缩写《小英雄雨来》

第九册积累·运用(5)作文要求读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到了这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要做适当的改写。对重点内容,有的可以适当保留。不是重点的,可以一笔带过。这次缩写最好不要超过四百字。晋察冀边区还乡河畔芦花村,有一个12岁的男孩叫雨来。他的游泳本领很高,每到夏天都会到河里去游泳。秋天,雨来的父母把他送进了夜校学习,雨来在那里懂得了“我们爱自己的祖国”的革命道理。一天,爸爸告诉妈妈:“鬼子又来扫荡了,民兵在…     

缩写《小英雄雨来》

晋察冀边区有一条还乡河,河边有个芦花村。年仅12岁的雨来就住在这儿。听说他的游泳技术特别高。一天,雨来独自一人在家看书,突然,交通员李大叔慌张地跑了进来。雨来立刻将李大叔藏好。雨来刚跑到屋后,几十个带着刺刀的鬼     

缩写《小英雄雨来》

晋察冀边区有一条还乡河,雨来就住在河畔的芦花村,雨来水性很好。这年秋天,雨来上夜校了,老师教他:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”雨来明白了这个道理。     

缩写《小英雄雨来》

训练要求犦读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要做适当的改写。对重点内容,有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括;对那些不重要的内容,有的可以删减,有的可以一带而过。比如,课文中雨来掩护交通员李大叔,和鬼子进行不屈的斗争,是课文的重点,就要多写一些;至于雨来游泳本领怎么高超,怎么从鬼子眼皮底下逃走的,因为不是重点,可以一笔带过。这次缩写最好不要超过400字。犤作文指导犦重点指导:如果…     

缩写《小英雄雨来》

●训练要求●读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到这位抗日英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要做适当的改写。对重点内容,有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括;对那些不重要的     

缩写《小英雄雨来》

雨来从小生活在芦花村,每到夏天,雨来就和他的朋友到河里游泳,雨来的水性很好。秋天,雨来上夜校读书。在夜校里,他懂得了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”的道理。有一天,日本鬼子又来扫荡了。区上的交通员李大叔为了摆脱敌人的追捕,跑到雨来家。雨来帮助李大叔在墙角的地洞藏好之后,来不及跑远,就被追来的鬼子抓住了。鬼子问雨来,有没有看见有个人进来,雨来说没看见。鬼子又用糖果、金戒指诱骗雨来,雨来还是说没看见。鬼子把雨来捆起来打。雨来被打得眼冒金星,鼻子流血,鲜血还溅在课本中“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这些字上。雨来…     

缩写《小英雄雨来》

晋察冀边区有一条还乡河,12岁的雨来就住在这条河边。雨来爱玩水,水性特好。这年秋天,雨来上夜校,明白了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”的道理。     

缩写《小英雄雨来》

读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要作适当的改写。对重点内容有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括;对那些不重要的内容,有的可以删减,有的可以一带而过。比如,课文中雨来掩护交通员李大叔,和鬼子进行不屈的斗争,是课文的重点,就要多写一些。至于雨来游泳本领怎么高超,怎么从鬼子眼皮底下逃走的,因为不是重点,可以一笔带过。这次缩写最好不要超过400字。     

缩写《小英雄雨来》

五年级第九册积累·运用五习作要求:读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要做适当的改写。对重点内容,有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括;对那些不重要的内容,有的可以删减,有的可以一带而过。比如,课文中雨来掩护交通员李大叔,和鬼子进行不屈的斗争,是课文的重点,就要多写一些;至于雨来游泳本领怎么高超,怎么从鬼子眼皮底下逃走的,因为不是重点,可以一笔带过。这次缩写最好不要超过四百字。     

缩写《小英雄雨来》

训练要求读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要做适当的改写。对重点内容,有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括;对那些不重要的内容,有的可以删减,有的可以一带而过。比如,课文中雨来掩护交通员李大叔和鬼子进行不屈的斗争,是课文的重点,就要多写一些;至于雨来游泳本领怎么高     

《小英雄雨来》缩写

读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到了这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要做适当的改写。对重点内容,有的可以适当保留。不是重点的,可以一笔带过。这次缩写最好不要超过四百字。读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到了这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要做适当的改写。对重点内容,有的可以适当保留。不是重点的,可以一笔带过。这次缩写最好不要超过四百字。     

