共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
近日访问了华东师范大学数学教育研究所所长张奠宙教授,以及《数学教学》赵小平主编,获悉该所正在征集“中学数学原创题”,为创建具有中国特色的数学教育积累历史资料．这是一项很有意义的活动,为了能够得到广大读者的支持,现将有关情况报道如下． 相似文献
4.
《湖南师范大学社会科学学报》2002,(2)
张楚廷 :男 ,教授 ,博士生导师 ,1 93 7年生于印尼 ,祖籍湖北。累计承担过国家和省部级课题 1 0项 ,每一项均如期完成。至今 ,独著著作 2 4部 ,合著 1 6部 ,主编 3 0部。其中独著的 2 4部是 :《教育论》、《教学论纲》、《校长学概论》、《人力学引论》、《教学论与教育》、《教育协同效应研究》、《大学人文精神构架》、《教学论概要》、《教学原则今论》、《教学细则一百讲》、《学校管理学》、《一所大学在奋起》、《子女的培育》、《学校管理心理学》、《素质 :中国教育的沉思》、《猜想 ,一道绕不过的湾》、《数学与创造》、《数学方法… 相似文献
5.
《初中数学自学、议论、引导教学法》已经由江苏教育出版社出版。本书是全国教育系统劳动模范、教改金钥匙奖获得者李庾南老师的一部专著。国中汇总了她十年教改实验与科研的丰硕成果,既有观点的系统阐述,又有操作要领,并有教学例举。广大数学教师在怎样改进数学教学,提高教学质量方面能够从中获得不少益处,正在进行教改研究的教 相似文献
6.
《小学教学(数学版)》2013,(12):55-55
邱学华老师是大家熟悉的小学数学教育专家,他研究和实践小学数学教育已有60多年。最近,他出版了一本新著《儿童学习数学的奥秘》,这是一部不可多得的教学指导书．也是一部探索小学数学教育的工具书．从中不但能学习数学教育的理论和方法．而且能学习邱学华老师大胆尝试、勇于探索的精神。 相似文献
7.
赵利明 《甘肃广播电视大学学报》2013,(3):72-74
数学实验正在改变着传统的数学教学模式,它的引入使数学教学变得直观、生动、易于理解和接受。本文针对远程开放教育学生特点,借助数学实验,对我校工科专业的《高等数学》课程教学模式进行了探索,并加以实例说明。 相似文献
8.
于坚 《中学数学教学参考》2006,(11)
随着信息技术在教育教学领域的广泛应用,教育理念、教学内容、教学环境、教学方式等诸多方面正在发生深刻的变革.现代信息技术正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响,也深刻地改变了数学教和学的方式.《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:“教师应当恰当地使用信息技术,改善学生的学习方式,引导学生借助信息技术学习有关数学内容,探索、研究一些有意义、有价值的数学问题”,因此信息技术在高中数学教学中的应用备受广大教师的重视,但主要 相似文献
9.
《九年义务教育全日制初中数学教学大纲》明确指出,中学数学教学“使学生受到必要的数学教育,具有一定的数学素养,对于提高全民族素质,为培养社会主义建设人材奠定基础是十分必要的。”这在我国中学数学教学大纲中明确提出“数学素养”还是第一次,它标志着中学数学教育正在开始向素质教育转轨。在《中国教育改革和发展纲要》中更进一步明确 相似文献
10.
<正>实施有效教学,提高课堂教学效率,调动学生学习数学兴趣,是提高数学教学质量的根本途径。结合课题《学科课题化备课、上课、评课策略的研究》和我校《初中数学课堂教学有效策略的研究》,为了达到有效教学的目的,我觉得在课堂教学这一环节,为了达到有效教学的目的,应做到以下几点:一、转变教师的教学理念。有效教学研究促进教师提升教育理念,提高对课堂 相似文献
11.
