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现代教育新思潮出现了三个转变：一是从单纯传授知识向在传授知识的基础上开发智力、培养能力转变;二是从重视教法向不但重视教法也重视学法转变;三是从主观思辨向客观实验转变。目前职业高中教材建设尚不能适应这些变化,也不适应我国２１世纪现代化建设的需求,在一定程度上滞后于职业高中教育的改革与发展。因此,必须加强职业高中教材建设的研究与改革力度。一、教材建设中存在的几个问题长期以来,在三类职校中,中专校由各委办局办学,与行业有密切联系,在教材建设上得到行业专家的指导与帮助。技工学校以工厂办学为主,厂校一体,… 相似文献
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冯国庆 《山西教育(综合版)》2001,(15)
长治县职业高级中学是山西省重点职业高中。近年来 ,为适应教育改革与发展的新形势 ,全校教职员工进一步确立了全新的育人观念 ,有效改革了旧的人才培养模式、课程体系、教学方法 ,积极构建、完善了实施素质教育的运行机制 ,收到了明显成效 ,先后荣获省文明学校等 1 0多项表彰奖励 ,赢得了社会各界的肯定和赞誉。一、转变观念定目标为有效推进素质教育 ,长治县职业高中领导一班人带领全校教职员工积极转变传统的办学观念、办学模式以及教育教学目标 ,为学校提高教学质量、创出办学特色奠定了良好的基础。在实际工作中 ,我们主要通过专题讲座… 相似文献
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周国强 《课程.教材.教法》1997,(5)
编写职业高中物理文化课教材的思考周国强随着我国经济的迅速发展，职业高中的办学规模、办学条件、专业设置等，都发生了很大变化。为了适应职业高中发展的需要，国家教委职教司组织编写了职业高中新的文化课教材。这套教材将于１９９７年秋在全国使用。这套教材是在对目... 相似文献
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党的十四大提出我国经济改革的目标是“建立社会主义市场经济体制”。这为教育与经济的结合点——职业技术教育特别是职业高中的发展带来契机。市场经济必然使职业高中充满生机和活力。马克思主义认为存在决定意识,经济基础决定上层建筑。所以,在市场经济体制下职业高中从办学到教学,从观念到决策都要以适应市场经济为出发点,都应以服务于市场经济为归宿。 一、办学要面向市场经济 相似文献
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职业高中计算机专业在课程设置上存在许多问题,难以适应新课程改革与素质教育的要求。本文在分析目前职业高中计算机专业课程设置现状的基础上,提出重新整合课程内容,加强课程设置改革,以培养学生的职业能力为教学目标,以此来实现职业高中的办学目标,为社会培养高素质计算机专业人才。 相似文献
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在建立社会主义市场经济的新形势下,职业高中教育要主动地为社会主义市场经济服务,适应市场经济体制的需要,搞活办学体制是一个关键问题。当前,应如何搞活职业高中的办学体制,以适应市场经济体制的需要呢?我个人认为: 相似文献
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办好职教为山区脱贫致富架金桥──陕西省商南县职业高中办学纪实朱汉生，陈明忠地处秦岭山区的陕西省商南县是全国特困县之一。十年来，该县农职业高中，本着边建设、边培训、抓质量、求发展的办学思想，坚持适应、实用、灵活的培训原则，走农科教结合的路子，为振兴农村... 相似文献
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在知识经济的影响下，会计业务信息化的趋势日益明显，２１世纪会计各领域也将发生根本性的变革。本文拟从２１世纪会计职业发展的趋势、会计人员层次的重新划分、职业高中会计学专业学生应具备的素质以及职业高中当前应怎样进行教育教学来适应新形势的发展作一探讨。一、２１世纪会计职业发展趋势１．会计职业的工作手段与工作内容发生变化。（１）会计工作手段的变化。会计工作将由做账、填表型手工处理真正转为计算机软件处理。随着企业会计信息化程度的加深，高度自动化会计信息处理系统将逐步建立。原先由手工操作的业务数据大部分将由… 相似文献
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吴素霞 《中国校外教育(理论)》2011,(12):143-143
随着国家经济建设的发展以及对人才要求的提高,职业高中会计专业学生的就业面临着更严峻的挑战。在这种新的形势下,职业高中会计教学只有转变教学理念、完善教学方法和手段,才能培养适应社会发展需求的合格人才。为此,对新形势下职业高中会计教学进行了研究,并提出了几点教学的方法和策略。 相似文献
