普通高校艺术教育现状与改革思路探索

在知识经济飞速发展、人才竞争日益激烈的21世纪初,人的素质已成为世人关注的焦点。作为学校教育重要组成部分的艺术教育,有着其他学科教育所不可替代的特殊作用。但当前高校艺术教育现状不容乐观,这种状况导致学生的艺术素质较差,也影响了学生文化素质和专业素质的提高,制约了学生素质的全面健康发展。因此,本文主要探讨一下当前普通高校艺术教育的现状,并提出一些改革的思路。     

甘肃省中小学环境教育的现状与对策探析

环境教育是学校教育的重要组成部分,甘肃省中小学环境教育发展相当滞后,主要表现为环境教育的意识滞后,师资紧缺,教材建设滞后。其主要成因为社会经济发展水平低,政府教育投入不足且教育经费结构不合理,教师培养、培训不到位。为此,本文认为要加大教育经费投入,建立环境教育教师培养、培训机制,编制环境教育的教材,开展多种形式的环境教育。     

大学生环境意识现状与环境教育课程设计

作者以大学生为调查对象开展环境意识问卷调查,发现当前大学生了解环境知识的总体水平较高．对环保社会活动参与意愿也比较强烈．但是在大学生的环境态度培养和引导方面环境教育未起到应有的作用。因此本文从课程的设计和实践探讨了环境教育课程建设,提出环境教育课程实践应课堂教学与调查实践相结合,与时事分析相结合,与影视观赏相结合。     

广东省普通高校特殊体育教育现状与对策研究

文章采用文献资料等研究方法,对广东省高校特殊体育教育的开展情况进行调查分析。得出结果:地区发展不均衡、经费来源少和经费不足是影响广东省高校开展特殊体育教育的关键因素。同时提出对策:树立新的高校特殊体育教育观;加大对特殊体育教育经费的投入,多渠道筹资融资;建立特殊体育教师培训体系,提高体育教师特教水平;针对特殊大学生制订体育教学大纲和教学计划。     

中小学环境教育发展现状研究

环境教育，实质上就是对民众所进行的旨在保护环境、协调人与自然关系的教育。随着环境问题的日益严重，中小学阶段的环境教育也越来越被人们所重视。文章借鉴了国外环境教育的一些成功经验，结合我国中小学环境教育发展现状进行了探讨，希望对我国中小学环境教育的开展有所帮助。     

普通高校公共艺术教育课程建设现状与对策

公共艺术课程建设是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是高等学校实施美育的主要途径.目前我国普通高校公共艺术教育课程建设现状不容乐观,还须从转换认识、组织领导、互联网等传媒的教育功能及师资队伍建设这几个方面来加强.     

高校知识产权教育的现状与对策

文章立足国家知识产权战略背景,采用理论与实践相结合的研究方法,围绕我国高校知识产权教育的各个环节,通过大量实证研究,总结了目前我国高校知识产权教育的现状,探求并分析了其中存在的问题及其原因,进而提出了解决的对策。     

高校心理健康教育体系的现状与对策

文章通过对浙江省某高校大学生的调查,分析了当前高校心理健康教育体系的现状,有针对性地提出了建设高校心理健康教育体系的对策:针对学生心理问题的差异性建立合理的心理健康教育体系;开展符合普遍大学生接受的心理健康教育活动;建立评价、治疗及预防体系.     

论高校艺术教育的现状与对策

艺术教育专业越来越成为一个热门专业,近几年一直在高考志愿报考中有着很高的热度。随着高校扩招政策的实施,艺术专业学生数量逐年上升,专业的细化程度也越来越高,教育水平也不断在提高,然而仍然存在着很多问题,比如教育模式落后,专业划分不合理,不够重视学生实践能力的培养,等等。本文主要探讨了高校艺术教育改进的有效策略,希望与大家共同切磋交流。     

