才市场的需要，中学语文教学改革也无从谈起。为了更好地了解中学语文教学的现状，使高师教学改革与中学教学改革对接，我们先后组成四个调查小组，分赴广东、长沙、衡阳市区以及下属各县共20余所中学进行了专题性的调查，获得了极有价值的第一手材…     

教学评价的价值和策略

教学评价是全面提高教学质量的需要,是推动教学改革的巨大动力。教学评价就是对教学活动的价值和教学效果进行判定,这种判定不仅要运用现代教育的观念,而且要求评价内容、标准、方法都要符合教学改革的需要。任何教学改革实验,都需要有一套完整的教学评价制度。没有科学的教学评价,教学改革工作就很难全面展开。     

重视课堂教学反思，提高语文教育质量——小学语文教学反思的实践探索

教学反思有助于全面推进教学改革，促进教师的专业成长，为学生的知识学习和社会实践助力。教师需要意识到教学反思的必要性和迫切性，将其作为教学改革中的一部分，理顺自身的教学思路，在不断反思以及总结的过程中探索全新的教学路径，进一步提升课堂教学质量。在小学语文教学改革的过程中，学科教学反思被反复提起，语文教师需要深入了解教学反思的具体内容，坚持与时俱进，具体问题具体分析，借助教学反思提升课堂教学质量；为学生的语文学习营造良好的外部空间和环境，让学生也能够主动向教师看齐，学会自主反思以及总结巩固。     

高等职业教育基础课教学改革研究

高职基础课教学改革，应在当前基础课教学存在问题的基础上，从转变教育理念、基础课教学定位、教学方法改革、考试方法改革及教材建设等基础课教学改革的5个关键问题入手，提出解决这些问题的方法与途径，以适应高职教育人才培养的需要。     

物理教学中创造性思维的研究

进行创造性教学，培养创造性才能，是时代的需要，也是教学理论与教学改革的必然趋势。     

乡土史课程资源的开发与利用

一、在高中历史教学中开发乡土史课程资源的必要性 1．高中历史教学改革的需要 高中历史教学改革的新理念强调，历史教学过程是教师的教与学生的学相统一的过程，其实质是师生在交往互动中共同发展。     

DACUM方法用于测量学课程教学改革

简述了CBE理论体系中的DACUM方法的优越性，分析了现行非测绘专业测量学课程教学中存在的问题，确定了能够适应时代发展需要的非测绘专业测量学课程教学改革的目的和任务，提出了运用DACUM方法教学的突破口和需要解决的几个问题，特别强调要重视测量学课程实践教学改革。     

全方位探索深化数学教学改革 大面积大幅度提高教育教学质量

全方位探索深化数学教学改革大面积大幅度提高教育教学质量李燕杰教学改革，说到底就是在现行教育体制下教学工作不断自我完善以适应社会发展需要的过程。审时度势、有步骤、分阶段推动教学改革工作不断深入，是时代赋予教育工作者的历史使命．为此，我们数学系展开了“全...     

浅谈“3+X”模式下的开放性思想政治教学

由传统教学向现代教学转变，由封闭式教学向开放式教学转变，这是当今时代发展的需要，也是教育教学改革的需要。只有开放性教学才能培养出开放型社会所需要的开放型人才。下面是本人在教学改革和实践中有关开放性教学的一些做法和体会。一、开放的教学内容教学内容的主体是作为教科书的教材。传统的教学观认为，教材内容就是教学内容，强调教师的教学要“源于教材”、“忠于教材”，不能“脱离教材”、“超越教材”。这种把教学内容绝对教材化的观念，陷入了“本本主义”的泥潭。现代教学论认为，课堂教学不能仅仅局限于教材，应当有开放的…     

加强实践教学的几点做法

加强实践教学的几点做法亢利平在成人中专的教学改革过程中，实践教学改革是一项既艰巨又紧迫的任务．加强实践教学、改革实践教学的方法、改善实践教学的条件．是成人中专转变办学思想，适应企业发展需要，提高学生动手能力所面临的重大问题。它直接影响着成人中专的生存...     

关于高校图书馆参与教学改革的几点思考

随着高校教学改革的不断深入。图书馆将以其自身丰富的信息资源、现代化的技术手段直接有效地参与到教学中，这不仅是图书馆自身发展的需要，更是教学改革对图书馆的呼唤。为此，图书馆必须充分重视其在教学中的地位和作用，更新观念，树立参与意识，通过介入新型的教学模式、开设信息检索课、开展网络服务、参与远程教学等方法，参与到教学改革中去。     

现代化手段在中学语文教学中的运用

现代化教学手段的运用，不仅改进了传统的教学模式，而且给整个语文教学改革带来了新的活力。它是语文教学现代化、科学化的一个重要标志。因此，积极推广现代化教学手段，是提高语文教学效率，适应社会信息化潮流的需要，也是素质教育的需要。     

分层次教学的实践与探索

因材施教，发展学生特长，推行分层次教学，满足各类学生学习的需要，是深化职业教育教学改革的重要举措。本分析了分层次教学的必要性，探讨了分层次教学的操作策略和程序，总结了分层次教学取得的成效和存在的问题，对深化分层次教学改革提出了思路。     

计算机专业模块化教学方法初探

现代职业教育注重实践性教学，老的教学模式已经不适应现代化教学的需要，教学改革势在必行。文章阐述了学校在对计算机专业实行模块化教学后，取得理、实一体化教学方面的良好效果。