社会实践与研究生素质培养

社会实践是提高研究生素质的重要途径,在研究生素质培养过程中发挥着积极的促进作用。目前研究生社会实践有多种形式,但在社会实践中仍存在诸多问题,必须不断改进和完善研究生社会实践机制,进一步加强研究生社会实践活动,以全面提高研究生综合素质。     

研究生社会实践的实施途径探析

社会实践教育是研究生思想政治教育的重要内容,是加强和改进研究生思政工作的着力点。分析研究生的社会实践特点,探讨研究生社会实践的实施途径,明确研究生社会实践的范畴,有利于帮助广大研究生思政工作者加强对研究生社会实践的指导,提高研究生社会实践教育的实效性,进一步改进研究生思想政治工作。     

论研究生社会实践与创新能力的培养

研究生社会实践指培养单位对在校研究生组织开展的有计划、有目的,走出校门、深入社会的实践活动,是研究生培养的重要内容,对培养研究生创新能力具有重要意义。在研究生社会实践中,把研究生社会实践纳入研究生培养体系中、建立研究生社会实践的制度和机制、突出研究生社会实践的科研特色、实行多种形式的研究生社会实践等是提高研究生的创新能力的有效途径。     

对研究生社会实践的探析

文章站在提高研究生群体就业竞争力的角度,利用研究生社会实践,从就业影响、存在问题、剖析原因、完善措施四个方面,分析研究生社会实践的战略地位,从社会、学校、学生三个方面分析了制约研究生社会实践的问题,提出高等院校优化研究生社会实践,发挥优秀导师的作用提高研究生社会实践的时效性,充分挖掘研究生自身的主观能动性等措施,从而提高研究生的就业竞争力.     

研究生社会实践问题及对策探析

社会实践是提高研究生素质、培养其创新精神和实践能力的重要途径。阐述研究生社会实践的形式与特点,对其社会实践中存在的问题进行了思考,并从提高认识、加强组织、创新内容、建设基地、合理考评等五个方面提出了相应的建议,增强了研究生社会实践的针对性和实效性。     

推进研究生社会实践工作培养高层次创新人才——山东大学研究生社会实践的探索及成效

山东大学把研究生社会实践作为创新人才培养的重要方面,积极推进研究生社会实践工作,有效利用校外优质资源,着力提高研究生培养质量,促进人才培养与经济社会发展需求的紧密结合.在研究生社会实践的保障机制、实践基地建设、发展模式等方面不断探索,形成了颇具特色的研究生社会实践模式.     

哲学专业研究生社会实践之我见

随着我国改革开放的进一步深入以及由此而产生的社会对研究生要求的进一步提高,哲学社会科学研究生参加社会实践的意义日益突出。但是如何切实有效地组织这种社会实践,涉及到诸多主观因素和客观条件。本文就哲学专业研究生社会实践的目标设定和组织实施问题进行一些探讨,并通过这一课题的个性来透视当代大学生、研究生参加社会实践的一些实际功效及特征。     

研究生社会实践在构建和谐社会中的作用

认为研究生社会实践服务于构建和谐社会既是研究生自身成才的需要,也是社会发展的需要。研究生社会实践服务于构建和谐社会的指导原则应是着眼于党和国家的重大举措、着眼于发挥专业特长、着眼于可持续发展、着眼于研究生自身特点和调动有关各方的积极性。研究生社会实践的实施可从服务于构建和谐的经济环境、政治环境、文化环境着手。     

研究生社会实践的探索与思考

研究生社会实践的探索与思考南京化工大学申德昌组织研究生参加社会实践，是研究生教育的重要环节，是培养和造就有中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要措施。几年来，我们干分重视研究生的社会实践工作，把它作为一件大事来抓。通过实践，广大研究生确实得到了一定...     

