定语从句用法总结

同学们，复合句家族中的一个“神秘人物”——定语从句今天将要做客“语法直播”栏目，要想知道它的“庐山真面目”，请看：     

宾语从句学习“五要素”

宾语从句在复合句中用作主句的宾语，为初中阶段应当掌握的重点语法项目。要想学好宾语从句，必须牢记以下“五要素”：     

浅析高中英语定语从句的优化教学

定语从句是高中英语教学中的重点和难点,更是让学生学起来较头疼的语法知识。作者结合自身的应用教学经验,分析高中英语定语从句的优化教学,旨在为大家提供意见参考。     

定语从句与2009年高考

定语从句是高中英语的重点语法项目，也是高考题命题热点之所在。笔者试结合高考试题对定语从句应注意的问题进行简要的分析，希望对同学们有所裨益；     

同位语从句和定语从句

同位语从句和定语从句都置于名词之后 ,而它们之间有着本质的区别。首先 ,我们从概念上区别它们。同位语从句是用来对名词作进一步解释或对名词的具体内容进一步说明 ,在语法上和名词处于同一地位 ,即作同一成分的从句 ,同位语从句所说明的常常是表示抽象概念的名词。如 :ｆａｃｔ,ｉｄｅａ ,ｎｅｗｓ,ｔｒｕｔｈ,ｐｒｏｍｉｓｅ ,ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ,ｔｈｅｏｒｙ,ｅｖｉｄｅｎｃｅ,ｈｏｐｅ,ｄｅｃｉｓｉｏｎ等。例１:Ｗｅｈｅａｒｄｔｈｅｎｅｗｓｔｈａｔｏｕｒｔｅａｍｈａｄｗｏｎ.其中ｔｈａｔ引导同位语从句 ,它是对名词ｎｅｗｓ…     

定语从句用法归纳及专项练习

在复合句中，修饰某一名词或代词的句子(从句)叫定语从句。     

定语从句的翻译浅探

定语从句是用来修饰主句中的一个名词或代词,在句中用作定语。但有的定语从句(尤其是非限定性定语从句),由于从句和主句的关系不十分密切,从句并不是作为定语来限制先行词,而是表示从句和主句的连带关系或修饰整个主句：不少学生在翻译这类句子时无所适从,译出的句子不合逻辑。本对定语从句的翻译谈点粗浅看法。     

学习定语从句应注意的问题

定语从句的学习是高中英语的重点,又是难点。学生开始学习时会感到很难．有越学越难的感觉。笔者结多年语法教学实践,针对学生在学习过程中所遇到的问题谈谈自己的看法,希望能帮助学生解决疑惑．从而轻松掌握这一语法重难点。     

三种英语定语从句的语法争议

先行词除在含义上分别属于表示人、事物、时间、地点、原因的五种常规定语从句之外,英语还有分别表示时间含义的名词作引导词的定语从句、as引导的定语从句、主句中的先行词是单词way的定语从句。传统的语法教材一般把这三种特殊的从句视为定语从句,但定语从句的常规语法规则并不能对它们进行完全解读,因为它们具有五类常规定语从句的大部分语法特征的同时,也兼具其它类型从句的部分语法特征,于是,它们就成为可有争议的定语从句。     

定语从句引导词的选择

在复合句里,定语从句是用来修饰主句中的名词或代词的,起着定语的作用,引导定语从句的有关系代词who,whose,that和which,关系副词when,where,why等,选择用什么词引导,关键看两点：一看先行词;二看从句中缺少的成分。     

定语从句复习指南

定语从句是高中英语中的重点语法项目之一,也是学生难于掌握的一个项目。是影响学生阅读的重要因素。而这一语法项目的主要内容就是其引导词。定语从句的引导词在高考试题中也频频出现。比方说在2009年的高考中,几乎各地都出了定语从句引导词的试题。本文就此向同学们作一比较详细的介绍。     

英语定语从句汉语译法浅议

根据英汉语言不同的语法规律与表达习惯,归纳并简要介绍了英语定句从句的几种常用汉语译法,即"顺译法"、"逆译法"、"变序法"和"变通法"等.并举例说明把握句子的结构是选择最佳的英汉译法的关键.     

英语语法中的定语从句之我见

在英语学习中,定语从句是一项很重要的语法,同时也是学生不容易掌握和运用的语法项目。但是定语从句的复现率是很高的,因此学生能够掌握和灵活运用定语从句具有重要的意义。     

高中英语定语从句用法

正定语从句是高中英语的语法重点,它是用一个句子对另一个句子成分的修饰与限定,但在运用过程中会出现较多的失误,原因为学生在学习过程中对一些细节及本质理解掌握不够好,现对这些地方加以说明与阐述。定语从句是用一个句子对另一个句子的一个成分或部分进行修饰与限定,被修饰的词叫先行词,由名词或代词充当。引导定语从句的关系词有that.which.who.whose.whete.when.why.定语从句从类型上分为限定型定语从句与非限定性定语从句。连接词是连接从句与修饰词的桥梁,它在句中起连接作用并充当从句中的某个成分,如:主     

中考英语定语从句复习浅探

定语从句是初中阶段英语教学中的重点和难点。一直以来,不少教师在教学中都有共同的感受:自己意会,难以言传。导致许多学生理解难、接受慢、运用死、效果差。为此,笔者在实际教学工作中不断地实践和反思,运用不同的方法引导学生进行复习,取得了一定的成效。现介绍如下:一、复合句的实质:二句合一任何从句在口语或书面语中都不能单独使用,因为从句是充当另外一个句子(即主句)的某一句子成分的,以构成主从复合句。所以,含有定语从句的最基本复合句的实质     

高中英语定语从句教学

定语从句是高中英语教学中的重点和难点,也是学生较难掌握的内容。本文结合笔者自身经验,就高中定语从句教学进行了分析,希望能提高学生学习效果。     

定语从句和同位语从句的区别

定语从句和同位语从句是英语中两种比较重要且常用的从句,在历届高考中容易出现。而这两种从句有一定的相似性,不少学生难以分清,常常误用,高考中失分较多。现将这两种从句的区别浅析如下,以帮助那些使用这两种从句有困难的学生。