爱心施教天道酬勤--记吉首市民族中学班主任杨永红

学生感到能在她带的班里学习是一种快乐和荣幸，家长觉得把孩子交给她放心。她就是苗族教师、湖南省湘西州吉首市民族中学初 126班的班主任杨永红。 　　她的教育教学成果引人注目：从初一到初三，她所教的班在学生量化管理综合考评中，每期均以超过第二名 100多分的高分列全校第一，连年被评为学校或市里的先进集体，全班共获得校以上表彰奖状 46张。她班有 1名同学被评为“全州优秀共青团员”、 2名同学被评为“州级三好学生”、 2名同学被评为“州级优秀学生干部”、 8名同学被评为“全市优秀共青团员”、 9名同学被评为“市级三好学生”…     

我校在江苏省首届职业教育创新大赛中取得优异成绩

江苏省首届职业教育创新大赛评比结果日前揭晓，我校机电工程学院吴海洋同学的“行车智能预警系统”、“LED智能补光器”作品分获一等奖和二等奖，陈贵州同学的“单片机控制LED大屏幕显示”和吴海洋同学的“识别主人防盗器”作品获三等奖，金聪颖、李红军、王克武三位老师获优秀指导教师奖，我校被评为优秀学校。     

优秀生的消极心理及防治

成绩优秀的学生在智力、学习成绩和日常表现各方面确实相对优秀,通常意义上,我们称之为“优秀生”。这些学生平时在学校里普遍受到老师、同学的关注,但是一些调查研究显示,学校中的优秀学生在踏入社会后,并没有都在事业上取得     

中国地质大学广泛开展“三个好”活动

今年以来,中国地质大学党委发出了改革“两课”教学,在青年学生中广泛开展“读好书,唱好歌,做好事”的“三个好”活动。“读好书”即引导学生读优秀书刊,向学生推荐优秀书目,引导学生学习理论,了解国情,认识大局,热爱专业。以团总支、团支部为单位通过读书座谈会、好书交流、写读书报告和参加“跨世纪青年素质——读报知识竞赛”等形式进行。让高雅艺术贴近校园,使优秀歌曲在同学中流传,这是“唱好歌”活动的宗旨。学校利用广播等宣传媒介,向同学们介绍爱国歌曲。学校     

北京电气工程学校学生喜获“正泰品学奖”特别奖

2008年3月24日，共青团中央在人民大会堂召开“第四届中国中学生正泰品学奖”表彰大会，北京电气工程学校优秀奥运志愿者代表张淇皓同学喜获特别奖。该奖面向全国共设名额200人，其中特别奖10人，张淇皓是北京惟一一名获得特别奖的职业学校学生。     

中学生干部的负面心理及对策

怕耽误学习,不敢做学生干部 学校团委准备在新生中招收新干部,同学们积极开展了自荐和联名推荐工作。我们在调查时发现梁雁同学被推荐的次数最多,因为她品德优秀,初中三年均被评为“五德标兵”;学习成绩优秀,每个学期均获“学习优秀奖”;工作能力较强,曾被评为“优秀学生干部”;较有亲和力,和老师同学相处融洽。     

老师，借我一张奖状

放寒假的最后一节课上，我在给学生们发奖状。“平时上课认真听讲，学习成绩优秀的同学，获得学习优秀奖”，“平时干值日认真，劳动积极的同学，被评为劳动能手”，“在学习上有明显进步的同学，获得学习进步奖”……我宣布着获奖的同学名单，同学们个个脸上露出了灿烂的笑容。     

黑色幽默

每到期末考试完毕,学校都要为每个学生写评语,学习成绩排在前几名的同学的评语就不必说了,什么“学习成绩优秀”、“学习成绩优异”、“该生一向表现良好”等等。     

“尖子生”的心理健康教育不容忽视

在学校中,最受老师青睐的常常是些成绩拔尖或是技能、能力出众的学生,尤其是各学科都比较优秀而且能够均衡稳定发展的同学,这些学生就是我们通常所谓的“尖子生”。     

伯乐识马，也要善于驯马——谈高校班干部的选拔与培养

高校的学生干部是学生组织的领导者和组织者，是学校在学生中实施自我教育、自我管理和自我服务的骨干力量，他们是沟通学校与班级、老师与同学的桥梁和纽带，起着上情下达，下情上传的中介作用。组建和培养优秀的班干部是一个班级良性发展的重要因素。要具有伯乐识马的能力，同时也要正确的引导和开发“马”的潜质。     

天津市教育局关于开展“向庞秀玉等优秀学习”活动的决定

天津市教育局关于开展“向庞秀玉等优秀学习”活动的决定学习庞秀玉同学，做德、智、体全面发展的好学生。李建国１９９４年３月为了落实市委关于学习先进模范人物要形成气势的指示，市教育局决定在全市中小学（含师范学校和职业学校）中开展“向庞秀玉等优秀学生学习”的...     

