“代书板”在书库管理中的作用

提出高校图书馆开架借阅过程中频繁出现的书库乱架问题，在实践中体验“代书板”的使用可以解决乱架问题，并能减轻工作人员负担。介绍了“代书板”的使用方法及所发挥的作用。     

图书数字化 警钟为谁长鸣——浅析美国版权法制概念下的Google图书馆

本文旨在通过对Google图书馆的具体分析以及对美国版权法制概念,尤其是图书馆复制权、合理使用标准等概念的梳理,来寻找Google图书馆适用“合理使用”的合理性和合法性依据。     

常熟理工学院图书馆文献使用与服务调研略述

大学图书馆提供的馆藏文献与读者需求之间的差距越来越大,传统的服务模式难以支持大学的教育目标.通过”文献使用与服务情况”调研活动来进一步完善图书馆藏体系,增强图书馆管理水平,提高图书馆服务品质.     

中小学图书馆图书分类使用本的编制与应用

根据原国家教委颁布的《中小学图书馆（室）规程》中关于中小学图书馆“图书分类应使用国家标准《中国图书馆图书分类法》”的规定精神,编制的《<中国图书馆图书分类法>中小学校图书馆使用本》,突破了传统分类使用本的编制方法,把分类过程中的诸多程序事先设计完成,用具体的组号结果体现各种分类原则和规定细则。这个使用本在大连市中小学图书馆中的应用,不仅使图书分类工作有了统一的标准,而且也给广大中小学图书馆工作人员带来了极大的方便。     

论虚拟图书馆的版权保护

虚拟图书馆是网络化时代高科技的产物，它涉及到互联网中的版权保护与其他保护方式的关系、互联网中的版权侵权行为及其法律责任、虚拟图书馆与网络作品的合理使用等问题。在互联网飞速发展的今天，应当关注并切实利用有效的法律手段规范虚拟图书馆中的合理使用行为，以重新平衡版权人、网络从业以及广大网络作品使用三的利益。     

试论网络环境下信息资源的合理使用

文章论述了在网络环境下,图书馆信息资源在知识生产中的位置与作用、数字化趋势引发的网络传播权争论、信息资源的合理使用及保护。阐述了数字图书馆产业的发展,展望了网络环境下“合理使用”的新发展。     

“无论……都……”中“或者”与“还是”的差异

从使用频率和使用条件限制两方面对“或者”与“还是”“在”“无论……都……”中的差别进行分析得出,二者不仅在使用频率上有很大差异,而且使用条件也有很多不同的限制。这主要是由“无论……都……”或者”与“还是”的结构、语义等差异造成的。     

图书馆合理使用的比较研究

知识产权中“合理使用”原则在平衡著作权人利益和社会公众利益之间发挥着重要作用,它经历了从传统环境到信息网络环境的变化发展。本文分别探讨了两种环境下的图书馆合理使用,并对它的这一发展变化作比较分析。     

微机借阅管理中条形码的管理

条形码的使用,从根本上改变了图书馆的传统服务模式和借阅手段。管理人员应加强读者条形码与图书条形码管理工作,对其在运行和管理过程中出现的问题,要妥善处理,并加以总结和完善。     

高质量发展背景下中小学图书馆功能演进与价值提升——基于珠三角、长三角地区中小学图书馆使用情况的调查研究

中小学图书馆作为学校课程建设与师生素质发展的重要资源,是高质量教育体系建设的重要组成部分。从长三角与珠三角中小学图书馆使用情况调查来看,存在着投入不足、功能发挥不到位等问题。教育高质量发展呼唤中小学图书馆功能演进与价值提升,可有如下路径：增加对图书馆建设的投入,让图书馆成为师生的“精神圣地”;优化图书馆阅读推广模式,形成“图书馆+”的优良阅读生态位;专业兴馆,服务强馆,提升中小学图书馆管理员的专业素养。     

谈古诗词的用典

典故是汉语的重要组成部分，古诗词中经常用典，鲜明生动的形象性，精深不露的含蓄性，字数严格的规定性，决定了诗词用典的频繁性。从用典的方式上看，引用典故有明引和暗引；从用典的性质上看，引用典故分用事和用辞。随着时代的发展，当代的事也可以引入诗词中成为新的“典故”。     