缩写《小英雄雨来》

雨晋察冀边区有个芦花村，12岁的雨来就是这村的，他有一身高超的游泳本领。秋天，雨来开始上夜校了。“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”老师教的这句话深深地印在了雨来的心里。有一天，鬼子又来“扫荡”了。区上的交通员李大叔跑到雨来家，把墙角的缸搬开，跳进隐蔽的洞里，吩咐雨来把缸移回原处。雨来把缸移回原处后，飞快地向后院跑，可还是被鬼子逮住了。鬼子把屋子都翻遍了，可什么也没发现。他们采取了种种手段，威逼、引诱雨来说出交通员躲在哪儿。但雨来一口咬定，他什么人也没看见。鬼子恼羞成怒，把雨来打得鼻血直流，可依然…     

缩写《小英雄雨来》

晋察冀地区的北部有个芦花村,游泳本领最高的雨来就住在这个村里。秋天,爸爸让雨来上夜校,在学校里学的第一句话是“:我们是中国人,我们爱自己的祖国。”有一天,区上的交通员李大叔为了摆脱敌人的追捕,匆忙地跑进雨来家,并在雨来的帮助下,躲进墙角的地洞里。雨来把李大叔藏好后     

《小英雄雨来》缩写

读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要作适当的改写。对重点内容有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括;对那些不重要的内容,有的可以删减,有的可以一笔带过。比如,课文中雨来掩护交通员李大叔,和鬼子进行不屈的斗争,是课文的重点,就要多写一些。至于雨来游泳本领怎么高超,怎么从鬼子眼皮底下逃走的,因为不是重点,可以一笔带过。这次缩写最好不要超过400字。     

《小英雄雨来》缩写

第九册积累·运用五习作要求:读了《小英雄雨来》,你一定真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。这篇课文比较长,我们来把它改短一些,这就是缩写。缩写,一要减少篇幅,二要做适当的改写。对重点内容,有的可以适当保留,有的可以改写,有的可以加以概括;对那些不重要的内容,有的可以删减,有的可以一带而过。比如,课文中雨来掩护交通员李大叔和鬼子进行不屈的斗争,是课文的重点,就要多写一些;至于雨来游泳本领怎么高超,怎么从鬼子眼皮底下逃走的,因为不是重点,可以一笔带过。这次缩写最好不要超过四百字。     

缩写《小英雄雨来》

晋察冀边区的北部有一条还乡河,12岁的雨来就住在河边的芦花村,他游泳本领很高。秋天,他上夜校接受爱国教育。     

怎样缩写《小英雄雨来》

五年制四年级 (五年制五年级第十册习作训练-见本期第5页)[第八册习作训练二] 《小英雄雨来》这篇文章很长,如果你想让别人知道这个故事的梗概,你就要学会缩写。把一篇上千字的文章缩写到300字左右,而且还要做到内容完整,重点突出。你能做到吗?试试看。     

《小英雄雨来》(缩写)

晋察冀边区的北部有一条河,雨来就住在河边的芦花村里。那天,鬼子进村来扫荡,村里的人们都跑了。雨来刚要出门时,交通员李大叔来了,他躲进地洞里,急促地对雨来说:“把缸搬回原地,不能告诉其     

怎样写好《小英雄雨来》的缩写

从本次习作要求我们就可知道，这次习作就是把《小英雄雨来》这长篇幅的文章，在不改变其基本内容的前提下，进行删削、整理，把它简缩成较短的文章。要学好这次习作，应注意以下几个方面。首先，要读懂原文、把握要点。《小英雄雨来》这篇课文主要讲述的是抗日战争时期，晋察冀地区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争的故事。整篇课文篇幅较长，共分为六个部分。要读懂课文，必须反复阅读，从原文的内容来看，课文的三、四部分为重点。因为三、四部分主要表现了雨来机智、勇敢和顽强斗争的崇高品质。其次，要按原文顺…     

《小英雄雨来》梗概

第八册积累·运用(4) 梗概,就是简略的内容。写梗概,就是把你读过的一本书或一篇文章的主要内容用简略的语言写下来,它是读书笔记的一种形式。写梗概,能帮助我们记住文章的主要内容,培养自己的分析、概括能力。拿《猎人海力布》这一课来说,这篇课文内容较多,先写了海力布平时怎样热心助人,然后写海力布救龙王的女儿,龙王赠送给他一颗能听懂各种动物语言的宝石,最后写海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜牺牲自己。综合全文,可以看出这篇课文的主要内容是海力布牺牲自己,挽救乡亲们。将这部分扼要地写出来,就是这篇课文的梗概。有时为了使内容连贯,可适当交代一下其他方面的内容。如这篇课文,就可以简单地写一下宝石的来由,这样可以使梗概更清楚明白。从最近读过的文章里,选一篇自己喜欢的,将它的梗概写出来。