CAI课件教学的实践与认识

论述了高等数学CAI教学的思想定位，探讨了CAI教学方法的优势，指出了教学中使用CAI课件应注意的问题，充分肯定了CAI课件进课堂对教学改革的推动作用。     

关于提高CAI课件实用性的研究

CAI系统硬件在全国范围内大量投入以后．CAI目前的发展面临着新的问题．即CAI课件因实用性不强．不为教师和学生所广泛采用，对计算机辅助教学资源造成巨大浪费，影响了教育信息化的进程。本文针对目前的CAI课件因开发之前未明确学习者学习形态而影响CAI课件使用效果的问题．分别就用作课堂教 示的CAI课件和用作个别化学习的CAI课件的设计提出了相应的措施．以期能提高CAI课件的实用性。     

CAI课件在“计算机网络基础”课程中的作用及设计

文章从"计算机网络基础"课程特点出发,分析了CAI课件在课程中所起的作用,从教学对象、教学目标、内容设置和教学策略等方面详细论述了CAI课件的设计过程,并提出在设计CAI课件时应注意避免出现用课件代替学生在课堂中的主体地位、追求制作完美的课件、课件与课本内容脱节等问题。     

课堂演示CAI课件的制作

课堂演示的CAI课件是教师为了强化教学效果,更好地达到教学目的,在课堂上使用的CAI课件。一个好的演示CAI课件不仅能有形有色地把授课内容形象地表述出来,而且能达到最佳的教学效果。那么如何去制作一件融教育性、科学性、艺术性和技术性为一体的CAI课件呢?我们应从下面几个方面入手。     

多平台CAI课件的开发技术

简要介绍了多媒体CAI课件的开发工具,阐述了基于多平台开发CAI课件的方法,介绍了PowerPoint中嵌入Pspice仿真工具、用Flash进行课堂演示实验的经验,针对微机测控技术、现代仪表技术、电工技术等不同的授课内容,选择不同的CAI开发平台,并以PowerPoint为倒,说明了多平台开发CAI课件的具体应用。     

小学教师如何自制CAI课件

在信息时代的小学课堂里,计算机辅助教育是大势所趋,而用于计算机辅助教育的CAI课件的需求量越来越大,小学教师如何自制CAI课件？本文给出了一些制作方法。     

高师院校心理学课程运用CAI教学模式的探讨

心理学课程运用多媒体CAI课件是现代教育技术与课程整合的一种新的教学模式。本文在分析了多媒体CAI课件与课程教学的关系及《心理学基础》课程运用CAI教学的突出特点的基础上，探讨了如何构建心理学课堂的CAI教学模式问题。     

网络版多媒体课件设计模式研究——高师公选课《教育技术概论》课件的设计与开发

网络版多媒体CAI课件与单机版多媒体CAI课件在设计模式上有较大差异。结合开发实际,就网络版多媒体CAI课件在界面显示结构、电子图书、电子教案、虚拟课堂、虚拟实验、练习训练、协商交流、专家在线等多种设计模式进行探讨。     

计算机教学中课件的正确选择与界面设计技巧

1前言随着互联网技术的发展和现代远程教育的逐步实现,CAI(计算机辅助教学)优化教育教学,特别是课堂教学,其优势越来越明显。面对种类繁多的CAI课件,面对课堂创新教育模式,面对学生个性品质的差异,学科教学如何正确选择CAI课件?如何合理设计CAI课件的界面?     

如何有效地运用CAI课件辅助英语课堂教学

CAI课件集文字、图像、声音等各种信息手段为一体。在英语教学中,CAI课件直观、形象、生动,能激发学生学习的兴趣,提高课堂效率,因而深受广大教师的欢迎。但在课堂上过度使用多媒体课件不但无助于提高教学的效果,而且会使课堂效率大打折扣。本文从课件应用当中存在的问题、课件的制作及使用三个方面阐述如何有效地使用课件,使其更好地辅助英语教学。     

多平台CAI课件的开发技术

简要介绍了多媒体CAI课件的开发工具，阐述了基于多平台开发CAI课件的方法，介绍了PowerPoint中嵌入Pspice仿真工具、用Flash进行课堂演示实验的经验，针对微机测控技术、现代仪表技术、电工技术等不同的授课内容，选择不同的CAI开发平台，并以PowerPoint为例，说明了多平台开发CAI课件的具体应用。     

关于CAI课件辅助数学教学的探讨

CAI课件在数学概念教学、提供动态的几何环境、教师教学设计、增大课堂容量、提高课堂效率等方面显示了特有的优势。CAI课件在数学教学中可以发挥其特有的优势，将计算机技术应用于数学教学之中，提高教学效果，圆满地完成教学任务。     

PowerPoint制作课件的优势和原则

现在CAI已经深入课堂,成为教师课堂教学的必备辅助手段,伴随着CAI的广泛应用,制作工具也层出不穷,合适的制作工具往往是一件成功课件的关键.本文从PowerPoint软件的特点出发,分析了PowerPoint制作课件的优势,并阐述了其制作课件的原则.     

谈初中英语教学中运用CAI的效与度

CAI的普遍运用,增加了课堂容量,活跃了课堂氛围,克服了"人灌"的弊端,但CAI在课堂上占主导地位,教师成为播放课件的放映员,很少与学生有情感的交流,这样的CAI的使用,使课堂仍然缺少生命力。作者针对CAI在英语教学中的普遍运用而存在的"机灌"问题谈了自己的体会。     

高中生物新课程CAI课件浅谈

<正> 1 高中生物 CAI 课件运用 CAI 课件进行教学不仅能充分地调动学生学习的积极性和主动性,而且能大大地提高课堂的容量和教学效率。     

以学为中心的CAI课件的设计

现代教育技术的发展使CAI媒体技术广泛运用于课堂,媒体软件、工具、载体等教学平台的构建,直接影响着多媒体课堂的效果,本文就以学为中心的CAI课件的设计,详细阐述课件的设计原则、制作过程和方法步骤等。     

网络和课堂两种环境下 CAI课件设计与制作的比较

随着现代教学手段应用的兴起，出现了计算机辅助教学，产生了CAI课件。近年来，国际互联网的普及给教育带来了新的信息资源和新的教育方式，依赖网络运作的CAI课件应运而生。然而，网络和课堂两种不同教学环境下CAI课件显然是不同的，各有其独特的方面，如果不将它们区别开来，将     

应用多媒体辅助英语教学的反思和对策

CAI课件已经成为广大教师的宠儿,备受青睐.但盲目地、过多地使用CAI不但不能提高英语教学的质量,反而产生了一些副作用.结合其产生的误区,从教师如何科学地制作课件和如何合理地在课堂上运用课件两个方面谈了自己的观点.     

现代教育技术与中学英语教学

计算机辅助教学软件的种类是很多的。从目前来看，在广大中小学教师中应用最广泛的是课堂展示类的CAI课件，也就是我们平时所说的多媒体课件。课件为教学服务，课堂展示类CAI的运用既要有利于教师的教，也要有利于学生的学。作为先进的教学技术，CAI的教学效果是不言而喻的。本文在CAI实践的基础上谈谈英语课应用CAI教学的途径。     

CAI课件在中学物理教学中的设计和运用

在中学物理教学中,设计和使用CAI课件要做到:掌握课件的制作,并注重课件的科学性;明确课件在教学中的使用目标;把握好课件在课堂上使用的时机及操作技巧;注意培养学生对知识的探索和创新能力;作好课堂评价。