新疆：中央拨专款资助新疆中职学校

为确保2010年春季学期中等职业学校国家助学金及时、足额发放。确保学生及时得到资助．根据国家教育部和人力资源社会保障部提供的享受国家助学金政策的在校生人数和生源结构情况．中央按照新疆中等职业学校所需资金额度的70％．拨付新疆中等职业学校2010年中央应承担的国家助学金9115万元。     

三晋短讯

我省扩大家庭经济困难学生受助面9月29日,省财政厅、省教育厅联合出台《山西省普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助工作实施方案》,扩大我省家庭经济困难学生的资助面。国家助学金资助面     

各地中等职业技术学校国家助学金发放到位——教育部财政部将对部分地区追加预算经费

截至目前,各地中等职业学校国家助学金已经按月足额发放到受资助学生手中,教育部、财政部将于近期对部分地区追加一定的经费预算,以弥补预算经费缺口。     

民办职业学校如何成功突破重围

从2007年秋季起,国家中职学校的学生可享受每生每年1500元的国家助学金。但各种民办职业培训学校的一年内短期培训生并不在受助之列。此项政策出台后,广大中职生无疑是最大受益者,各类中等职业学校也得到了长足发展,而社会上大量短期职业培训学校却因此陷入困境,竞争力减弱,招生困难。     

天津：中等职业教育助学政策覆盖全部“中职”学生

天津市中等职业教育助学政策已覆盖全部“中职”学生。2008年，天津市共向89396名“中职”学生发放助学金11642．7万元。其中，享受国家助学金的学生71729名，发放助学金10759．35万元；享受市政府助学金的学生17667人，发放助学金883．35万元。国家助学金资助对象是具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县、镇非农户口的学生，     

中等职业学校国家助学金管理暂行办法

第一条 为落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号），加强中等职业学校国家助学金（以下简称国家助学金）的管理，确保资助工作顺利实施，制定本办法。     

皖江职教中心学校：学生喜领“幸福卡”

近日,皖江职教中心学校803名新申请助学金的学生陆续收到了学校为其集中办理的中职学生资助卡。 中职学生资助卡是面向享受助学金的中职学生发行的,用于助学金发放的专用银行卡。财政部门每月将150元助学金直接打入受助学生的资助卡,帮助贫困学生解决生活困难,完成学业。因此被受助学生称为“幸福卡”。     

民办职业学校如何成功突破重围？

从2007年秋季起,国家中职学校的中职生可享受每生每年1500元的国家助学金。这里中职学校的范围包括公办和民办的普通中专、成人中专、职业高中、技工学校、职业技术学院及具有学历教育资格的成人高校附属的中专部和中等职业学校、开设有五年一贯制的普通高校附属的中专部等。这里的中职生是指具有中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农业户口的学生以及城市家庭经济困难学生,各种民办职业培训学校的一年内短期培训生并不在受助之列。     

校园消息树

业界动态中等职业学校的低年级学生可获国家助学金资助财政部、教育部近日联合印发了《中等职业学校国家助学金管理暂行办法》,根据《办法》,中等职业学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍的学生和县镇非农业户口的学生以及城市家庭经济困难的学生均可获     

中职生新国家资助政策解读

中等职业学校学生资助政策体系具体内容 中等职业教育实行以国家助学金为主,以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的资助政策体系.国家鼓励地方政府、行业企业和社会团体设立中等职业学校助学金、奖学金,鼓励和引导金融机构为接受中等职业教育的学生提供助学贷款.     

中等职业学校国家助学金管理暂行办法

第一条 为落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发[2007]13号），加强中等职业学校国家助学金（以下简称国家助学金）的管理，确保资助工作顺利实施，制定本办法。[第一段]     

新资助政策将促进中职大发展

今年下半年．中央财政和地方财政将安排中等职业学校国家助学金约82亿元．占国家助学金总数154亿元的一半以上。2008年，中央和地方财政安排国家助学金将达到308亿元，其中中等职业学校国家助学金也将超过一半。     

中等职业学校国家助学金申请指南

◆我国中等职业学校学生资助政策体系具体内容中等职业教育实行以国家助学金为主,以校内奖学金、学生工学结合、顶岗实习、学校减免学费等为辅的资助政策体系。国家鼓励地方政府、行业企业和社会团体设立中等职业学校助学金、奖学金,鼓励和引导金融机构为接受中等职     

所有农村中职生将获助学金

作为我国教育事业的三大支柱之一,中央和地方财政对中等职业学校的助学金投入可谓力度空前:今年秋季新学期,中等职业学校国家助学金预计为82亿元,占国家助学金总数154亿元的一半以上,将惠及九成中职学生,所有农村学生都将受到资助.     

基于黄金分割理论的高校国家助学金分配方法

当前国家助学金的发放正成为各高校学生资助工作的一个重点,如何做好国家助学金的发放工作也成为一个研究热点。利用黄金分割法,以班为单位对高校学生的受助范围和受助金额两个方面进行研究。提出了基于黄金分割法的学生受助范围划分方法和各档受助学生的受助金额分配方法。     

中等职业学校国家助学金政策的思考

中等职业学校国家助学金是职业学校学生资助政策的重要组成部分,自实施以来,对促进中国职业教育发展意义重大。本文从助学金政策提出的意义、取得的成效、存在的问题及相应对策几方面来阐述对中等职业学校国家助学金政策的思考。     

职教春风看西北

陕西省46万困难学生将获4.21亿资助陕西省日前下达了2007年秋季学期高等学校国家励志奖学金和国家助学金以及中等职业学校国家助学金中省补助资金预算。全省将有46.31万家庭经济困难学生获4.21亿元资助,其中高等学校国家励志奖学金名额18424人,金额4606万元;高校国家助学金名额166410人,金额16641万元;中等职业学校国家助学金名额278331人,中省补助资金20875万元。     

河北邯郸：职教助学金收入学生账户

近日,河北邯郸某职业学校部分学生反映,去年年底办理了中等职业学校国家助学金,至今仍未领到相应款项。对此,邯郸市教育局表示,2008年1月至6月的中等职业学校国家助学金已于日前拨付到相关学校的银行账户,待校方转账完毕后将于近期拨至学生账户。     

享受国家助学金的高职生人格特征的分析与对策研究

研究以《卡特尔16PF问卷》为研究工具,对安徽工业职业技术学院173名高职生进行问卷调查。结果显示:享受国家助学金高职生(107)与非贫困生(66)在稳定性、责任性、怀疑性和自律性这四个特征上存在显著差异;享受国家助学金高职学生在16PF因子上存在显著的性别和专业差异。K-Means聚类分析结果表明:享受国家助学金者可分为自信型和退缩型两类,退缩型受助学生应该引起学校的关注。学校应该不断加大帮困助学力度;营造良好的文化氛围,帮助受助学生树立正确的"贫困认知观";主动进行心理干预。     

教育部：国家助学金不得抵作学费 要接受社会监督

教育部近日表示,学校不得将国家助学金直接抵扣作为受助学生的学费。教育部全国学生资助管理中心副主任张光明透露,教育部、财政部、劳动保障部联合印发了《关于进一步做好今年秋季中职学校国家助学金发放工作紧急通知》,通知重申资助对象范围和标准,要求各地要采取各种措施,保证符合条件的学生全部纳