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党的十七大报告为我国教育事业的改革和发展指明了前进的方向,同时也提出了更新更高的要求。按照十七大报告提出的优先发展教育、建设人力资源强国的目标,今后一个时期,河南教育将在建设人力资源强省上下大功夫,让教育为人才强省作出更大的贡献。 相似文献
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文化与教育相互依存、相互制约,两者之间有着天然的紧密联系。黑龙江省早在本世纪初就提出建设边疆文化大省的战略目标,教育要通过加强学生的人文精神教育、弘扬黑龙江文化,全面推进素质教育、以文化育人,培养文化人才、加强文化队伍建设,充分发挥高校在文化建设中的重要作用等举措为全省文化的大发展、大繁荣助力。 相似文献
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立足湖湘特色,发展湖南高职旅游教育 总被引:1,自引:0,他引:1
伍慧玲 《湖南第一师范学报》2007,7(4):65-67
旅游业是公认的朝阳产业,得到了世界各国政府的普遍关注,其综合性的特点使其成为一个最具发展活力和潜力的产业,并一跃成为当今世界第一大产业。湖南是旅游资源大省,在把旅游资源大省建设成为旅游产业大省的战略背景下,湖南高职旅游教育应该有所作为,但当前的湖南高职旅游教育还难以适应这一战略要求。湖南高职旅游教育的发展为适应湖南旅游强省的产业战略,要突出湖湘特色,以湖湘特色为品牌开拓自己的发展空间。 相似文献
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黑龙江省基于人才结构总体上不平衡、技能型专业人才总量缺乏的现状和作为粮食大省、资源大省、重工业大省的实际,黑龙江省高职教育的价值取向应定位在:为建设黑龙江省新农业新农村新农民提供人才支持,为资源型产业实现可持续发展提供人才支持,为老工业基地振兴提供人才支持。为此,黑龙江省高职教育要走以市场为导向之路、走内涵式发展之路、走特色办学之路、走“双证书”制度之路、走国际化交流之路。 相似文献
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初冬时节,来自全省各地的教育理论工作、教育行政干部汇聚古城泸州,参加四川省“建设教育强省研讨会”,为四川教育的发展,为实现变教育大省为教育强省的历史性跨越献计献策。会议期间,与会代表就什么是教育强省,就建设教育强省的重要意义及建设教育强省的政策、措施等问题进行了认真的交流和探讨。 相似文献
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基础教育教师的专业发展直接决定着整个教育事业的发展水平。广东作为经济大省、教育大省以及改革开放的前沿阵地,其基础教育学生数体量庞大,区域间教育发展不平衡、不协调现象突出,基础教育质量与国内先进省市相比还存在一定差距,对高质量师资的需求迫切。要推动广东高质量基础教师队伍建设,需建成以师范院校为主体、其他高校参与,以本科和研究生教育为重点的新时代师范生培养体系以及省、市、县、校、工作室“五位一体”的教师专业发展体系。 相似文献
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《合肥师范学院学报》2013,(4):2+133
2013年5月2-4日,由全国教育专业学位教育指导委员会(简称"全国教指委")主办、首次学士学位授予单位开展教育硕士专业学位教育工作研讨会在合肥师范学院举行。全国教指委秘书长张斌贤教授、委员阴国恩教授,全国教指委专家楼世洲教授、吴刚教授,合肥师范学院校长吴先良教授,省教育厅科学研究与研究生教育处副处长黄飞及相关兄弟院校的分管领导和专家等150余人参加了会议。 相似文献
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2007年,合肥经济社会又好又快发展,现代化滨湖大城市建设拉开框架,城市综合实力进一步增强,为合肥教育注入了巨大活力。在市委市政府的坚强领导和省教育厅的有力指导下,我市抓住机遇,多措并举,强力推进,有力促进 相似文献
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