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职业高中幼师专业教学改革建议江苏吉钰梅在这世纪更替的历史关口，我国幼教界的有识之士都在思考一个世纪性的课题，即幼师教育如何适应市场经济的发展，迎接新世纪的挑战，培养合格人才。本文围绕上述课题，试就改革职业高中幼师专业教学提一些建议。建议之一：优化课程... 相似文献
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随着科技进步,新技术、新工艺、新装备、新材料和管理技术的不断发展,职业劳动岗位将日趋复合化、智能化。为了适应这一变化,面对21世纪,机电技术应用专业必须深化教学改革。但是,有些学校仍然未从普通教育的办学思想、办学模式、专业设置、课程结构、教学形式、评价标准等诸方面的束缚中摆脱出来,主要原因就是对职业高中课程设置和培养目标的界定不够科学和不够细致。 相似文献
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哈尔滨市职业高中教学工作检查总结暨提高教学质量研讨会于１９９８年月１２月２日在哈尔滨铁路职业高中举行。市教委主任刘树民、副主任武敏、市教育研究院副院长郭坚、市委宣传部学校教育处处长侯树才、哈铁分局、分局普教处等有关领导出席了会议。哈市教委职教处和市教育研究院职教部从１０月１５日开始,用１６天的时间对全市城区３１所公、企办职业高中及社会力量办学单位进行教学工作检查。市教委职教处张桂新在会上做了“面向２１世纪,加强教学管理,提高教学质量”的工作总结。刘树民主任在会上讲了话。他指出,职业教育的生命力在… 相似文献
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全国人大代表视察朝阳区职业高中教育本报讯：１０月３０日．北京市朝阳区代表北京市接受了全国人大代表视察。当人大代表视察朝阳区职业高中教育时．区教育局刘福副局长向代表们介绍了全区职业高中教育的基本情况，报了．职高的办学经验。１．主动适应社会经济发展需要是... 相似文献
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普兰店市第二职业中专教研风气浓厚辽宁省普兰店市第二职业中专借晋升国家级重点职业高中东风，大兴教研风气，把提高教育教学质量看作是巩固办学成果最重要的环节，出现了喜人景象。该校有着良好的教育科研传统，曾参加辽宁省职业高中教材编写工作，是省及大连市职业高中... 相似文献
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陈淑琴 《江西教育学院学报》1997,(6)
职业高中电化教学工作特点分析陈淑琴电化教学作为一种重要的辅助教学手段，已广泛地在中小学教学中应用，且硕果累累。职业高中电化教学工作起步较晚，对于职业高中电化教学工作进行系统的研究，加快其发展速度，已摆到我们的议事日程。职业高中电化教学工作有其自身的许... 相似文献
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新县职业高中建校１９年来 ,始终坚持为地方经济建设服务的办学方向 ,大胆实践 ,积极探索 ,逐步走出了一条融教学、科研、生产、经营、服务于一体的 ,具有地方特色 ,服务当地经济建设 ,灵活办学的新路子 ,为社会培养了一大批高素质的劳动者和中、初级技术人才。因此 ,学校多次被评为河南省“职业教育先进单位” ,１９９１年被原国家教委认定为“省级重点职业高中”。一、坚持灵活办学 ,适应市场需求一是坚持长短结合 ,根据经济发展和市场需求的变化设置专业。他们打破学制固定、教材统一、办学形式单一的传统教育模式 ,根据专业特点和教学内… 相似文献
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周朴华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》1997,(4)
十年来,枝城市职业中专得到了快速发展。曾先后被国家教委评审认定为“省级重点职业高中”、“国家级重点职业高中”。适应市场经济发展形势,根据职教特点,实行规范化的教学管理,狠抓教学质量,力创一流办学效益,是枝城市职业中专办学成功的主要原因。 相似文献
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这项研究是北京市“八五”期间教育科学研究重点研究课题。一研究目的职业高中的专业设置必须适应社会和经济发展的需要，这是北京市在过去十几年创办职业高中的实践中取得的基本经验之一。因此，大兴县职业高中的专业设置必须适应本县经济发展。本课题研究的目的，就是要通过深入细致的调查，摸清本县二、三产业对中级技术人员和服务人员的需求情况，使我们的办学逐步健全“培养”与“需求”紧密结合的机制，进一步明确我们的服务方向，规划我们的专业设置，为我市农村地区的职业高中探索一条借助改革专业设置提高劳动者素质、社会生产力和… 相似文献