自动化专业研究生社会实践活动的研究

研究生社会实践是研究生素质教育的重要途径,对于培养研究生创新意识、创新能力等具有重要作用。本文结合自动化专业的特点介绍了该专业研究生教育中社会实践活动的重要性及可行性研究,并给出了一次具体的暑期实践活动的实施和总结。     

基于建构主义理论的研究生社会实践情境设计

社会实践是研究生培养过程中的重要环节.针对研究生社会实践活动,引入建构主义学习理论,提出了基于建构主义理论的研究生社会实践情境设计原则、内容及步骤.     

基于市场调研的研究生社会实践基地建设长效机制探讨

社会实践基地作为研究生开展社会实践活动的有效载体,在培养研究生综合素质、确保社会实践顺利开展方面发挥着至关重要的作用。本研究以研究生社会实践主客体视角,从研究生社会实践基地建设现状及成因分析入手,对研究生社会实践基地的基地条件、管理制度、激励机制、效果评价等进行优化,探索研究生社会实践基地建设的长效机制。     

研究生社会实践在创新人才培养中的作用

作为培养创新精神和创新能力的有效形式,社会实践对于培养研究生的动手能力、创新能力、适应能力等起到了重要作用。本文从创新人才的内涵和特征出发,阐述了社会实践对于培养研究生创新能力的重要作用,同时针对当前研究生社会实践存在的主要问题,提出了加强和改进研究生社会实践的路径和方法。     

研究生社会实践管理的理性反思

研究生社会实践面临诸多问题,需要立足于实践主体能动性,理性反思社会实践管理的手段及其价值存在。研究生社会实践的被动管理与主动实践之间的矛盾可以通过目标管理和项目管理等手段来解决。     

应重视哲学研究生的社会实践

哲学原理专业研究生要不要进行社会实践,没有人会明显地予以反对。但是由于哲学这门学科的特殊性,它是最高层次的理论科学,是远离物质经济基础的意识形态,与现实生活距离较远,因此有的同志认为哲学原理研究生搞不搞社会实践都无关紧要,不予重视。我们兹就社会实践在哲学原理研究生培养中的地位和作用谈谈自己的看法。     

研究生社会实践模式的分析比较

建立研究生社会实践模式的评价标准,分析比较现有的研究生社会实践模式,提出今后的发展预测与改进意见。     

研究生社会实践实效性的影响因素和增强途径

分析了影响研究生社会实践实效性的导师、学校、研究生自己及实践单位四方面因素,探讨了研究生社会实践实效性的增强途径:努力把社会实践活动纳入研究生教育计划;加强研究生社会实践的思想政治性;组织管理上的专业化和制度化;内容形式上的丰富化和多样化。     

研究生社会实践能力培养机制构建研究

本文通过以在企业管理领域发展比较完善的利益相关者理论为指导,分析研究生社会实践能力培养过程中主要存在的四种利益相关者:学校、实践单位、政府和研究生,并在此基础上构建以兼顾四方利益为基础的研究生社会实践能力培养机制。     

清华大学研究生社会实践系统的研究与实施

为了适应研究生社会实践工作深入发展的需要,清华大学建设了研究生社会实践系统。该系统的运行,改变了手工管理的传统工作模式,建立了信息化支撑下新的管理模式和运行机制,提升了研究生社会实践管理能力和服务水平。本文首先对传统工作模式下存在的问题进行分析．然后介绍了信息技术支撑下的研究生社会实践管理流程,并对系统的功能设计、实现技术进行了论述。     

研究生社会实践的几点思考

社会实践能够使学生在学期间有机会 接触社会,了解国情,培养服务社会、报效 祖国的意识,增强社会责任感,并在实践中 认识自我、提高自我、完善自我。2004年恰 逢社会实践活动开展二十周年,全国各地 的社会实践活动进行得如火如荼,400余支 重点团队到革命老区、东北等老工业基地、 西部地区和本省欠发达地区开展实践服务 活动,部分高校把社会实践确立为研究生 培养的必修环节,纳入研究生课程学分。 经过二十年的积累和总结,社会实践 已经逐渐发展成为理论联系实际、科研结 合服务的规范化活动。为越来越多的企业