社旗山陕会馆的"借光"与用色

社旗山陕会馆建筑用光巧妙，设色绚丽，不仅呈现出独特的艺术风格，而且折射出秦晋商人的内心世界。     

英语教学新途径—任务型教学

任务型教学是英语教学新途径之一 ,它强调学生要能用所学的英语做事情 ,学生带着明确的任务目标 ,在做事情的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力 ,从而提高综合语言运用能力。     

涉枪支、弹药犯罪中军用枪支、军用弹药的认定问题研究

为了打击对公共安全、社会稳定及人民群众生命财产安全造成严重危害的涉枪、涉爆类案件,最高人民法院于2001年5月15日发布了《关于审理非法制造、买卖、运输枪支、弹药、爆炸物等刑事案件具体应用法律若干问题的解释》,其对枪支、弹药采用了军用与非军用的概念,但却未明确区分二者的标准,导致在司法实践中如何认定军用枪支和子弹引起了较大争议,笔者通过分析《解释》中枪支分类方法,提出了正确界定军用枪支、弹药的标准,为非法制造、买卖、运输枪支、弹药、爆炸物等犯罪的正确定罪量刑提供了依据。     

农牧交错带土地资源的可持续利用--以内蒙古尧勒甸子村为例谈起

本文在分析内蒙古尧勒甸子村自然条件、社会经济条件的基础上,研究其土地利用结构,指出土地利用中存在的主要问题与原因,提出合理利用土地,改善生态环境的对策.     

小城镇建设适度用地探析

小城镇是介于城市与农村之间的居民点,它既有城市密集的用地方式,又有农村低矮的建筑格局。确定小城镇的适度用地规模需要充分考虑小城镇发展的现有条件和不可预见因素;加强小城镇周边农地地价评估和改善旧镇域的投资环境是从节流和开源两个方面促使小城镇集约用地的有效措施;科学制定土地管理制度和提高土地管理执行效率,能促进小城镇土地的集约利用。     

手脑结合：新课程的选择与期待—苏霍姆林斯基手脑结合思想对课程改革的启示

手脑结合思想是苏霍姆林斯基教育思想的有机组成部分，手脑结合是进行新一轮基础教育课程改革的必然选择。在物理教学中要努力为学生创造手动、动脑，以及在动手时动脑和在动脑时动手的环境，进而在促进手脑有机结合的基础上形成学生的科学探究能力。     

College Counseling and Student Retention:

Although it is commonly believed that college counseling positively affects student retention and further, that there are convincing data and evidence to support such a belief, an extensive literature search found no objective evidence at all on the relationship of a counseling center's conventional one-to-one counseling and therapy activities with short-term student retention. Two program evaluations which attempt to relate one-to-one individual counseling and psychotherapy to student retention rates at an urban regional state university are discussed. Changes in attendance rates, such as dropping out or retuning between quarters are the criteria used to evaluate program effects for both studies. The first study searched for discernible statistically significant effects. Three-quarters of comparisons of upperclassmen found conceivable retention advantages of students receiving counseling center services over a base-rate group. Yet the freshmen results suggest that counseling may be associates with student attrition, not retention. The second study investigated the relationship between retention and possibly relevant presenting problems and demographic variables of students undergoing individual counseling. No attendance differences among counseled students were found due to age, gender, or presenting problem. Following a discussion of the results, suggentions for future research are presented. A longitudinal, quasi-experimental controlled study of the impact counseling on student retention is clearly needed.     

教科书使用取向二维模型构建

教科书使用是教师教学和学生学习的关键,教科书使用取向决定着课堂内教师如何使用教科书内容。教科书使用取向一维模型是当前分析教科书使用取向的主要模型,但教科书使用取向的内容考察具有局限性、价值导向存在风险性、转化路径可行性不佳。为突破以上限度,有必要超越思路,并在此基础上构建教科书使用取向二维模型,指出教科书使用取向二维模型的基本内涵与主要优势。     

基于"3S"集成的土地利用动态监测

介绍3S在土地利用动态监测中的集成应用,比较了传统方法与3S的利弊;主要利用GIS、GPS、RS的集成技术,提出利用3S技术进行土地利用动态监测的一般工作程序,借助GIS的输出成果可分析土地利用变化趋势及原因,了解不同时期土地利用类型的分布、面积大小、认识不同时期的土地利用特点,为土地监察工作的开展和土地利用规划的编制提供技术支撑,同时也为土地利用与土地管理提供决策依据.