三亚英语语言环境建设现状和发展对策研究

良好英语语言环境对于海南自贸港文化建设意义重大.该文以语言服务为视角,从汉英公示语和窗口人员英语语言服务两个层面,梳理和调查了海南"国际旅游岛"建设方案出台至今三亚英语语言环境建设的历程、现状,针对三亚部分公共场所英语标识语依然错误繁多、窗口工作人员语言服务和跨文化交际能力欠缺的实际情况,从重视公共场所汉英标识语建设、...     

少数民族语言的民俗表达与民族认同

在语言民俗研究中,要注重民族语言的民俗表达与民族认同。民族语言民俗的表达,具有民族性和地域性的差异。     

汉语联合复句与其维吾尔语表达探析

通过对汉语联合复句按照逻辑关系进行细致界定与分析,寻找其对应的维吾尔语表达方式,总结其中规律,归纳表达方法,以期在使用维吾尔语表达汉语联合复句时,既能准确表达汉语联合复句的思想内容,又能在意义关系上与汉语联合复句的类型保持基本一致。     

二语习得中的语言迁移理论与英语学习

文章主要论述了二语习得中的语言迁移理论,分析迁移的种类、影响迁移的因素及常见的英汉迁移现象,并提出促进英语学习中正迁移的方法,以便更好地使学生克服学习中的负迁移影响,进一步提高学生的英语水平.     

如何在应用中掌握英语语言技巧

在英语语言能力中,阅读能力是非常重要的.无论是日常处理信件,读报看新闻,还是了解远景规划,谈论热门话题等都离不开阅读.文章通过对英语阅读中词汇学习常见问题的介绍,分析了猜词的常用技巧.     

大学英语第二课堂教学存在问题及对策研究

第二课堂已在大学英语教学中显示出其无穷魅力.它不但可以提高学生的英语实际应用能力,而且可以拓宽其知识面,培养其学习英语的兴趣,同时也丰富了其校园文化生活.但毋庸置疑,在目前的大学英语第二课堂教学中还存在着诸多问题,应引起英语教育工作者的思考与探索.     

大学英语第二课堂教学存在的问题及对策研究

第二课堂已在大学英语教学中显示出其无穷魅力。它不但可以提高学生的英语实际应用能力，而且可以拓宽其知识面，培养其学习英语的兴趣，同时也丰富了其校园文化生活。但目前的大学英语第二课堂教学中还存在着诸多问题，应引起英语教育工作者的思考与探索。     

新媒体语言规范的意义、原则与对策

新媒体语言在为现代语言注入新鲜活力的同时,也冲击着现代汉语的规则,这种现象引起了社会的广泛关注。语言规范问题在新媒体快速发展的态势下,来不及解释就发生了变化,新媒体语言规范化问题显得越来越紧迫,因此对新媒体语言进行规范具有重要意义。新媒体语言规范应遵循层次性、包容性、引导性及静态和动态相结合的原则,遵循“变化之中有稳定,稳定之中有发展”的规律,因势利导,确保语言文字的有序传播与文明传承。新媒体语言规范的对策有：调整研究视角,确立科学的规范观;加强语言规范的信息化建设;完善语言规范的法律法规;积极编撰新媒体语言规范的辞书及加强学校教育的带动作用等。     

大学英语第二课堂教学存在的问题及对策研究

第二课堂已在大学英语教学中显示出其无穷魅力.它不但可以提高学生的英语实际应用能力,而且可以拓宽其知识面,培养其学习英语的兴趣,同时也丰富了其校园文化生活.但目前的大学英语第二课堂教学中还存在着诸多问题,应引起英语教育工作者的思考与探索.     

