小学美术线描画教学的重要性及策略分析——点、线、面造型元素之运用

线描画材料简单,操作方便,既可简单进行艺术处理,又可深入装饰与刻画,还可以进行造型训练,甚至可以作为抒发情感的一种表达方式。线描画是学习绘画的基础,在任何绘画方式下都会运用到,打好扎实的线描画基础,对学生学习线描画和黑白装饰画能起到很好的帮助作用,有利于培养学生的创造力、表现力和形象思维能力。     

浅议小学美术教学中“线”的应用

"线",即线条,它作为美术创作最原始的表现手法,尽管简练,却能较好地表达创作者的内心感受。因此,在小学美术教学中,"线"的应用具有重要意义。一、"线"在美术作品中的功能与审美价值"线"是一种存在于现实或美术作品中的视觉形态要素。在美术     

新课程改革下的美术教学

在当今提倡素质教育的时代,新课程改革正在推行。传统教育中的教师角色需要改变。在新课程的环境中教师和学生需要共同营造课堂新气氛,教师将在新课程中需要实现自身的发展,与新课程一起成长。作为一名美术老师,必须与时俱进,倡导美术学习的趣味性,强调学生情感态度,适应正在变化的教育环境,真正走进美术新课程。     

“线”在美术作品中的功能与审美特征

线，或称线条，是一种存在于现实生活或者美术作品中的视觉形态要素，由于它们往往是和形、体、色、光等同时并存的，所以，造型观念中的线，往往和视觉上的概括提炼与抽象相联系。如何加深对“线”的概念的认识并在实践中艺术地去运用，是中学美术教学的重要环节。     

美术新课程教学中的误区与对策

随着《美术课程标准》的深入实施,美术教学被注入了全新的理念和活力,但在把新课程理念转化为具体教学实践和教学行为时,还不同程度地存在     

美术新课程教学的几点反思

传统的美术教学是老师在上面讲解、演示，学生在下面听讲、临摹，依样画葫芦复制一幅幅相同的画面。这种呆板的教学方式极大地扼杀了中学生的个性和潜能。那么，在美术新课程教学中我们需要怎样的教学观念和方式呢?新课程理念首先是教学观念应以“一切为了每一位学生的发展”为本。笔者认为：美术教师应树立起新的教育教学观念，注重学生综合素质的提高，     

新课程改革中的美术教学初探

在新课程改革的环境中教师和学生将共同营造新的课堂,参与课程改革的教师将在新课程中实现自身的发展,与新课程一起成长.     

新课程背景下的小学美术教学新探

小学美术课程是义务教育阶段学校素质教育的重要组成部分．是实施素质教育最具操作性的主要形式和最有效的途径。也是为所有学生的健康成长和终身发展奠基的教育。本文主要运用文献资料法、逻辑推理法以及笔者的多年教学经验,针对如何提高小学美术教学质量进行论述．希望能进一步提高小学美术教学质量。     

新课程美术教学问题与策略

在新课程实施过程中,从美术教学以及学生美术学习的层面分析,我们发现许多涉及教师教学观念、教学方法、教学评价等方面的问题,本文就此作了一些理性思考,并积极探索解决方法与策略。     

谈谈新课程美术教学中的误区

随着《美术课程标准》的深入实施．美术教学被注入了全新的理念和活力．然而也不同程度地存在着对理念误解的痕迹。在新课程的实施过程中仍有机械和形式主义的倾向存在。因此，要推进新课程就必须提升理念，优化美术教师自身的课程理论素养，防止走进误区。     

新课程背景下美术教学原则浅析

美术教育是我国基础教育的重要组成部分,美术教学就应该结合美术教学的特点,认真遵循审美性、科学型、过程性、循序渐进、创造性等美术教学的原则,选择并运用好相应的教学方法.以达到美术教学工作的目标任务.     

新课程标准下的现代高中美术教学展望

普通高中美术课程要适应发展的要求，增设反应美术学科发展成果的现代设计、现代媒体艺术等内容：充分利用和开发校内外美术课程资源，满足学生多样发展的需求。高中美术新课程标准模块-现代媒体艺术，成就目标标准规定：通过“现代媒体艺术”模块的学习，学生能够积极参与现代媒体活动。能独立操作现代媒体设备和使用相应软件。发现生活中有意义的题材，并用现代媒体艺术的形式加以记录或表达。可见在完成素质教育的过程之中，科学技术和社会经济的高速发展，带来了教育手段的更新：由于教育手段的更新，必然会出现教育的大变革!未来教育将是多媒式的、遥距式的、交互式的、个性式的。     

试论新课程理念下的中学美术教学

新课程理念下的美术教学活动与传统的美术教学相比发生了很大变化 ,现在的美术教学必须得到重新审视、设计和实施 ,以适应美术新课程的新思想、新理念和新要求。     

谈高中美术新课程的基本教学理念

美术新课标对高中生提出基本要求：使学生形成基本的美术素养、激发学生学习美术的兴趣、在广泛的文化情境中认识美术、培养创新精神和解决问题的能力、为促进学生发展进行评价。     

试谈新课程标准下的初中美术教学

美术课程是重要课程,初中美术教育就是要学生通过美术课的学习,不仅掌握一定的美术绘画技能和技法,还应能理解和欣赏美术作品的内涵、精髓,丰富情感体验和艺术感悟,培养学生审美能力、创新能力、合作能力,促进学生完美人格的形成。     

新课程理念下的小学美术教学之我见

新课程理念为小学美术教学带来了改革的春天。我们美术教师应在新课程理念的指导下,及时转变教学观念,全面落实学生在美术课堂上的主体地位,科学整合美术课程资源,优化美术教学环节和教学方法,着力打造高效美术课堂,全面培养和提高小学生的美术素养,为学生的进一步成长奠定基础。     

浅谈新课程背景下的美术教学

新课程改革的深入发展,极大地推动了美术教学的变革和创新.但是违背教学规律、盲目追求变革和创新,会使美术课程改革发生变异,甚至走向衰退.因此,美术教学必须处理好继承和创新的关系、过程和结果的关系,以促进美术课程改革健康地向前发展.     

初中美术新课程教学如何实施素质教育

美术新课程标准着眼于学生素质的全面提高,课堂教学作为学校教育的主阵地,是实施素质教育的中心环节。素质教育反映在美术教学中,应注重学生学习兴趣和学习的主动性培养;注重技能训练,体验学习方法;充分发展学生的形象思维和创造能力;提高审美水平和陶冶情操。如何将素质教育渗透到美术课堂教学的每一个环节?结合自己的教学实践,我对初中美术新课堂教学中实施素质教育谈点浅见。一、寓教于乐,激发学习兴趣美术新课程中,把培养兴趣作为重要理念之一。中学生正处于青春发育期,是兴趣、动机和理想发展的主要阶段,而中学生学习的主要动力就是兴…