基于CBE模式的高职旅游管理专业人才培养探析

笔者基于CBE模式探讨高职旅游管理人才培养的启示,分析高职旅游管理专业人才培养存在的问题,据此借鉴CBE模式,从优化能力培养体系、构建科学考评体系、深化校企校地合作、强化“双师”队伍建设等四个方面提出高职旅游管理专业人才培养的优化策略,以满足新时代旅游强国建设对我国高职旅游管理人才培养的要求。     

高校旅游管理专业实验室建设与研究

旅游管理专业的实验室建设是一个复杂的系统工程.要建好该专业实验室,必须坚持针对性、系统性、实用性和特色化原则;必须采取科学规划,博采众长,专人负责,专人管理等措施:必须围绕酒店管理、景区管理、国际旅游等不同方向进行有针对性的科学建设.     

南通职业大学旅游管理专业建设的SWOT分析及对策研究

为全面提高专业竞争力,文章用管理学研究中的SWOT形势分析法,系统分析我校旅游管理专业内部资源中所拥有的优势和存在的劣势,以及外部市场环境中所具有的机会和面临的威胁;并在SWOT分析的结果基础上,构建能够突破现状、持续发展的战略对策.     

关于物流管理专业人才培养的几点思考

现代物流行业急需各个层次的管理人才,高职院校如何站在为区域经济服务的角度,加强教育改革,培养满足社会需求的高技能专门人才,应当引起高职院校高度重视。     

关于物流管理专业人才培养的几点思考

现代物流行业急需各个层次的管理人才,高职院校如何站在为区域经济服务的角度,加强教育改革,培养满足社会需求的高技能专门人才, 应当引起高职院校高度重视.     

高职旅游管理专业人才培养理论实践教学模式研究

笔者基于工作过程导向,按照旅游活动的相关要素设计高职旅游管理专业理论实践纵横向教学模块,使学生在一定的教学周期,围绕不同模块(旅游要素)进行学习与实践,探索出一条高职旅游管理专业人才培养理论实践教学模式的新路子.     

PBL教学法在本科旅游管理专业教学中的实施研究

PBL教学法主要就是以问题为导向的教学方式,强调凸显学生的课堂主体地位,以学生为中心开展教育工作.本科旅游管理专业中采用PBL教学法,能够改善教育工作的形式,不再局限于传统的教学工作模式,而是在PBL教学法的支持下促使学生团队能力、问题分析与解决能力的良好发展,有着较高的教学应用价值.因此在相关的本科旅游管理专业教育工...     

浅谈高校旅游管理专业实验教学模式

旅游产业迅猛发展为高等旅游教育提出了新的要求.各高校应转变教学方式,培养适合旅游产业发展的旅游专业人才.文章运用教育学相关理论,依据旅游人才培养目标,通过分析旅游管理专业实验教学的现状,提出了高等院校旅游管理专业实验教学的模式及保障措施.     

基于项目制实践的文化产业管理专业人才培养模式研究

应用型本科教育,在学研产一体化的教育背景形成了基于项目制实践的产教融合实训机制,通过学生参与、双师指导、产业方反馈的运行方式,建立符合市场对专业人才需求的培养模式.互联网科技与文创产业飞速发展的当下,文化产业管理专业人才培养面临巨大冲击与变革契机,该文立足文管专业基于项目制实践的应用型人才培养模式转变,探索其对传统教育...     

关于对加强青年人才培养的思考

一个单位要始终保持不竭的创新能力和工作动力,就要不断培养人才.如何爱惜青年人才、培养青年人才,是单位培养储备人才资源的重要环节.文章对此进行了探讨.     

