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关于高职学生计算机语言编程能力培养的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵玉平 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2006,14(3):72-75
在高等职业教育中,教师如何根据高职学生的现状实施教学,如何提高高职学生对计算机语言课的学习兴趣,从而提高他们的职业能力是一个值得探究的问题。 相似文献
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为改革人才培养模式,推进素质教育,根据创新思维和能力的培养所需具备的内在素质要求,研究如何在高校的计算机语言课教学过程中改进陈旧的理论和实验教学方式及改进考核方式,通过为学生营造更多的思维空间,实施创意和情感教学,并注重课程设计等,引导学生进行创新思维,激发学生的创新情感,培养和提高学生的创新能力。 相似文献
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计算机语言课教学与创新能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了在计算机语言课教学过程中如何通过改革课堂教学手段和考试方式，如何通过加强实验环节培养学生的创新精神、提高学生创新能力． 相似文献
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施绍裘 《宁波大学学报(教育科学版)》1999,(2)
面向工科专业材料力学课程的教学实际,以力法正则方程为突破点,引入计算机语言进行分析与解题,增强了学生学习材料力学的积极性,推动了材料力学课程体系、教学内容的改革。 相似文献
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高职高专计算机语言课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
郭德存 《中国科教创新导刊》2008,(24):139-139
本文通过对计算机语言课难学难教的现状进行审视后,结合当前高职高专学生和计算机语言类课程的特点,对计算机语言类课程教学改革进行了探讨,从而找到解决问题一些办法。 相似文献
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高职高专院校在进行计算机语言课的教学时，要注重提高学生的编程能力，真正使学生适应社会发展的需要，成为合格的高等技术应用型人才。 相似文献
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陈燕钫 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
程序设计语言课程是中职计算机专业开设的重要课程,本文从中职生计算机语言课程学习的现状及存在的同题入手,针对中职程序设计语言的教学方法和教学内容进行了分析和探讨,希望能对中职学校计算机专业的语言编程教学起到一定的积极作用. 相似文献
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对于刚刚走进大学校园的新生来讲，学习计算机语言课是对他们传统学习方法的一次挑战，如果依然沿袭高中时学习文化基础课的学习方法来学习计算机语言，他们就感到有些捉襟见肘，费力不少却效果不佳。本文介绍了几种经过实践检验且行之有效的学习计算机语言的方法，希望能给初学计算机语言课的读者一点帮助。 相似文献
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提高计算机语言课上机实践教学的改革 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机应用的普及,计算机语言课已成为高校学生的必修课。使学生熟练掌握计算机语言,提高上机水平,培养学生利用计算机解决实际问题的能力,是开设计算机语言课的主要教学目的,为此上机实践往往要占此类课程学时的 相似文献
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以自然辩证的观点探讨了计算机语言的发展历程,运用自然辩证法的基本理论和方法,系统分析了计算机语言的发展历史、现状和未来,并对其发展趋势和未来模式做了探索性研究和预测. 相似文献
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计算机程序设计是计算机专业的一门核心课程。职业中学学生学习计算机程序设计语言一直是个大难题,而教学质量也是广大师生共同关注的话题,在计算机语言的教学中总是存在诸多弊端。就职业中学学生基础相对较差、文化沉淀比较薄弱的特点,主要从教学目标的确定、课堂教学的引入、授课方法和教学实践活动几个方面对程序设计语言教学方法进行了阐述,提出了计算机语言教学的新思路。 相似文献
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培养学生具有创新精神和创造能力，是教学改革的一项重要任务，怎样寓创新教育于计算机语言教学中，培养学生的创造才能，关键在于教师要抓住计算机语言教学的特点，挖掘教材和学生的潜力，遵循创新教育的原则，精心设计和教学过程，极大地调动学生的学习积极性和实践参与程度。 相似文献
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为了培养主动适应当前市场需求的工程科技类人才,实现新工科教育的内涵特征和发展路径,文章从体系建设、理论教学、实践方法和教学质量评价等方面,提出了计算机语言课程教学改革的新模式。该模式能够把计算机语言与当今重大市场产品有机结合起来,使教师和学生在教学相长的过程中,充分领会计算机语言的重要性,并掌握计算机语言的应用,从而实现新工科教育背景下对于卓越工程科技人才的正确培养。 相似文献
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潘丽红 《天津职业院校联合学报》2009,11(5):101-103
计算机语言教学一直是高职计算机基础教育的薄弱环节,通过联系教学实践,针对目前高职学生计算机语言教学出现的问题进行研究,提出了改革教学的建议. 相似文献
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