开展绿色教育,呵护学生心灵

<正>初中阶段正是学生身心快速发育的阶段,是他们人生最宝贵的"黄金时期",也是其世界观、人生观、价值观、荣辱观逐渐形成的时期。随着生理、心理的发育和发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,学生在学     

初中道德与法治教学有效性初探

初中阶段是学生学习的关键阶段,是学生德育培 养的重要时期,同时也是人生的重要时期,对于学生的教育决 定了他们成为什么样的人。初中时期道德与法治课堂能够让 学生形成优良品质,得到全面发展。当前,教育改革要求初中 教师重视德育教育,结合当前学情,形成教学方案,提高教学效 果,让学生全面发展。     

浅谈初中班主任工作管理策略

初中是学生逐渐完善人生观、价值观的重要时期,是学生心理和生理逐渐成熟的阶段,对学生今后的人生有着重要的影响,由此可见初中阶段对学生是十分重要的,需要班主任加强对学生的管理。主要阐述初中班主任如何有效加强对班级学生的管理,促进学生健康全面地发展。     

在初中语文教学中培养学生的人格

学生进入初中后同,便同时进入了人生的青春期,他们面临着人生再造的"第二次诞生",初中时期语文教材的编排非常注重对人格的教育、培养.     

农村初中“隔代监护”学生的不良人格特征及教育对策

一、研究背景初中阶段的学生已开始进入青春发育期,处于人生发展的十字关口。青春勃发、精力旺盛的他们,眼界开阔,知识增加,对人生、对社会的思考和关注急剧增加,潜在的“自我”被激活,人格逐渐形成。“一半是孩子,一半是大人”的懵懂少年更需要社会、学校、家庭的关心,尤其需要父母的人格力量的感染及精心呵护。然而,对相当一部分初中学生来讲,特别是一些不发达地区的农村初中学生来讲,在他们成长过程中的这个关键时刻,他们的双亲为了家人的生存、发展而远离家乡,常年外出务工、经商,祖辈们临时担负起了父辈的监护子女的重任。随着市场经济…     

论新课改背景下初中政治教学的有效性策略

探索高效课堂是新课改关注的重点。初中时期 是学生人生的重要转折期,政治教学对学生人生产生的作用是 不容小觑的。如何提升政治课堂教学的有效性,统一学生的认 知、课本理论、言行,紧密联系课堂、社会、人生,有效的教学策 略显得尤为重要。本文主要分析和探讨了新课改背景下初中 政治教学的有效性策略。     

初中思品课有效渗透法制教育初探

<正>青少年学生是祖国的未来,民族的希望,是21世纪的建设者。初中阶段是青少年成长的一个重要时期,但他们缺乏一定的生活经验,分辨是非能力较弱,难以准确把握复杂的社会生活环境,面对现实生活中的种种诱惑,很容易脱离人生正常轨道。作为一名初中思想品德课教师,我深感责任重大。加强对青少年学生的法制教育,帮助他们掌握社会生活中必备的法律知识,培养守法习惯,学会应用法律,是我们义不容辞的职责。     

高中班主任班级管理工作初探

高中的班主任,不同于小学和初中的班主任担当一个陪读者,我们应当成为学生的朋友。在他们站在这个青春路口的彷徨时期,顾盼左右而无法选择的时期,我会把他们引导到人生的正道上来,培养他们积极向上的价值理念,以期有助于他们以后勇敢面对人生的风风雨雨。     

“心理断乳期”的行为表现及心理疏导

初中学生要顺利度过人生中的这个时期,教师必须帮助他们正确认识"心理断乳期"普遍存在的心理问题以及产生问题的原因,并为他们作好心理疏导。     

提高初三数学复习课的课堂效率

中考对于初中毕业班学生来说是人生的一个重要转折点,初中成绩的好坏直接影响着他们的人生之旅。而数学是参加考试的一个重要科目,在数学教学时,要重视每一堂课,关注每一个学生,真正意义上提高初中数学的课堂效率。     

农村初中“隔代监护”学生的不良人格特征及对策

初中阶段的学生已开始进入青春发育期，处于人生发展的十字关口。随着青春脚步的临近，青春勃发、精力旺盛的他们，眼界开阔，知识增加，对人生、对社会的思考、关注急剧增加，潜在的自我被激活，人格逐渐形成。“一半是孩子，一半是大人”的懵懂少年更需要社会、学校、家庭的关心，尤其更需要父母双亲的人格力量的感染及精心呵护。     

