多元文化背景下大学生价值观及生活方式的调查研究

在多元丈化的冲击下,我国当代大学生的价值观和生活方式发生了诸多变化.文章以调查问卷的形式对大学生价值观及生活方式进行了调查,对大学生的人生价值观、生活态度观、生活消费观以及业余休闲方式等方面进行了探索和研究,以期为实践中探索大学生思想品德教育提供有效手段.     

论加强大学生的科学人生价值观教育

当代中国的改革开放,使整个社会生活条件已经发生并将继续发生重大的变化。社会生活的每一重大变化,往往导致人们价值观的变化。而任何一次社会价值观的变化,又首先敏感地表现在青年人尤其是大学生身上,因此,应当加强对大学生进行科学人生价值观的教育和引导。 一、要引导和教育大学生正确认识和把握自我价值与社会价值的辩证关系 人生首先是以自我的个体生存的形式存在的,人是有价值的。但是,作为价值主体的人不是孤立的个体,而是社会的存在物,在本质上是一切社会关系的总和。人的社会性本     

大众文化对当代大学生价值观的影响探析

大众文化的流行与发展,已对当代大学生的生活方式、行为习惯、思维模式以及价值观念产生深刻的影响。本文主要分析了大众文化对当代大学生的社会价值观、消费价值观、道德价值观和人生价值观的影响,并提出应对措施。     

新时期大学生人生价值观特点浅析与对策

我国正处在从计划经济体制向市场经济体制的过渡时期,社会生活中各种利益关系的调整必将引起人的人生观、价值观的变化。本文试图从分析大学生人生价值观的现状入手,然后有针对性地提出一些具体措施,供同行参考。 (一)当前大学生人生价值观的状况 价值是一个既古老又常新的问题,它会随着历史的变迁而不断改变其内容和形式。为了更好地了解当代大学生的人生价值观状况,我们组织了一次书面调查,并在某些年级进行了一次关于人生价值观的讨论会,同学们畅所欲言,比较真实地反映了他们对这一问题的看法。可以这么说,当前大学生人生价值观的状况,有积极的方面,也有消极     

大学生人生价值观的影响因素分析

了解当代大学生人生价值观的总体情况,探讨大学生价值观形成的影响因素.采用西南大学徐华春等人编制的青年人生价值问卷,对453大学生进行调查.结果表明,学校、家庭、性别、年龄等因素对人生价值观的形成有着不同程度的影响,说明了人生价值观的形成是个体内在因素和外在环境因素共同作用的结果.     

关于当代大学生人生价值观的调查与分析

本课题针对当代大学生人生价值观的内容与特点，用包含正反两个问题的开放式问卷，对内江师范学院、西南交通大学共766名大学生进行调查，再采用统一编码，进行内容分析。调查分析显示：当代大学生的人生价值观出现了从传统的社会本位向个人本位转变的趋势。在人生价值手段上强调良好的人际环境与自强不息的奋斗精神；在人生价值目标上注重个人与家庭并兼顾他人与国家，反映出奉献与索取、精神生活与物质生活并重的思想倾向，具有较大的短浅性、狭隘性、功利性与实用性。     

运用智力投资教育理论帮助大学生树立正确的人生观和价值观

正大学生是社会中特殊的群体,是国家的接班人和建设者,当代大学生的人生观、价值观不仅仅直接关系到个人的未来,更关系着整个国家的长远发展。因此,如何培养大学生树立正确的人生观、价值观是当前教育工作者面临的突出问题。一当代大学生人生观和价值观的现状2013年9月我们对哈尔滨师范大学经济学院学生发放调查问卷,围绕大学生人生观、价值观的问题(人的价值问题、人生最大的快乐问题、人格德行和知识才华哪个更重要等问题)     

关于苏州、南京地区六所高校大学生人生价值观的调查报告

只有深入了解当代大学生的思想实际,才能更有针对性地开展人生价值观教育,提高思想政治教育的实际效果。从面向苏州、南京地区六所高校大学生的人生价值观调查中,可以发现当代大学生人生价值观的主流和存在的问题。在对调查数据进行分析研究的基础上,我们讨论、归纳了影响当代大学生人生价值观的主要因素,并从三个方面提出了解决问题的具体思路。     

中国青年人生价值观初探

为了考察当代青年人生价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了人生价值观的调查,使用白编问卷,包括七个维度：物质享受取向、名誉地位取向、自我实现取向、轻松安逸取向、人际和谐取向、社会公益取向、信仰依从取向。结果发现：当代青年人总体来说是积极向上的,他们特别看重自我实现和人际家庭;男青年对名誉地位的重视程度显著高于女青年;在职青年对经济物质的重视程度显著高于大学生和高中生。     

新形势下如何加强当代大学生的人生、道德、价值观的教育和引导

当代的大学生是跨世纪的青年,由于经济体制的重大改革,对社会生活的各个领域产生了深刻的影响,也给当代大学生的人生、道德、价值观带来了巨大的变化,尤其是市场经济的负效应给一些大学生的价值取向带来很多混乱和困惑,以致出现思想和行为上的误区。对此,思想政治教育工作者要加以充分重视,并采取有力的措施加以正确和积极的引导,帮助他们树立起正确的人生、道德、价值观。 一、当代大学生人生、道德、价值观的特点 社会主义市场经济的发展推动着人们价值观念的变革。这种变革对当代大学生的价值观产生了积极和消极的双重影响,反映在他们的人生、道德、价值观上     

试论当代大学生人生价值观的特点和成因

如何引导当代大学生树立正确的人生价值观,是我国高等教育界以及整个社会十分关注的问题.这涉及到对当代大学生人生价值观的现状及发展趋势的客观分析.目前,高教研究中对此问题有不同看法.本刊本期发表张耀灿、毕红梅和王殿卿同志的两篇文章和《当代大学生价值观演变学术研讨会侧记》,以期开展对这一问题的讨论.     