河北省邢台第一技校设立学生评议台

２００２年１１月，河北省邢台市第一劳动技工学校学生科在学校橱窗显要位置设立了“学生评议台”。“评议台”面向全体学生，每周出一版。稿件由学生提供。同学、班级、老师以及学校各部门都是被评议的对象。若是哪位老师哪一节课没有认真去讲，或是哪位同学违反了学校纪律，他们就会“榜上有名”。同时“评议台”上也有表扬稿和意见稿。“评议台”设立一个多月就给学校带来了新气象：学生违纪事件少了，做好事的多了，教工的责任感也增强了……现在，几乎每个学生都注意观看“评议台”，有不少老师也加入到读者队伍之中，校党委领导也及时…     

一张褪了色的小奖状

下午下班后，我到王月同学家去家访，当我走进孩子的房间时，看见装潢得非常漂亮的墙壁上贴着一张已经褪了色的小奖状。我走近一看，上面写着：“奖给班级优秀少先队员王月同学”。下面写着：“2002年5月31日”。这使我想起了两年前的“六一”前夕，学校只给了我们班5个校级优秀少先队员的名额。当时我面对52名天真可爱的一年级孩子，     

让“美好语文”浸润实践活动——株洲市星雅实验学校高中语文组风采

<正>株洲市星雅实验学校（以下简称“星雅学校”）创办5年来，获得株洲市“普通高中教育质量综合评价优秀学校”“普通高中学业水平考试优秀学校”等荣誉称号，是株洲民办高中唯一的“双优”获得者。星雅学校高中语文组力求打造“美好语文”课程，坚持把实现学生对美好语文课堂的向往作为学科建设的出发点和落脚点，开展一系列特色实践活动，实现语文教学提质增效，培养学生核心素养。     

让感恩伴学生成长

金卫东,上海市进才中学北校校长,他这样介绍学校的感恩教育:我们在微观领域不断深入推进感动教育和感恩教育,引导青少年学生在感恩中活着,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,在自我教育、相互教育中全面发展。2005年初,学校将2004年度“感动中国”十大人物事迹和精神的学习纳入德育工作,与学校传统德育活动——“我画名人”结合起来。学生为“感动中国”的人物画像,然后将11幅优秀画像装帧,挂在宣传墙上。同时,引导学生寻找校园生活中令人感动的人和事,评选出“感动进北”的十佳人物和一个优秀…     

我写《鼓掌员的荣誉》

在学校里有两部分学生特别容易引起大家的注意，一部分是优秀的学生，另一部分就是调皮捣蛋的学生。而那些学习成绩中等，但也不给老师添什么麻烦的中不溜秋的学生就有点“芸芸众生”的感觉了。他们的优点不突出，缺点也不显眼。老师的精力有限，往往顾不上他们。但谁都知道，这些同学是学校里的大多数！他们不但有着丰富的内心世界，他们也有一颗渴望得到关怀的心灵。因此我在许多作品里写了这些中不溜秋的学生。《鼓掌员的荣誉》中的李大米同学就是其中的一个。鼓掌是我们生活中经常要遇到的一件事。但你仔细想一想，掌声和掌声可不一样！…     

记住每个同学的名字

我清楚地记得，那次学校听课，我讲得挺卖力，学生配合得也是相当默契。为活跃课堂气氛，我一再声明，请每个同学都大胆地举手，答错了没有关系。当然，我的选择目标仍是那些尖子生。在一次次的提问中，我注意到东北角的一个学生频频举手，碍于情面，我只好提问了他。每一个尖子生的名子都脱口而出，惟有他，我用了“那个同学”四个字。言毕，众目睽睽之下，我不禁脸红了，我竟然不知道那个乐于回答问题的同学的名字，因为他不够优秀。我想，当时这个同学该多么遗憾、失落，老师竟然不知道我的名字！我伤害了这位同学的自尊心。其实，我何止…     

语文教学要加强爱国主义教育的力度、深度和广度

现在独生子女在学校所占比例越来越大。学生在社会、家庭优越的环境中，有的养成“娇”、“骄”二气，张口说花十元八元小意思!闭口讲游戏机、卡拉OK。有一次，我提问：《天上的街市》一文的作者郭沫若是什么人?全班同学全然不知。而提到香港歌星郭富城时，全班大多数同学异口同声说：“认识。”部分学生把艰苦奋斗的优良传统抛在脑后，对国情、对中华民族悠久历史、优秀传统文化不了解，或了解甚少，淡漠了民族自尊心和自豪感。     

给孩子留点认错的时间

“陈老师，陈老师，李强强同学偷了人家的钱!”几个学生在办公室门口大声喊叫。这时，办公室的老师都在看着我，顿时我满脸通红，好像被谁打了几巴掌。班级里出现了这种事，就意味着“优秀班级”与本斑无缘，倾心管理班级的努力将会付诸东流。我火冒三丈，摞下书本，快步走出办公室。楼下人头攒动，围了许多学生。我小步并作大步下了楼。“陈老师来了!”不知是谁喊了一声，大家都向我涌了过来。“陈老师，李强强同学偷了我10块钱。现在只剩5块钱了，你是怎么教育学生的，你看怎么办……”没等我开口问明缘由，学校门口摆摊点的老大娘就冲着我说个不停。我更加恼火，血液直往上涌。“这孩子，怎么干这种事!欠揍!”我心里狠狠地想着。     

赣州七中结合学雷锋学英雄——开展寻找身边的共产主义“闪光点”活动

赣州七中组织学生广泛开展学雷锋,学英雄,寻找身边的共产主义“闪光点”的活动,收到了良好的效果。这项活动是在“五讲四美三热爱”活动中开展起来的。学校在组织学生认真学习雷锋、张海迪、张华、华山抢险战斗集体、对越自卫反击战英模事迹的基础上,让学生懂得什么是共产主义精神、共产主义的道德行为,进而在学生中开展寻找身边的共产主义“闪光点”活动。在这项活动中,学生共搜集了近几年校内学生中出现的257件比较典型的好人好事。其中有“三好学生标兵”李荣;地区表彰的“三好学生”李晓斌;兄妹三好标兵吴宏、吴彤;身残志坚、刻苦学习的赖军、刘健同学,坚持两年半为班集体做好事而不留名的林玉金同学;还有乐意为师生服务、为“五保户”送温暖的优秀集体,以及许许多多助人为乐、拾金不昧的优秀事迹等。同学们对这些好人好事,在