贫困大学生就业问题及对策探析

贫困大学生比例数字呈上升之势。据国家教育部公布的数字，到上个世纪末，我国高校内的贫困生和特困生分别占到大学生总数的20％和10％，而现在全国大学生中贫困生的比例将近30％，其中特困生比例也达到了10％～l5％，大规模的扩招使得贫困大学生的绝对人数也在急剧增多，成为大学生就业中不可忽视的重要群体。     

六成

中国青少年发展基金会《中国贫困生调查报告》显示，2006年，有六成贫困高考生凑不齐学费。报告称．包括生活费在内．平均每年每个贫困高考学生家庭子女的教育支出在6780元左右．高于他们的平均家庭总收入4756元，超过2／3的家庭入不敷出。81％的家庭总收入尚不足以支付子女的教育费用。10．2％的家庭的教育支出比例高达79．8％，只有4．7％的家庭的教育支出比例在40％以内。     

美国研究发现：大学生毕业率与家庭收入正相关

美国密歇根大学助理教授玛莎·贝莉将20世纪末和21世纪初期的数据与20年前的统计作比较发现,家庭年收入在8．7万美元以上的家庭子女取得学士学位的比例从36％上升到54％;家庭年收入低于2．6万美元的家庭子女获得大专文凭的比例仅从5％上升到9％。     

河北职技师院特困生现状及对策研究

对河北职业技术师范学院350名学生家庭生活状况进行了抽样调查。结果表明：贫困生占抽查学生总数的42％，特困生占抽查学生总数的33％；女特困生比例略高于男特困生；来自农村的贫困学生比例是来自城镇贫困学生的3倍。极少数贫困学生家庭贫困是由于家庭各种不幸、父母身体不好或年龄过大造成，大部分是由于家庭处在贫困地区、家庭人口较多、父母的文化程度低、父母是农民或是下岗工人。我院78％的特困生学习刻苦；83％的特困生生活俭朴；96％的特困生心理素质好；97％的特困生同学关系比较融洽；76％特困生性格内向；83％的特困生情绪稳定；76％的特困有过自卑感，其中只有9％的特困生的自卑感源于家庭贫困；64％的特困生准备考研；25％的特困生在谈恋爱。从以下几方面解决特困生问题：（1）变无偿资助为有偿服务，无偿资助与有偿服务相结合；（2）鼓励学生自己联系勤工助学岗位；（3）制定特困生奖励条例，鼓励特困生努力学习；（4）鼓励特困生向社会提供智能型有偿服务；（5）做好特困生思想工作，帮助他们树立“自尊、自信、自立、自强”的精神。     

子女教育、代际支持与家庭贫困的变动——基于14省区农村住户调查数据的分析

子女教育是影响农村家庭贫困变动的一个重要因素。通过对14省区609户农村家庭调查结果分析,发现子女教育有加深父代家庭贫困状况的迹象,子女接受教育程度越高,自身一代家庭摆脱贫困的比例越高,并且能传承下代家庭使其免受贫困;家庭贫困代际变动的断裂点为15年(大专教育)。     

非学历教育对农户相对贫困的影响 ——基于贫困脆弱性的视角

采用2018年对湖北农户实地调研的1105个微观农户样本数据,运用PSM和GPSM模型分析非学历教育对农户相对贫困的影响及其作用机制.研究结果表明:非学历教育能显著降低农户相对贫困0.09个单位.家庭非学历教育人员比例的提高会促使农户相对贫困程度不断下降,且0.5处理水平之后的减贫效应更加明显.从家庭不同学历水平来看,非学历教育培训对中等学历水平家庭的减贫作用最大,低等学历水平家庭次之,高等学历水平家庭最小.从作用机制检验可知,家庭务工人数和家庭劳均务工时间在非学历教育人员比例对农户相对贫困的影响中起中介作用,其中介效应分别为18.5％和23.6％.因此,应走兼顾学历教育和非学历教育的减贫路径,培养多主体非学历教育组织,规范非学历教育培训市场,综合提升相对贫困群体的人力资本.     

贫困学子须了解的国家助学贷款政策

目前,全国有700多万在校大学生,他们中家庭经济困难的约占19％,特别困难的约占9％。高校新生报到因家庭贫困导致放弃入学资格的比例也一直偏高。     

你的家庭属于哪一类型？

你的家庭属于哪一类型？据中国经济专家们最近的统计与分类，中国的城镇家庭可分为以下五种：一、贫困型家庭：家庭年收入在５０００元人民币以下，户均金融资产仅３０００元左右。这部分家庭占全国城镇家庭总户数的４％。二、温饱型家庭：家庭每年收入在５０００至１万元...     

数字声音

数字500亿一项最新的统计显示,目前全国约有8000万0至3岁婴幼儿,用于每个婴儿每月平均教育的费用为150元,全国学前教育市场空间总值约为500亿元。36.8%中国社科院教育研究所的一项统计显示,我国36.8%的家庭存在父母陪读的现象。在城市家庭中,陪读的比例要远远高于这个数字。     

贫困生资助为你成才保驾护航——专访湖北省学生资助管理中心主任姜旭萍

据统计,目前我国高校在 校生中的贫困生比例约 为20％,特困生比例为8％。贫困生 资助主要有哪些方式?为此,本刊 记者专访了湖北省学生资助管理 中心姜旭萍主任。 记者:家庭特别贫困的学生考 上大学后如何入学? 姜主任:各公办普通高等学校 都开辟了“绿色通道”,城市低保家 庭及农村特困家庭考入大学的子 女,可以凭民政部门颁发的低保证     

