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施柯沁 《小星星(作文100分)》2010,(9):20-21
一朵蒲公英,藏在草丛里,从出生那天起,就被注定了一世的平凡。
她不引人注意,即使在杂草堆里,耀眼的光环也不会降临在她头上,更何况是待在庞大的蒲公英家族中呢？ 相似文献
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《麦兜故事》里，麦太太给麦兜讲床边故事，准确地说是床边训话：“从前有一个小朋友，他早睡早起，他很长寿。”“从前有一个小朋友，他早睡晚起，他就死了。”“从前有个小朋友，他不孝顺，有一天，死了。”“从前有一个小朋友，他不听话，有一天，他死了。”……今天早上听课，听着听着走神了，我不由自主地想到这个故事情节。 相似文献
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正为构建倾听、串联、反刍的教师教学行为,实现活动(作业)、合作学习(小组学习)、分享表达的课堂学习形式,让课堂成为师生共同学习成长的场所,我校开展了语文教师磨课研讨活动,针对教师在执教过程中存在的不足进行纠正、补充。其中,苏教版语文第五册课文《蒲公英》由汤小燕老师执教。汤小燕老师在第一次执教时,将教学重点放在了读准字音和读通句子上,让学生在学生字、读课文的同时初步感知课文内容。其主要教学环节如下。【《蒲公英》第一次执教的教学片段】一、读准生字、读通课文(一)联系生活实际说出你对蒲公英有多少了解。 相似文献
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王文轩 《课堂内外(小学版)》2009,(10):15-15
如今,在大森林里开商店、办公司、建工厂,成了热门．谁也不甘落后。你瞧瞧：玫瑰花开的“花样年华”服装超市,大象的“天堂水”洗浴中心．螳螂的“左右开弓”理发店．还有老鼠的“鼠你味美”小吃城……看着别人生意红火．蒲公英心动了,它也想开一家自己的公司．可是．自己又能干点儿什么呢？ 相似文献