高职商务英语教学中跨文化交际能力的培养

文章通过调查与分析来了解普通高职商务英语专业教师如何看待学生跨文化交际能力以及目前培养的途径,探讨高职商务英语专业教师应如何提高本专业学生的跨文化交际能力.     

浅谈交际教学法在葡萄牙语口语教学中的运用

交际教学法的主旨是注重培养学生的语言能力和交际能力,这与重视能力培养的当代教学观、语言教学的目的是高度吻合的.在葡萄牙语教学中,按照交际教学法的主旨与要求,认真探求教师角色,努力创设条件、机会、情境,将交际法运用于教学的全过程,最终让学生在交际中学习、提高.     

案例教学法在商务英语教学中的应用

文章针对商务英语学科的特点,探讨了案例教学法在商务英语教学中的应用及在教学中采取此教学方法应该注意的事项,有助于提高商务英语专业学生的综合语言能力,促进商务英语进一步改革.     

对高职外语交际教学法实施困境的分析

文章首先概述了交际教学法的理论基础,并结合高职外语的教学目标论证了在教学中使用交际教学法的必要性和可行性,然后对交际教学法在高职外语教学中的困境现象进行调查.最后提出交际教学法在高职外语课堂中得以顺利开展的几点建议.     

高职院校商务英语教学中存在的问题与对策

随着高职院校商务英语的教学规模不断扩大,商务英语教学在实施的过程中遇到许多困难,正面临着新的挑战.文章着重分析了当前高职商务英语教学中所存在的问题并提出了相应的对策,旨在提高商务英语的教学质量及高职学生的语言应用能力,促进商务英语专业在高职教育中的不断发展.     

商务英语教学与商务文化意识的培养

商务英语作为专门用途英语,蕴含着丰富的商务文化,包括不同国家的商务传统习俗商务礼仪习惯等.文章强调了商务文化意识培养的重要性,通过分析商务活动中常见的商务文化冲突和母语文化负移导致的语用失误,探讨了教学中商务文化意识培养的策略.     

语篇教学与交际阅读能力的培养

根据语篇连贯理论、阅读能力的培养图式以及大学英语的教学目的,文章阐述了语篇教学的理论依据与必要性,分析了语篇教学与交际阅读能力培养之间的关系,介绍了通过语篇教学,培养交际阅读能力的具体策略与措施。     

语篇教学与交际阅读能力的培养

根据语篇连贯理论、阅读能力的培养图式以及大学英语的教学目的,文章阐述了语篇教学的理论依据与必要性,分析了语篇教学与交际阅读能力培养之间的关系,介绍了通过语篇教学,培养交际阅读能力的具体策略与措施.     

语篇教学与交际阅读能力的培养

根据语篇连贯理论、阅读能力的培养图式以及大学英语的教学目的,文章阐述了语篇教学的理论依据与必要性,分析了语篇教学与交际阅读能力培养之间的关系,介绍了通过语篇教学,培养交际阅读能力的具体策略与措施。     

模拟教学法在会计教学中的应用浅析

会计是一门实践性、技术性、应用性很强的学科,要掌握会计理论,并能胜任会计实际工作,必须有一定量的实践做基础.模拟教学法能改变传统的、单一的、抽象的会计教育模式的不足,使会计教育教学形象化、直观化、具体化,是增强学生的感性认识,提高学生学习积极性,培养学生的实际动手能力的好方法,是会计教学不可缺少的重要环节,对学生会计职业素质的培养具有非常重要的作用.     

多媒体网络辅助商务英语写作教学研究

文章分析了商务英语写作教学现状,结合商务英语的学科特点,运用建构主义学习理论尝试在商务英语写作教学中引入多媒体计算机进行辅助教学的优势,并阐述了具体做法.     

案例教学法在财务管理教学中的尝试

财务管理是一门实践性很强的学科门类,在财务管理教学中应用案例教学刻不容缓.文章从财务管理案例教学的重要性、财务管理案例教学的施行来分析,并针对财务管理案例教学应用中存在的问题,提出提高财务管理案例教学效果的建议.     

游戏教学法在FLASH教学中的应用

在课程教学中采用游戏教学法,将教学内容分解为一个个好玩的游戏,充分运用学生已有技能和知识,通过示范游戏、体验游戏、分析游戏、开发游戏的学习,通过小组竞赛游戏的形式,使学生能更好、更快地掌握所学知识,同时也培养了学生的合作、竞争意识、自学、创新能力.     

基于SPOC的商务英语专业课程模块化教学实践研究

随着计算机网络技术的普及和发展,基于互联网技术的辅助教学成为高校教学改革和发展的趋势,其中以MOOC、微课、SPOC等形式的网络在线课程较为普遍.SPOC(Small Private Online Course)小规模限制性在线课程相比较MOOC及其他形式的课程而言具有教学形式更加灵活、教学成果更显著等优势.模块化教学...     

高职高专英语口语交际教学策略研究

英语口语交际能力是重要的英语应用能力之一。文章就高职高专英语专业学生口语交际教学的现状和要求、影响英语口语教学的因素、英语口语交际教学的策略作了一些研究，希望对提高高职高专英语专业学生的英语口语交际教学有所借鉴。     

浅谈启发式教学法在生物化学教学中的应用

启发式教学法在生物化学教学中起着非常重要的作用,文章主要从启发式教学法的特点、程序以及在实验中应注意的问题几方面进行了一系列分析.     

项目教学法在出纳岗位实务教学中的探索

项目教学法与传统教学法相比,主要表现在改变了由教师为中心转变为以学生为中心、由以教材为中心转变为以"项目"为中心、以课堂为中心转变为以实际经验为中心上.所以运用项目教学法进行教学设计时,教师是教学建构的组织者、帮助者;学生是认知的主体,是知识意义的主动建构者.     

浅议初中英语教学中的任务型教学法

文章介绍了任务型教学法的内涵,分析了如何在英语教学中实施任务型教学,阐述了任务型教学法对初中生学习英语的好处及在任务型教学过程中应该注意的问题.     

任务教学法在音乐教学中的应用

任务教学法是当代教育所推崇的以人为本、注重培养学生应用能力和创新能力的新型教学法。文章阐述了如何在音乐教学实践中恰当地应用任务教学法。     

PBL教学法在临床护理教学中的应用研究

现如今,我国社会经济快速发展,促使人们生活质量水平得到不断提高.同时,人们也逐渐认识到教育在其中起到的作用,提高了对教育的重视.在临床护理专业教学环节当中,以往传统教学方法,教学效率并不理想,教学质量与教学效果也并不是很高,很难提高自身教学兴趣.而通过应用PBL教学方法,能够有效提高学生学习兴趣,并且保障教学质量与效果...