谁也不许偷走太阳

太阳就是生命,它属于我们大家,谁也没有权力偷走它当阳光普照大地的时候,世界是多么美丽啊!大街小巷清洁明亮,树木青翠欲滴,鸟儿引吭高歌,鲜花芬芳宜人。可当乌云遮住太阳时,世界变得黯淡无光,鸟儿消失了,歌声停止了,花儿也垂下了头。太阳是光和热的源泉,是我们生命的源泉。如果没有太阳,就没     

太阳

太阳是一个很大的球体,内部时时刻刻都在发生着化学反应,发出大量的光和热,这些光和热是地球万物生长能量的源泉。没有太阳,就没有光明,没有世界,没有生命。     

谁也不许偷走太阳

当阳光普照大地的时候，世界是多么美丽啊!大街小巷清洁明亮，树木青翠欲滴，鸟儿引吭高歌，鲜花芬芳宜人。可当乌云遮住太阳时，世界变得黯淡无光，鸟儿消失了，歌声停止了，花儿也垂下了头。     

后羿射日与幻日

太阳每天都东升西落,它给我们带来了光明、温暖,还为我们提供所需要的绝大多数能源(除原子能和火山、地震、潮汐以外,太阳能是一切能量的总源泉).没有太阳,地球上将没有任何生命.太阳有这么大的作用,天上能不能出现多个太阳呢?如果出现多个太阳,地球上的生物会怎么样呢?     

保护水资源，从现在做起

水是生命之源。一切生命都需要水，没有了它，生命就不复存在。世界上有许多国家、地区水资源极为匮乏。我国的西北、华北地区也极为缺水。造成许多地区缺水的原因之一是过度砍伐树木。众所周知，森林是涵养水源的宝库。雨水降落时，树木通过根系把水吸收到自己的身体里。等到天气干旱时，树木通过蒸腾作用把水分散发到空气中，形成降水。     

年轮

受了风雪的摧残,更珍惜太阳的恩典。每年,仿着太阳的形象,画一个纪念的圆。画一个纪念的圆。赏析我们知道,地球绕太阳一周为一年,月亮绕地球一周为一月,地球自转一周为一日。世界上的自然万物,就是在年、月、日的循环中,完成自己生命的周期。树木年轮的形成,就是这样。这首小诗《年轮》,就是表现的这种自然现象和规律。但是,它不是客观的记述,而是把树木当做人了。树木“受了风雪的摧残,更珍惜太阳的恩典”,太阳是大地上草木生长的不可或缺的光照,它是恩惠自然的。树木颇有心计,它感戴太阳的照耀,使自己一年四季地成长,所以它每年都要在身上…     

在种植活动中培养幼儿责任感的研究

如果说太阳是万物的源泉,那么植物就是我们生存的保障,是绿色的太阳。试想如果没有这绿色的太阳,那么世界会是什么样的?我们都不敢想象这样一幕:世界不再有绚丽的色彩;水土流失,沙尘纷飞,我们不再有自己的家园;关注,保护植物已经成为全世界的主题。这就告诉我们保护植物的教育要从娃娃做起,要从幼儿教育做起。     

太阳能的源头

太阳诞生大约有50亿年了。在这50亿年的漫长时光中,太阳始终以它的光芒照耀着大地,哺育着地球上的万物。在地球上,除了原子能以外,其他形式的能量都直接或间接地来自太阳能。要是没有太阳,就不可能有地球上生机勃勃的世界,当然也就没有人类的生存了。太阳,是地球万物生命的动力之源。     

初中语文教学中培养学生想象力初探

＂人类没有想象,如同鸟儿失去了翅膀＂,著名科学家爱因斯坦也说：＂想象力比知识更重要。因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。＂正是有了想象,     

“完美和残缺”话题作文写作导引及示例

[作文材料] 鸟儿是不完美的,它没有云儿变幻的身影;云儿是不完美的,它没有鸟儿轻盈的舞姿。花儿是不完美的,它没有草儿盎然的绿意;草儿是不完美的,它没有花儿斑斓的外衣……我们每个人都希望完美,但生活的真实却是残缺的,就如同我们不能同时拥有白天的太阳和夜晚的星星一样,当我们走向成熟的时候,我们也在失去童真……泰戈尔说过,“如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了”。我们无法要求世界尽善尽美,但只要用心去寻找,去感悟,就会发现生活残缺的美。     

太阳跳下来

太阳说:“呆在天上太没劲了!天上什么好玩的部没有、没有山,没有水,没有树,没有草,没有花……连星星月亮都要等多睡了才跑出来。我还是到地上去吧,那儿有鱼儿、鸟儿、蝴蝶,还有好多小朋友,我可以跟他们一起玩。”太阳就从天上往下跳。下面是一条大河,太阳就跳到河里去了。太阳高兴地说:“真是太巧了!我正好可以洗个澡,然后再去找鱼儿玩玩。”太阳泡在冰凉冰凉的河水里,慢慢地洗起了光溜溜的身子。这一洗可就糟啦!太阳的身上像火一样烫,他的热气散到水里,过了不一会     