论当代大学生价值观

本文通过分析当代大学生价值观的现状,指出了当代大学生价值观的一些特点,思考研究了新形势下高等教育加强大学生人生价值观教育的方法,并对加强当代大学生的价值观建设提出相应的教育对策。从而使当代大学生能够树立正确的价值观以及人生追求。     

当代大学生价值观嬗变的原因分析

<正> 一、当代大学生价值观嬗变的原因 当代大学生的价值观的变化,呈现为冲突或矛盾的情形,既存在着积极向上、适应社会和人的全面发展的变化,也存在着不适应社会和人的全面发展的现象。当代大学生价值观的嬗变的原因主要有以下几个方面。 1.当代大学生自身特点是其价值观嬗变的内在因素 当代大学生一般都在上个世纪80年代中期出生,年龄偏小,经历单纯,随着生理上的变化,自我意识逐步觉醒,独立思考意识渐浓,开始追求理想,探索人生真谛,这是他们树立正确价值观的良好基础。但也存在着不足。大学生活只有四年,所面临的任务特别多,这使他们处于各种强烈需求的包围中。这些需求既包括学习、恋爱、择业、交往等方     

新时期加强大学生人生价值观建设的思考

随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济体制的确立和不断完善,当代大学生的人生价值观发生着深刻变化,本通过对当代大学生人生价值观的现状与特点、影响当代大学生人生价值观形成的主要因素和当代大学生人生价值观教育失误的分析,提出加强大学生人生价值观建设的建议。     

当代社会大学生人生价值观教育问题的思考

社会是个大系统,每个人的价值观的形成离不开大的社会环境,大学生也不例外。因此我们有必要在建设和谐社会的视域下探讨加强和改进大学生人生价值观教育。同时和谐社会的构建关键在人,大学生是建设和谐社会的中坚力量。他们的人生价值观如何,直接关系到党和国家的前途、命运,关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,关系到我们和谐社会的建设。本文分析了当代大学生的人生价值的现状及原因,并对和谐社会构建中大学生人生价值观教育提出了新的思路。     

社会思潮对当代大学生价值观的冲击及应对

随着我国经济的不断进步与发展,社会结构在不断的变化,人们的思维模式以及意识形态也在不断的变化,社会思潮作为意识形态的一种形式,它在某些方面也影响着我国传统的社会形态以及马克思主义的发展。大学生是我国社会主义未来的主导力量,影响着我国的社会进步发展,但是现如今,社会思潮的进一步发展影响着大学生的价值观,尤其是一些不良社会思潮会给大学生的思想造成严重的冲击,大学生应该面对社会思潮坚持自己的人生价值观。本文主要从社会思潮的理论性方面对其进行介绍,结合现当代大学生的价值观,研究社会思潮对当代大学生价值观的影响,并提出可行的应对的策略及方法。     

多元化背景下当代大学生的时代责任探究

随着市场经济的发展、当今社会的转型,以及多元文化的冲击,当代大学生的社会道德有所缺失,人生价值观发生偏移,时代责任意识受到影响。本文主要从分析当代大学生的时代特征入手,全面了解当代大学生道德与价值观偏失的特征及其产生原因,并就如何培养当代大学生的社会责任意识提出一些对策,使当代大学生树立正确的道德观和价值观,担负起时代赋予的历史责任。     

从择业取向剖析大学生的人生价值观

从择业取向剖析大学生的人生价值观翁拔炎面对滚滚而来的改革大潮，作为社会最敏感的群体─—当代大学生应具备什么样的人生价值观，这对于大学生自身的成才，对于社会主义现代化事业的发展，都有着极其重要的影响。职业的选择是人生价值的定位过程，每一个人对职业的具体...     

试析当代大学生人生价值观的特点

章通过对1055名大学生人生价值观的调查，分析了当代大学生在人生价值目标、人生价值手段、人生价值评价等方面的一般特点，比较了不同性别、学科、年级、地区、表现、是否独生子女等方面的大学生在人生价值观上的差异。     

关于当代大学生人生价值观偏差的思考

当代大学生价值观问题不仅是大学生个人的人生思考和定位,而且关系到一个国家的发展与未来。随着市场经济体制改革和社会结构的不断变迁,当代大学生的人生价值观受到了严重的冲击和挑战。虽然主流是好的,但也不同程度的存在着政治信仰淡化、价值观念模糊、价值取向偏离和人生航向迷失等问题,其形成原因有客观因素和主观因素两个方面。因此,应运用社会主义核心价值体系对当代大学生进行价值观教育。