随着多媒体技术尤其是网络技术的发展,数学教育观念正在转变,数学教学手段的不断更新已成为广大教育工作者的共识。数学CAI逐步进入中学数学课堂,从而使得教学过程得以优化,教育教学质量大幅度提高。《几何画板》提供了点、线(线段、射线、直线)、圆的工具,它能够画出任意一种欧几里德几何图形,同时它还具有计算和测量 相似文献
12.
13.
TIMSS 2019数学评价发现,中小学生的数学学习成绩正在逐渐提高,达到国际基准的比例也在提高,并存在区域、性别、领域和认识差异。同时,家庭与学校环境、师生教学准备、学生数学学习态度和数学课程与教学等背景因素都影响数学学习。为了促进我国数学教育的健康发展,我们要继承中华优秀教育传统,吸收先进教育理念,更新数学课程内容,优化教育教学评价,培养积极学习态度。 相似文献
14.
马利军 《青岛职业技术学院学报》2008,21(3)
根据高职高专教育人才培养模式和对《经济数学》的教学要求,要了解《经济数学》在高职高专教育中的现状,明确《经济数学》在高职高专教育中的定位,通过在《经济数学》的教学过程中努力体现合理性、有效性、发展性,从而更好地发挥《经济数学》在高职高专教育中的作用。 相似文献
15.
16.
一、进行教材开发研究,优化教学内容
我校教师积极进行教材开发研究,以市场需求、地方经济结构发展为导向,根据教学实际对课程教学内容进行分析,做出改革或调整,并在教学实践中验证、改进,经过几年的探索研究,学校拥有了一批由我校教师主编且正式出版的文化和专业课教材。原子能出版社正式出版了高职院校复习教材《语文》、《英语》、《数学》及同步练习教材和《计算机应用基础》,广东经济出版社正式出版了高职高考复习教材《数学》,暨南大学出版社出版了《中职生心理健康教育》共9本;暨南大学出版正在出版的教材有工学结合《语文》、《英语》、《数学》三本,西安电子科技大学出版社正在出版的教材有《AUTOCAD快速入门与考证》、《电工技能训练》、《电子技能实训教程》、《计算机常用工具软件》共7本。 相似文献
17.
随着信息时代的到来,多媒体计算机和网络技术正在给数学课堂带来深刻的变化,冲击着传统的教学模式和教学手段。本文结合《国家数学课程标准》及教学实践经验,阐述了现代教育技术对数学课堂教学模式的影响以及在激发学生学习兴趣方面的作用。 相似文献
18.
进入21世纪以来，中国数学教育研究无论在研究领域的开拓和研究深度的耕犁方面部呈现出令人欣喜的变化．近读南京师范大学博士生导师涂荣豹教授的新作《数学教学认识论》，上述印象就更加深刻了．通过初步的学习，感到《数学教学认识论》一书有以下几个鲜明而又突出的特点： 相似文献
19.
小学数学教学要实施素质教育,一个重要的问题是切实把握教学的要求,让全体学生都能学好数学。 《教育法》、《小学管理规程》租《小学数学教学大纲》已经为我们明确了小学教育的目标和小学数学教学的要求。田于学校教育的培养目标和教学要求 相似文献
20.
基础教育课程改革正在实践中不断深化 ,新课程正在走进校园 ,走进师生的生活 .“一切为了每一位学生的发展”.围绕这一课程改革的核心 ,如何改革课堂教学 ,让学生变“厌学”为“乐学”,变“要我学”为“我要学”,如何使新课程下的数学教学不再是枯燥的 ,而是生动的、富有成效的教学活动 .关键在于要用新的教育理念来进行数学教学设计 ,我们的教师正在不断的探索 ,也有不少教师正为之困惑 .本人通过近几年的探索与实践认为 ,新课程下的数学教学设计有以下特点 .1 以《数学课程标准》的先进理念为支撑新课程下的数学教学设计 ,应以课标基本理… 相似文献