积极探索利用网络进行宣传思想工作的新经验

随着信息技术的迅速发展,互联网已经广泛而深刻地渗透到科技、经济、教育和文化等领域,也日益成为信息传播的重要手段。高校思想政治工作如何适应网络传播的新方式,适应信息时代的新要求,是摆在新时期高校思想政治工作者面前的紧迫任务。根据教育部 关于加强高等学校思想政治工作进网络的若干意见 的精神,为更好地推动这项工作的开展,我们特刊发这组文章,介绍清华大学、西安交通大学、上海交通大学在高校思想政治工作进网络方面所做的有益探索和各自的特色。     

对高校思想政治工作网络化建设的思考

一Internet信息容量大，传播速度快，覆盖范围广，具有高度的开放性和交互性，已经日益成为文化活动和思想传播的重要载体。随着网络技术的迅速普及，借助现代传播手段，利用Internet拓展高校思想政治工作的新渠道和新手段，有效延伸和补充思想政治工作，为加强和改进高校思想     

创新网络德育工作理念研究

网络的迅速发展和普及导致传统德育面临诸多困境,并在网络中被弱化,对其影响日益凸现。这就要求广大德育工作者需重新审视当前的德育目标和德育内容,适应网络传播的新方式,抢占网上宣传教育的制高点,主动适应网络空间社会对德育工作的新要求,进而增强传统德育的渗透力和影响力。     

基于SNS信息传播特征的大学生思想政治工作创新研究

当今时代,SNS（Social Networking Services）社交型网络兴起。社交型网络的信息传播具有基于真实的人际交往构建的传播环境,基于多元化人际传播情景的传播手段等特征。为主动适应SNS时代的多方面挑战,高校思想政治教育工作者应健全网络管理规范,建立扎实的思想政治工作新阵地;发挥技术优势,推荐网络阵地的转型升级;加强教育渗透,拓展网络预警系统新平台。     

论马克思主义大众化网络传播

提高马克思主义大众化传播的信息价值度,不断适应马克思主义大众化传播受众选择性接受的特征,创设有利于马克思主义大众化传播的网络环境,是网络条件下提高马克思主义大众化传播效果必须解决的重要问题.为此,马克思主义大众化传播对策必然在目标和内容上发生一定的扩展和迁移.     

廊坊电大校园网的构建

校园网的建设是促进教学适应时代发展，迎接新世纪挑战的重要举措，也是反映学校教学管理水平以及综合实力的重要标志。校园网建设必须明确目标、原则、步骤，以及进行网络技术选择和网络管理。     

浅谈网络时代的学习能力

21世纪是网络生存时代，网络信息传播对教育和学习的冲击是巨大的。面对网络生存时代，如何实现学习的转变，如何塑造新型的学习能力，是时代教育关注的焦点。因为学习是适应时代生存和发展的根本手段或途径。本文从分析网络环境的特点出发．揭示了网络传播对时下教育和学习的影响。     

试论互联网状态下传播类型的重新划分

互联网的出现使传播学的一些理论受到了挑战,传播类型的划分便是其中的一种.网络新媒体因其新的传播特点使传播学传统的二分法或四分法的划分难以解释网上的传播活动,因为网络的虚拟性、开放性和多媒体特性打破了内向、人际、组织抑或大众传播的界限,一个网络传播活动往往集多种传播于一体.因此,以参与者的规模对网络传播的类型进行分类已经不能适应了.鉴于此,以网络传播行为的目的和动机为依据,可将网络传播类型划分为网络交往型传播、网络广场型传播、网络组织型传播、网络公告型传播和网络检索型传播,以适应网络传播研究的需要.     

社会突发事件中谣言的网际传播现象透视 -"非典型肺炎"事件引发的思考

谣言是一种未经证实的新异性信息，在新的媒介生态环境下，这种人际传播的舆论形式与具有大众传播特点的网络发生着密切联系，并逐步呈现出网际化传播的趋势。本文分析了此次“非典”谣言在网络环境下传播的过程和新特点，并提出了抑制谣言的舆论对策。     

浅析大数据思维在思想政治教育中的适用及转化

大数据显示网络生活成为大众生活的重要部分,社会事件通过网络传播后的社会影响在加强,这是思想政治教育工作需要适应的新环境。同时,大数据思维与思想政治教育引领功能的错位,要求思政工作既要注重政治导向,坚持质量齐升,也要搭建多元评估机制,避免唯数据论。     

网络环境下高校学生思想政治教育面临的问题及应对措施

高校学生思想政治工作的成效如何将直接关系到人才培养的质量.关系到高校的建设与发展.网络以其信息的海量性和传播的快捷性极大地影响着当今高校学生的思想行为,使得新形势下高校学生思想政治工作面临着许多新的情况.要做好高校学生的思想政治工作,保持其生命力,我们就必须利用网络的有利条件,正确认识网络技术与思想政治工作结合的重要意义,从思想认识和管理策略上开拓创新,研究和适应新情况、新问题,探索新措施.     