阳光、爱和歌唱

鱼的世界是静静的世界。俗话说:"像鱼一样沉静。"昆虫的世界是夜的世界,它们怕光。昆虫中即使像蜜蜂那样,白天劳动,但它还是喜欢黑夜。鸟的世界是阳光和歌唱的世界。万物生长靠太阳,一切都在它的照射下欢腾鼓舞。南方的鸟儿翅膀浸染着阳光;我们这里的鸟儿把阳光放进歌唱;还有许多鸟儿追逐日头,到处翱翔。     

无悔今生

又有一群鸟儿要展翅高飞了。在蔚蓝如洗的岁月里,一群群的鸟儿是我生命的延续和葱茏。无数的日子,我就在那个有些低矮的教室里,让他们恬然置身于我的绒绒暖翼下,看风看雨,望山望水;多少个晨昏,我就在那方有些破败的讲台上,让他们无忧地沉浸在我的涓涓细流中,听古论今,吟诗赏月……太阳升起又落下,落下又升     

两片海 两种教师

巴勒斯坦有两片海。一片活水,鱼儿在水里游,海边树木枝繁叶茂。人们在海边筑房,鸟儿在海边栖息,所有的生命因为海的存在而更加鲜活。约旦河继续南流,流进另一片海。这里没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,没有人们的欢笑,所有的生命都显得格外凝重和沉寂!两片海相距不远,为什么差距会如此之大?区别在这儿:加利利海接纳着约旦河水,但并不守着河水一滴不放。约旦河每流进一滴水,加利利海就流出一滴水。接受和付出以同样的速度在进行。另一片海则更为精明,小气地把每一滴海水储存起,无论你怎么利诱,它都滴水不放。加利利海懂得付出,所以“活”了下…     

太阳尿裤子了

太阳和风是好朋友。有一天，太阳尿裤子了，他只把这个秘密告诉了风。他让风保密。可是风的心思是透明的，他每走过一个地方，那里的人就知道了这个秘密。大山、河流、小鸟、树木都笑话太阳。太阳怪风把秘密告诉了别人，风很委屈，因为他的确没有说出去啊!从那以后，太阳变得害     

培养幼儿关爱他人的良好品质

法国作家雨果说过 :“人世间没有爱 ,太阳也会死。”没有爱就没有世界 ,爱是人间的春风 ,爱是生命的源泉 ,只要人人都献出一点爱 ,世界将变成美好的人间。今天的教育肩负着明天的希望 ,为了使我们的孩子明天生活得更美好 ,对他们进行爱的教育 ,培养他们从小学习关爱他人 ,显得尤其重要。出于爱心的关怀 ,未必是给人以真正的爱 ;出于爱的帮助 ,未必是给人以真正的帮助 ;爱的沐浴未必让人感受到了爱的滋润 ;爱的浇灌并不必然会结出爱的果实。因此 ,让孩子学会互相理解才是最大的爱。那么 ,才几岁大的幼儿又如何让他们懂得什么叫做理解呢 ?在日…     

两片海两种教师

巴勒斯坦有两片海。一片活水,鱼儿在水里游,海边树木枝繁叶茂。人们在海边筑房,鸟儿在海边栖息,所有的生命因为海的存在而更加鲜活。约旦河继续南流,流进另一片海。这里没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,没有人们的欢笑,所有的生命都显得格外凝重和沉寂!两片海相距不远,为什么差距会如此之大?区别在这儿:加利利海接纳着约旦河水,但并不守着河水一滴不放。约旦河每流进一滴水,加利利海就流出一滴水。接受和付出以同样的速度在进行。另一片海则更为精明,小气地把每一滴海水储存起来,无论你怎么利诱,它都滴水不放。加利利海懂得付出,所以“活”了…     

心存感激天地宽

我是一株不起眼的小草，和许多高大的树木相比，我很渺小。 但我对这个世界心存感激，因为我也有着世界上最宝贵的东西——生命。我会和其他树木一样，享受大地同样的养料，感受太阳平等的爱抚，接受雨露一样的滋润。身边有鲜花吐蕊，头顶有蜂蝶围绕——我同样有长大的喜悦。     

《太阳》

创作灵感：没有太阳就没有生命，所以我就编创了这首歌曲。我希望我们能在太阳公公的照耀下茁壮成长!     

恒星的归宿

太阳是地球上光、热和生命的源泉。史前时代的古人把太阳当作宇宙中最伟大的神来祭拜。但事实上在茫茫宇宙中,太阳只是银河系中数千亿颗恒星中普通