高校大学生荣辱观教育的现状与对策

荣辱观教育是社会道德教育的重要组成部分。对大学生进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,是思想政治教育更好、更直接地体现以育人为本的理念新的切入点,也是全面推进素质教育,进一步推进精神文明建设,有效推动高校思想道德建设和思想政治教育工作顺利开展的新契机。加强大学生社会主义荣辱观教育,必须分析现状,研究对策。     

黑龙江省普通高校体育舞蹈发展现状与对策研究

通过对黑龙江省普通高校体育舞蹈课程教学的调查和状况分析,找出影响体育舞蹈在高校开展的主要制约因素,提出体育舞蹈在高校中进一步发展的对策,旨在为深化体育舞蹈教学改革提供有益的帮助。     

我国环境教育现状及对策研究

通过分析我国环境教育的现状,探讨解决目前问题的对策,以使之朝深远发展.     

宁波高校环境与可持续发展教育的现状与对策

介绍国内外高等院校环境与可持续发展教育的基本情况;通过宁波高校案例分析,探讨了大学生环境教育方面存在的主要问题;为促进在甬高校的可持续发展教育,提出构建环境学科、强化素质教育、优化课程设置和繁荣校园文化等对策措施.     

高职教育中人文教育环境的现状与培养

在急剧变革的21世纪,工作环境、人际环境、思想环境时刻发生着动态变化,高职学生人文素质培育亟需加强应是不争的事实.虽然我们已经认识到人文教育的重要作用,但在高职教育中人文教育仍存在着诸多问题.     

高等学校环境教育存在的问题与对策

高等学校环境教育的实施及成效，关系到世界未来的环境状况。但目前高等学校的环境教育没有受到应有的重视，在环境教育的目标取向上存在着偏差，环境教育的内容既缺乏系统性，又缺少针对性和地域特色，且普遍存在着教育途径单一、形式呆板的弊端。因此，提高对高等学校环境教育的重视程度，建立包括环境通识教材和具有地域特色教材在内的教材体系，准确把握环境教育的价值倾向，拓宽环境教育的渠道，才能保证环境教育的实效。     

高校思想政治教育的现状与对策研究

党的十七大高举中国特色社会主义伟大旗帜,从推动社会主义文化大繁荣,全面建设和谐社会的高度,提出了加强和改进思想政治工作的战略目标.当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人,大学生思想素质的高低,直接关系到社会主义事业的兴衰.本文列举了高校思想政治教育工作中出现的一些问题,并对其进行原因分析,针对大学生的行为特点,提出了相应的改进思路和对策.     

普通高校公共体育现状分析与对策研究

当前普通高校公共体育教学存在一些不足，主要表现为：体育教学指导思想有失偏颇；教学内容可选性较窄；教学方法、手段较陈旧，与时代不相适应；体育师资不够、素质有待提高；教学场地、器材缺乏；教学与科研异化等方面。因此，必须进一步加大体育教学改革力度，采取相应的对策与措施以促进普通高校公共体育的发展。     

四川省中学环境伦理教育现状调查及对策研究

正为了解四川省中学环境教育现状,本文选取800名初、为高中生和100名地理教师为研究对象,以样卷方式针对学生对环境问题的认知、环境态度及环境行为、教师的环境伦理素养、教师在课堂教学中对环境教育的渗透以及学校环境教育现状等方面进行调查,同时以访谈方式对相关数据进行校正。学生样卷发放800份,回收780份,回收率97.5%,有效样卷90.6%;教师样卷发放100份,回收88份,回收率88%,有效样卷100%。一、中学生环境素养现状简析1.环境基础知识薄弱样卷调查结果表明学生缺少环境基本知识,如在调     

河南省普通高校跆拳道发展现状与对策的研究

跆拳道运动被称为＂世界第一搏击运动＂,推崇＂礼始礼终＂的尚武精神,以＂礼仪廉耻,忍耐克己,百折不屈＂为宗旨,磨炼练习者的志,练就健全的体魄,在训练中接受＂礼仪＂的教育和熏陶,培养高尚品格的跆拳道以其浓厚的异国文化特征以及较高的观赏性和实用性,博得越来越多人的青睐。