加强网络建设 搭建德育平台

网络在校园中的渗透已无可阻挡，关键是我们如何运用好网络这把双刃剑。党的十六大报告中明确提出“互联网站要成为传播先进文化的重要阵地”。《公民道德建设实施纲要》也提出：“计算机互联网作为开放式或信息传播和交流工具，是思想道德建设的新阵地。”因此，先进的信息网络技术经过有效利用完全可以成为学校德育工作的新途径、新方法、新手段．可以大大提高学校德育工作的实效性。     

中华文化国际传播效能的提升之策

党的二十大报告指出，要加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权。新时代新征程，全面提升中华文化国际传播效能对于增强中华文化吸引力，营造有利的国际环境，以中国式现代化推进中华民族的伟大复兴，无疑具有十分重要的价值。提升中华文化国际传播效能，需要优化传播策略，深入实施文化传播差异化、资源配置系统化、传播渠道多样化、发展叙事形象化、网络传播交互化等策略，以更好地扩大中华文化的国际传播力和影响力。     

网络传播与受众人格心理的重构

网络传播作为一种全新的现代化传播方式，有着与传统媒体截然不同的新特征。网络传播对整个社会生活产生巨大影响。它作为数字化时代的主体应用工具，已成为人们心理上的依赖品。网络传播使受众传统人格心理构成逐渐肢解，而与网络传播特征相匹配的受众人格心理开始重构。     

谈网络环境对学校图书馆人员的要求

21世纪图书馆相继进入了自动化、数字化、网络化、整体化建设的新阶段。网络的飞速发展极大地改变了人类利用、传播、存贮信息的方式，一个时代的来临必然要有一批适应时代的人才去完成时代赋予的重任并参与未来的开拓。图书馆工作人员必须具备在新环境下的思想意识、专业知识和业务技能，才能适应图书馆生存、发展的大环境，不被时代淘汰。     

“优衣库”事件与我国网络舆情治理的新转向

"优衣库"事件治理在我国网络舆情应对治理方式上具有新的意义,微信等移动网络平台成为网络舆情传播的重要平台,构成网络舆情传播的新现象。优衣库事件后,如何快速应对我国网络舆情中的非常态化现象,依法治网,依法主动引导网络舆情主流走向,如何明晰界定区分微信中私人空间与公共空间的界限,注重保护隐私和公共利益达成某种动态平衡构成我国网络舆情日常治理的新转向,成为我国网络舆情治理的新课题。     

积极探索加强高校网络管理的新方法

随着互联网在高校师生中的迅速普及,如何管理好网络,避免有害信息的传播,已经成为高校网络建设和网络思想政治工作中不可忽视的重要环节.从当前高校网络建设和网络管理的实际看,网络管理在制度化、规范化、高技术化建设方面虽然取得了显著的成绩,但也存在许多不适应,如在管理体制上存在着分散式管理与网络信息高速传播的不适应;在网络监控上存在着监控技术更新慢与网络信息传播手段多样化的不适应;在网络法规建设上存在着法规内容较为宽泛与网络不良行为日益复杂化的不适应等等.因此,必须加强三个方面的工作:     

简析网络传播中受众角色的变化

随着网络时代的到来,传统的传播理论已无法给网络传播中出现的新现象以合理的解释,尤其是信息传播的开放性和交互性使受众在网络传播中显现出许多与传统大众传播中不同的特征.本文将网络传播中受众与大众传播中的受众进行对比,分析了网络传播中受众的新特点.     

网络环境下网络编辑工作的新特点

互联网的发展产生了区别于传统媒体的第四媒体-网络媒体,与此同时,传统媒体的编辑无法满足新煤体的需求,逐渐产生了网络编辑.网络媒体有诸多新特性,比如信息爆炸以及信息多媒体化,传播者公信力缺失,与此同时,受众却在海量信息中迷失,信息传播更加迅捷,而且传播者和受众的交互性大大增加.这些新特性使得网络编辑过程中产生了许多传统编辑过程中所没有的新特点,因而要求网络编辑掌握丰富的知识和技能,具有更加适应网络编辑职业的素质.     

网络公共舆论的价值变异

网络的崛起为公共舆论的传播提供了新载体，成为民意表达的新平台。由于网络技术的“双刃性”、公共事务的复杂性和公众心理的偏差性，网络公共舆论的价值产生偏离与变异，必然给党和政府的舆论调控工作提出新挑战和新要求。必须在法制、管理、技术和道德等方面健全网络舆论的调控机制，加强公共舆论的引导力度，发挥公共舆论的内在价值。