基于核心素养的初中道德与法治单元主题教学设计

初中阶段是形成人生三观的重要时期,在这个时期,他们对于道德、法制和社会规章都会具有较强的吸收和理解能力。同时,对于身心成长的青少年们来说,只是学习相关的文化基础课程是不够的,他们还需要具备道德素养,贯彻中华文明中的道德素养,才会在适应社会中具有独到的优势。而关于法制,初中生即将步入16周岁,即将迈入可以承担法律责任的年龄,他们应该更加懂法,这对于他们的成长更为有利,同时也可以让他们更加明白法律的重要性。本文简述介绍了初中生的道德和法律素养的教学设计和思考。     

呵护学生的心灵

初中学生正处于由少年走向青年的重要时期身体趋于成熟,心理特征正在形成。他们正在悄悄地变化,并由此决定人生的走向。初中班主任要深刻地认识到:关注这一变化,开展对学生心灵的教育是做好一切工作的源头。而对学生心的呵护,哺育其健     

初中阶段全面推行素质教育浅析

初中阶段教育，对于带动小学、促进高中起着桥梁和纽带作用。在初中全面推行素质教育，对学生在整个教育过程中素质的提高，同样起着至关重要的作用，值得重视和探讨。 　　一、抓住身心特点是推行素质教育的前提 　　初中学生是由童年向青年过渡的时期，处在人生的第二生长高峰，是生理发展的转折时期。随着脑的发育，体内各种机能的渐趋成熟，特别是第二性征的出现，使他们身心发展充满着许多矛盾。根据心理和生理特征，正确引导，全面实施素质教育，对学生创新精神和实践能力的形成将产生重要的影响。 　　1.根据思维发展特点，培养学生…     

体育游戏在初中体育教学中的应用研究

正初中生处于人生发展的重要时期,这个时期是他们的身心健康形成并发展的重要阶段。这个时期的初中生,对于学习和生活也逐渐有了自己的主张和看法。但是受到成长阶段和社会等多方面的影响,这个时期的他们在学习和生活中还会遇到多种困惑。面对这种情况,我们就要通过在体育课中加入体育游戏的方法,来调动学生的积极性,提高同学们对体育课的兴趣,从而起到锻炼身体和强化身心发展的作用。下面本文将主要研究体育游戏在体育教学中的应用。     

试论语文教学中的美学渗透

初中阶段是学生身体和心理发展的重要时期,是形成正确的价值观和世界观的重要阶段。而中学语文无疑是塑造学生身心健康的关键学科,作为初中语文教师,不仅仅要传授给学生语文课本上的知识,也要在教学中使学生认识人生,这样才能让学生在学习中逐渐领悟到世界的奇妙,体会人生的美好。本文对初中语文教学中美育渗透的方法进行分析,旨在增加学生在课堂上对于"美"的感知能力,进而提高语文教学的人文价值。     

毕业班中班级管理工作的反思——伴着学生快乐成长

九年级下学期是整个初中阶段最重要的时期,学生面临高中阶段学校招生考试,这是他们的人生道路上遇到的第一个转折点,特别是农村中学的孩子,他们或许会升入高一级学校继续深造。或许会步人社会闯荡人生,升学与就业的矛盾、个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾等因素都会使这些十五六岁的孩子们无论是在心理上、生理上还是社会价值观上...     

论如何提高初中思想政治教学的实效性

初中时期是青少年自我意识快速发展、人生观逐渐成形的关键时期,在此期间学生所处的环境和所接受的信息对于其政治道德素质的形成具有决定性作用,因此初中思想政治课的有效教学对于学生正确认识社会、树立正确的人生观意义重大,因此如何提高思想政治课的教学实效性是教育界探讨的热点。现阶段在初中思想政治课的教学中尚存在很多不足,影响思想政治课的教学实效性,文章提出初中政治教学中的一些现存问题,并对提高教学实效的具体策略作出探讨。     

品味作品 了解人生 认识社会——《孔乙己》《范进中举》教学体会

语文学科，作为基础学科中的基础和文化本身，它与现实生活有着更为密切的关系。通过语文学科的教学实践活动，引导帮助初中学生逐渐了解认识社会、人生，培养他们养成注意观察周围生活的人和事物的良好习惯，有着义不容辞的责任。     

初中毕业班后期管理要谨防“压、包、放”

进入初中毕业时期,学生处在人生的第一个十字路口,他们的分化极为严重,思想极为复杂。有希望通过自己的努力考入高一级学校的,有得过且过混毕业证的,有毫无目的混天过日的……这时,班级的管理受到严峻的考验,能否顺利地把学生带过这个特殊时期,直接决定了学业考试成绩、学生对学校的感情和评价、对低年级学生的影响等。因此,初中毕业班管理工作每年都是学