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微博客是Web2.0的新媒体应用形式。在分析微博客在高校思想政治教育中的潜在价值基础上,提出微博在高校思想政治教育工作中的多种应用路径:两课教学、突发群体事件、就业信息传递、心理辅导、日常班级管理等。 相似文献
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杜刚 《彭城职业大学学报》2001,16(2):43-44
个别教育在思想政治工作中起着非常重要的作用,是思想政治工作的基本方法,是选择思想政治工作内容的重要依据,是贯彻思想政治教育计划的必要手段,也是发现并解决特殊性问题的主要方式。 相似文献
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微博在高校思想政治教育工作中的应用与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
微博作为一种新兴的文化现象,越来越受到大学生的青睐。高校思想政治教育工作者应当积极探索这一新的文化现象,加强网络文化的学习与管理,使微博成为高校思想政治教育的新载体,巩固大学生思想政治教育的阵地建设。 相似文献
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中国自2010年进入"微博元年"后,微博的用户节节攀升,大多数青年学生都在使用这一新兴媒体,它对高校思想政治教育形成了挑战,也带来了机遇。 相似文献
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周鹏 《中国科教创新导刊》2010,(1):106-106
疏导教育在新形势下应用的过程中,面临诸多问题,如何通过探索当今大学生的思想特点,创新疏导教育应用方法,以及提高教育者的综合素质来合理应用疏导教育,对于高校思想政治教育工作有着重要意义。 相似文献
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随着经济和社会的发展,高校思想政治教育面临着许多新形势、新情况,大学生思想政治状况出现了许多新特点,团体心理咨询作为一种有效的教育模式,为高校思想政治教育注入新的方法,拓宽了教育路径,提高了育人质量和效率。 相似文献
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在新的发展形式下,有机融合思想政治教育和心理咨询是政治教育改革的必经之路,能够充分调动思想政治教育的积极性、实效性,为思想政治教育工作注入了新的活力。本文对思想政治教育和心理咨询的联系和区别进行了介绍,并阐述了在高校开展心理咨询活动的必要性和重要性。 相似文献
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韩婷婷 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(18):147-148
高校思想政治教师必须要认识到微博本身具有的信息传播的优势和影响力,并将其优势良好的利用起来,应用到其思想本职教育工作中去,这样才能够与时俱进,并提高自身教育水平.笔者主要根据自身的教育经验,简要围绕着微博在高校思想政治教育工作中的应用这一话题展开讨论. 相似文献
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裴领霞 《忻州师范学院学报》2016,(4):93-96
在社会转型时期,高校思想政治教育的内容、对象和载体都发生着重大的变化,探索一套符合时代发展特征和中国国情的思想政治教育模式是高校现在急需解决的任务。文章分析了我国高校思想政治教育当前面临的挑战和存在的问题,站在心理学的角度,从内容、目标以及价值导向上,寻找心理学与思想政治教育的内在暗合,并探索出以学生为本,把心理学融入到思想政治教育中的理论和方法,从而提升高校思想政治教育工作的有效性。 相似文献
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微博是一种具有及时性、互动性、参与性、选择性、层递性等鲜明特征的高校网络思想政治教育新载体,它在高校的运用日趋普及,但它在推动高校网络思想政治教育跃上一个新的台阶的同时,也带来了一些负面影响。如何充分发挥微博的积极影响,改善高校对当代青年学生的舆论引导和教育,实现培养高素质大学生的目标,是高校网络思想政治教育的目标之所在。 相似文献
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梁璐 《中国现代教育装备》2021,(9):93-95
网络信息技术的蓬勃发展,使得其在高校思想政治教育中不断拓展新的应用.如何用好网络信息技术优化高校网络思想政治教育的实施路径,提升教育成效,成为高校网络思想政治教育面临的理论和现实课题.在理论上阐述了网络信息技术与高校思想政治教育的内在联系,提出当前典型的应用和存在的问题,以问题为导向尝试提出解决办法和改进措施. 相似文献
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微博作为一种新型的新闻传播形式,对大学生的生活产生了巨大的影响,也给高校思想政治教育工作带来了机遇。本文主要分析微博对高校思想政治教育工作带来的影响和挑战,然后提出利用微博做好高校思想政治教育工作的措施。 相似文献
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态度改变理论在高校思想政治教育中的应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
吴雷鸣 《思想理论教育导刊》2010,(9)
思想政治教育对象态度的转变是思想政治教育活动研究的重要内容.思想政治教育者、教育信息、教育对象及教育情境构成影响教育对象态度改变的四个基本要素,协调平衡认知结构则构成教育对象态度改变的内在机制.高校思想政治教育者要把握好态度改变的一般规律,在思想政治教育中科学、有效地借鉴和运用态度改变的方法和理论,提高思想政治教育的科学性、针对性和有效性. 相似文献