高职建筑装饰工程技术专业人才培养模式研究与探索

一、研究的背景 “十二五”期间滨海新区要实现建筑工业化。对职业教育人才培养的数置、质量和规格提出了更高要求．企业需要大量的从事建设装饰工程一线施工技术与管理的高技能人才。     

如何加强铁路工务段专业人才队伍建设的思考与对策

工务段是铁路系统的基层单位,负责铁路线路及桥隧设备的保养与维修;铁路巡道、铁路道口的看守等工作。因此,建设一支业务技术水平过硬的专业人才队伍是做好工务段工作的关键所在。但是如何做好专业人才队伍的建设呢？一、当前存在的主要问题第一,专业人才队伍结构与专业工作需求不相匹配。工务段专业人才队伍建设中出现了专业技术人才的数量少、结构失衡,专业人才缺口大等问题。主要的表现在：一是专业技术队伍中存在后劲严重不足的问题,人才队伍的素质和工务段发展不相适应等。二是专业技术人才的分布不均,工务段一线的工程专业技术人员比机关数量少;三是缺乏懂铁路维修的专业人才。虽然实现了专业技术干部的专职,但是专业知识与能力较差;     

永尚旅游产业机构

旅游/投资/顾问/传媒根植文化沃土创意精彩城乡永尚旅游产业机构是一家以旅游产业和城乡统筹领域项目投资、运营顾问、传媒推广为主要方向的旅游专业机构。下设旅游投资、旅游顾问、文化传媒等专业公司,并参股部分旅游投资实体和营销企业。自2003年创立以来,永尚旅游产业机构以激情、创新、务实、理性的专业精神,凝聚了一支敬业、守恒的团队。专业结构涵盖旅游管理、新农村建设和传媒推广等三大方向,拥有一批由企     

我国高校武术(本科)专业人才培养现状及对策研究

目前,我国高等教育在人才培养工作中存在着许多不尽人意的地方.主要体现在专业口径过窄,培养模式单一,教学内容陈旧等问题,严重地影响着我国高校体育人才的培养质量.因此,找出我国高校体育院系在人才培养方面的优势和不足,是我国教育行政部门、高校领导、体育教师们以及社会相关部门极其关注的问题.     

高职烹饪专业人才培养方案的优化与实践

高职烹饪专业人才培养方案的优化关系到教育教学质量提高,在应用人才培养方面有其特定的模式和特点,借此方案的探索与实践能够在高职院校同类专业建设中起到相互交流的作用.     

加强县市旅游对外宣传

改革开放以来,随着地方经济的发展,人们的旅游意识也普遍增强,县市一级旅游事业也逐步得到重视和加强。在新形势下,旅游外宣是整个旅游业的先导,抓好旅游外宣对提高地方知名度,促进旅游产业发展及其相关产业     

试析国内旅游酒店的微博营销管理

在互联网时代,企业营销模式已然不断地进行创新与革新。特别地,对于旅游酒店的内部营销管理而言,单一模式的传统线下活动已然无法保证酒店自身在激烈的时长竞争环境中脱颖而出。而线上微博营销无疑成为了众多旅游酒店所青睐的低成本、高成效线上营销模式。本文所探讨的即是目前国内旅游酒店开展微博营销的主要现状。     

浅谈旅游专业实践教学体系的建设与改革

旅游专业实践教学体系的建设与改革是我国旅游专业发展的必由之路,文章遵循各院校的教学规律,结合旅游业的特点及职业要求,在构建新型的教学模式的实践性教学基础上,提出了高职院校旅游专业在实践教学体系构建上大胆改革以及在观念、模式、课程、方法等方面锐意创新的新思路.     

成人高等教育财经类专业人才培养规格探讨

社会对高校毕业生的期望值无外乎-是"能用",二是"好用",三是"可用".成人高等教育的培养目标是要培养出"高等职业技术应用型人才",这就要求成人高等教育在培养规格上体现出理论要通,技术要精,应用要专,发展要深的特点.     

文化遗产旅游开发与提升要素研究

民族复兴、文化安全、国家软实力、人类命运共同体已成为中国新时代的发展主题,每一主题皆与传统文化紧密相连,“让文化遗产活起来”为优秀历史文化保护传承开发利用指明了方向,文旅融合应运而生。由此,各类文化遗产面临着旅游开发的新使命,如何获得成功并实现保护与利用的良性循环成为重要的时代课题。中外实践经验与研究成果揭示出,潜力分析、全方位规划、真实性开发、市场营销、可持续管理等是文化遗产旅游开发走向成功的重要元素,其间应对非重点但具有地方特色与地方意义的遗产资源实行清单制度,科学实施有边界的、层级性的、非唯一性的“真实性”开发与利用规划。