试论跨文化交际中英语语言沟通的有效性

随着经济全球一体化趋势的加快,国家与国家之间的交流愈发频繁。很多外国人与中国人进行贸易时会使用英语作为语言的交流媒介,不同的语言类型背后孕育着不同的文化背景,因而如何能够理解不同语种的表达含义成了当今时代重要的文化课题。若没有充分了解彼此的文化环境,在使用英语交际时就会难以进行沟通。由于生活背景和文化熏陶不同,在跨文化交际中往往会产生多层次的障碍,因而,如何体现跨文化交际中英语语言沟通的有效性成了社会的热点话题。     

大学英语泛读教学存在的问题与对策分析

广泛阅读是我国学习者提高语言能力的一条实际和重要的途径。文章针对大学英语泛读教学存在的问题进行了详细剖析,然后针对存在的问题提出了针对问题的对策,旨在更好地提高泛读教学的质量。     

大学英语泛读教学存在的问题与对策分析

广泛阅读是我国学习者提高语言能力的一条实际和重要的途径.文章针对大学英语泛读教学存在的问题进行了详细剖析,然后针对存在的问题提出了针对问题的对策,旨在更好地提高泛读教学的质量.     

浅析大学生英语写作常见问题及对策

写作能够有效地检验学生对语言的掌握程度,但英语写作一直是中国学生的软肋.受目前英语考试制度的影响,在教学过程中英语写作能力的培养没有得到应有的重视.文章对大学生英语作文中出现的常见问题进行分析,旨在促进大学生英语学习水平的提高.     

维吾尔语中俄语、英语借词统计分析

为了更好地顺应时代潮流,维吾尔族通过借用其他语言的词汇来丰富本民族的词汇。首先,该文通过查阅文献了解维吾尔语借词的现状,发现维吾尔语中有大量的俄语、英语借词。同时,通过统计归纳总结发现,维吾尔语借词大部分是学术类和生活类词汇;其借入方式主要包括音译词、音译类别词和合璧词;借词的词性以名词为主;有些借词的词义发生了变化。其次,该文还探讨了借词借用的原因,如经济发展和社会变迁等。最后,针对借词现状和借入原则进行了深入思考,并提出了一些建议。总之,借词研究在维吾尔语中具有重要意义,值得进一步研究和探讨。     

影响英语阅读的障碍因素与策略研究

如何提高学生的英语阅读能力,使学生快速有效阅读一直是英语阅读教学中的一个难点.文章就影响英语阅读的障碍因素加以研究,并就如何清除其障碍因素提出相应的策略.     

计算机辅助语言教学模式下高职英语教师的作用

计算机技术的发展为语言教学提供了较大的便利条件，同时也在一定程度上改变着教师的作用。高等职业院校的英语教师在这种新的教学模式下也遇到了一些问题。高职英语教师在计算机辅助教学模式下，是课堂教学活动的组织者和答疑解惑者，是文化的桥梁，是资源整合者、教学活动策划者和情感协调者。     

试论汉语中的“打”字在维吾尔语中的表达

维吾尔族作为中华民族不可或缺的一分子,是中华民族大家庭的成员之一。虽然汉语和维吾尔语属于不同的语系,但两种语言的学习者常常会按照自己的语言习惯对多义字进行翻译。“打”字作为一个多义字在古语中的使用范围比较狭窄,随着社会的发展,其使用范围不断扩大,意义也日益增多,其义项多达24个。因此对于语言学习者来说“打”字的使用及翻译有一定难度。因此,该文主要探讨汉语“打”字的维吾尔语翻译方法,用以帮助语言学习者更好地地区别和掌握“打”字在交流中的意义,尽可能减少语言使用者在交流中出现语义表达偏差的情况。     

大学英语教师职业发展状况调查与研究

文章对高校英语教师职业发展情况进行了调查,通过分析调查结果提出了关于教师职业发展的一些建议。     

大学英语教师职业发展状况调查与研究

文章对高校英语教师职业发展情况进行了调查,通过分析调查结果提出了关于教师职业发展的一些建议.     

语言经济学视域下高校英语实践教学的创新策略

在全球化趋势下,各国之间的交流日益深入,国际商务活动愈加频繁,英语作为国际通用语言有其使用的必要性和重要性.该文从语言经济学视域出发,在探究语言经济学与高校英语学科之间关系的基础上,揭示高校英语实践教学现状及问题,并提出相应的创新对策,以促使教学质量提升,为国家培育更多优秀英语人才.