浙江：向用人单位推荐贫困毕业生

为帮助全省高校家庭贫困毕业生就业,浙江组织百名优秀家庭贫困毕业生就业推荐活动和2008浙江省普通高校“寒门学子”就业专场招聘会。浙江省各高校已在2月底前,按不超过2008届毕业生人数1‰的比例,推荐尚未签订就业协议的品学兼优的普通高校家庭贫困毕业生,有关部门将在此基础上筛选出200名,通过相关媒体,向用人单位作重点介绍宣传。     

20131020欧盟宣布2013年末宽带网络覆盖率达100％

根据欧盟委员会近期公布的调查结果显示．口前欧盟只有0．6％的家庭并未安装有线宽带或覆盖移动网络,而在这些区域未来将会采用卫星接入的方式让用户连接到网络。目前欧盟的DSL、有线电视和光纤覆盖率已经达到了96．1％。移动网络的覆盖率已经达到99．4％。欧盟目前正在加快成员国宽带上网速度。欧盟有两个目标：一是在2020年实现全民上网速度最低达到30Mbps,另一个目标是欧盟半数的家庭享受至少100Mbps的网络服务。     

教育投资最终实现程度是制约家庭教育投资水平的首要因素

据世界银行《1992年世界发展报告》中公布的数字,我国家庭教育的支出,90年代初平均水平仅为1％。这里的家庭教育支出是指狭义的家庭教育纯支出,不包括家庭的文化娱乐支出。笔者的一项研究认为,在我国已有的经济发展水平条件下,特别是满足了温饱以后,家庭教育支出占家庭消费总支出应该达到的比例平均为3.8％,可能达到的上限为6％。探讨教育投资最终实现程度与制约家庭教育投资水平之间的     

贫困大学生的心理问题及其矫正

近年来，随着普通高校扩招以及高职院校的迅猛发展，在校大学生的数量急剧增加，贫困生的绝对数也不断上升。据统计，目前全国大学生中贫困生的比例已占到30％，其中特别贫困的学生占10％左右。如此庞大的数字，说明我们必须关注贫困大学生的学习与心理健康问题。贫困大学生的心理问题主要体现以下几个方面：     

国际资讯

欧洲教育理事会签署欧洲教育标准 近日,欧洲教育理事会设定五条欧洲教育的具体标准,以实现在2010年前改善教育的培训的质量的目的。这5条标准分别是:在2010年前,将初等学校的学生流失率降至10％以下;在2010年前欧盟数学、理学和工学的研究生总数增加15％,同时要减少男女性别比例失衡现象;在2010年以前至少85％的22岁青年接受过中等以上教育;在2010年以前15岁文盲的比例数要比2000年至少下降20％;在2010年以前,欧盟工作人口     

向贫困宣战

向贫困宣战轶民１９９６年是“国际消除贫困年”。据联合国统计，全世界５７亿人口中。总共有１５亿人口处于绝对贫困状态，而且这个数字还在以每年０．２５亿的速度增长。这表明人类依然没有摆脱贫困，温饱问题继续困扰全球，世界将向贫困宣战。问：国际上采取哪些办法对...     

德国职业教育就业导向及其借鉴

1．德国经济。德国是继美、日之后世界第三大经济强国。被称为欧洲的心脏。年国民生产总值23000亿欧元。据世界银行和欧盟委员会统计。2004年德国总产值在欧盟所占的比例为24％。虽然近年来德国一些行业萎缩。给经济造成一定影响。但德国在欧洲乃至世界仍占据经济强国的地位。     

美国高校学生出国学习热

据美国国际教育研究所(IIE)的《1998—1999开放的学年》报告称,越来越多的美国高校学生去国外学习;1997—1998学年,共有113959名美国高校学生出国留学并获得学分。这个数字比1996—1997学年增加14511人,增幅达14.6％。这也是国际教育研究所自5年前开始统计这方面的数据以来,美国学生出国学习人数最多的一年。在传统上,美国高校学生的留学地为欧洲国家,但现在的情况有所改变:10年前80％的美国高校学生去欧洲地区学习,但在1998—1999学年此比例下降至63.7％;在同期内去拉美地区学习的人数所占比例,翻了一番,达     

安尤乡帮助贫困教师家庭致富

安乡县安尤乡原有30个教师家庭比较贫困,人平纯收人在300元以下。该乡教育工会积极帮助这些教师家庭脱贫。1989年底,这30个家庭人平纯收入均达600元以上,其中18户在700元以上,5户在1000元以上。他们帮助教师家庭脱贫,主要采取三条途径:一是在生产资金上扶持有劳动能力的贫困教师家庭。去年以来,乡教育工会先后筹集18000元,帮助贫困教师家庭发展生产。二是指导教师家属种好     

十大城市各有三种职业严重缺员

北京、天津等10大城市分别有3种职业岗位空缺大于求职人数,严重缺员。劳动保障部近日的统计显示,北京市保险业务人员岗位空缺与求职者比例高达22∶1,推销展销人员、其他社会服务人员的这一比例分别达3∶1、2∶1。在岗位空缺与求职者比例中,天津市保险业务员、采购人员、话务员分别为4∶1、9∶1、5∶1;沈阳市计算机软件工程师、数控操作工、网络通讯工程师分别为6∶1、6∶1、4∶1;济南市营销员、工程施工人员、服务员均为2∶1;南京市车工、饭店服务员、家庭服务员分别为3∶1、3∶1、4∶1;武汉市推销展销人员、机械冷加工、家庭服务员均为2∶1…