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宽容的价值与回报宽容有气量,不计较或不追究就是宽容。人,要活得潇洒、宽容,是一种风度。学会宽容,将使你活得更加潇洒,人生更有意义。你尽管不必为一些琐事斤斤计较,烦恼忧伤。 相似文献
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教育学生放宽心胸,善待自己,以开阔的心胸,乐观的态度面对生活。陶冶学生的高尚情操,消除狭隘心理。引导学生,相处要热情、直率、团结友爱,学会宽容。 相似文献
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妈妈利用发生在商场的一幕,对女儿及时进行了一次法律意识教育,给女儿留下深刻的印象,遇到类似情景,女儿马上联想到类似处理办法的必要性与合理性。这是个很自然的学习过程,妈妈的教育初衷也是好的.没想到一经孩子“演绎”,变成了冷冰冰的教条,以致同学之间的友谊都变了味,缺乏宽容大度的美德。 相似文献
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领导者与被领导者在日常工作中.偶尔也会为某件事发生摩擦。甚至争得面红耳赤。一般事情过后,大多能够握手言和。美国迪卡尔财政公司经理狄克逊,在管理方法上曾提出“有摩擦才有发展”的观点。一次,狄克逊无意中说了一句话,戳痛了对方,对方在理智失去控制的情况下,激烈争辩,把长期郁积在内心的话倾吐了出来。这次争吵使双方真正交换了思想,缩短了距离。以后双方坦率相处,关系有了新的发展。 相似文献
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暖暖的冬日午后,我们走进位于世纪城许崇德教授的新居。满头银发、年逾古稀的许老精神矍铄,客厅那幅书法“墨翻衫袖吾方醉,腹有诗书气自华”散发出清雅之气,几盆绿色藤萝透着勃勃生机,似乎是主人自强不息的生命写照。第一次被称为“法学家”他是一位桃李芬芳的师长,从教50多年, 相似文献
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本文证明了:对于具有唯一最大度点的Halin图G,有G∈1/T={G|xT(G)=△(G) 1}。这是xT(G)表示图G的全色数,△(G)表示图G的最大度数。 相似文献
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凡称法则的,一般都具有哲理性。社会生活中有许多著名的法则,给人启示,催人奋进。作为一名小学教师,我深知“小法则里蕴藏大智慧”,也是一种宝贵的教育资源,因此时时注意积累,从中获得经验,以求少走弯路。 相似文献
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冯骥才 《小作家选刊(小学)》2006,(12)
一个人就是一本书。读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了。——你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的雨伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。有的人,在你有权势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的。——你读他时,千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你,现在你没有那种功力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美… 相似文献
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此词虽含伤春惜时之意,却实为感慨抒怀之情,悼惜残春,感伤年华的飞逝,又暗寓怀人之意。词之上片绾合今昔,叠印时空,重在思昔;下片则巧借眼前景物,重在伤今。全词语言圆转流利,通俗晓畅,清丽自然,意蕴深沉,启人神智,耐人寻味。词中对宇宙人生的深思,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。其中“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句历来为人称道。 相似文献