首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
问:为什么把“沸腾”内容安排在“蒸发”内容之前? 答:关于水能够变成水蒸气的教学,大多教材都是先引导学生认识水的蒸发然后再了解水的沸腾。一般的教学过程是:先让学生观察到水慢慢变干的事实,然后让学生思考水到哪里去了?能看到它吗?这说明水变成了什么样的物体了?引导学生通过推理与想象得到水干了是水变成了水蒸气、水蒸气是一种看不见的气体的认识。  相似文献   

2.
刚从开水锅取出的煮熟的鸡蛋 ,你用手去拿并不感到烫手 ,稍过一会儿就烫手了 ,这是为什么呢 ?这是因为刚出锅的熟鸡蛋外表沾有水份 ,这些水份在蒸发时吸收蛋壳的热量而使蛋壳温度降低 ,过一会儿 ,蛋壳表面水份蒸发完后 ,鸡蛋内部的热量向外传导给蛋壳 ,这时的鸡蛋就会烫手了。对这个日常生活现象的解释用到了物理学中的蒸发致冷和热传导的知识。你看物理知识与我们的生活该有多么密切。刚出锅的鸡蛋不烫手@穆尚礼  相似文献   

3.
自然界里有各种各样的气体.常温常压下有的可看到,有的可闻到.例如:黄绿色的氯气,有刺激性气味的氨气,无色的氧气、二氧化碳和氮气等既看不见,也摸不着,但它们确实存在于空气中.我们熟悉的水蒸气就存在于空气中.水蒸气是什么样子的呢?烧开水时,水开了,从壶嘴里喷出的汽是不是水蒸气呢?下面我们来讨论一下有关“白气”的一些问题.1.冬天,人们说话时我们看见“白气”从嘴里呼出,这是由于口中呼出的废气中的水蒸气温度高于气温,故遇冷液化为小水珠.夏天为什么看不见这种“白气”呢?“白气”是否就是水蒸气呢?我们必须首…  相似文献   

4.
问:为什么把“沸腾”内容安排在“蒸发”内容之前?答:关于水能够变成水蒸气的教学,大多教材都是先引导学生认识水的蒸发然后再了解水的沸腾。  相似文献   

5.
脑筋急转弯     
1.问:一个顾客列商店里奚东面,没有付钱就庭了,砉P没有人阻拦他。为什2.同:一个人事着鸡蛋扔石头,鸡蛋为什么发敌7出出答:没娶东面。用不着付残。答:一手拿鸡蛋,一手扔眉头。3.问:小袄把开水倒在脚上却凌二瑟伤,这星蕙么回事7 镶4.问:什么人生来就称王?答:开710是凉的。答:姓“互”的人。脑筋急转弯  相似文献   

6.
问为什么施用氨水时,在远处就能闻到刺激性的氨味?答这是因为氨水中的氨分子不断运动,向周围很大的空间扩散,故即使到了远处也能闻到刺激性的氨味。问为什么把湿衣服晾在太阳晒着的地方容易于?答这是因为太阳晒着的地方温度高。温度越高,分子运动越快,湿衣服中的水分子越易扩散到空气里去。问为什么10毫升酒精和10毫升水混合后的体积不是20毫升?答这是因为分子之间有空隙。当酒精和水混合后,在酒精分子和水分子的相互作用下,它们的分子互相运动到另一种分子的空隙中去,从而导致混合后总体积小平两种液体体积之和。问为什么物体会…  相似文献   

7.
问:锅中的水烧开后,锅盖周围冒出一团团“白气”,后来又为什么逐渐消逝?答:锅中的水烧开时,从锅中喷出来的首先是水蒸气,由于锅边附近温度比较高,所以我们什么也看不见。水蒸气离开锅边一段距离后,那里的温  相似文献   

8.
灰热的夏夭,男女老少均视扇子为心爱之物,一扇在手,可以驱蚊防暑.难道扇扇子可以降低周围空气的温度?否.如果我们用扇子扇温度计,或把温度计置于电扇正在工作的房间里,结果会发现温度计的示数不会降低.为什么扇扇子感到凉快呢?我们可以做这样的实验,在温度计的玻璃泡上沾一些水,再用扇子去扇它,这时温度计的示数就会降低.原来,用扇子扇温度计时,造成温度计四周空气流动加快,而沾在玻璃泡上面的水蒸发的快慢跟水表面上的空气流动有关,空气流动得越快,水蒸发得也越快,又因为蒸发时液体时温度降低,这时它就要从周国的物体…  相似文献   

9.
关于液体的沸腾和蒸发,喜欢钻研的同学提出一些颇有趣味的问题,你能回答吗?问:液体在沸腾过程中一定要吸热吗?答:一定要吸热.问:物理课本中水在低压下沸腾的实验,是在瓶里装入低于10o“C的水,抽出瓶里的空气,使气压降低,会看到水沸腾起来.水沸腾从哪里吸热呢t!答:这个问题提得好.在实验。l。外界并没有向水提供热量.当我们抽出瓶内空气后,假定瓶里水面上气压降到sxIO‘帕,在这个气压下水的沸点约是93.5C,若瓶里的水原来温度为96C.水就利用自身从96C降温至93.SC所放出的那部分热量供给沸腾之用,直到水温降至93.…  相似文献   

10.
讲台上放着一只装有半杯茶的玻璃杯。教常识课的李老师先让同学们仔细观察茶杯,然后他问大家:“杯里装的是什么?”同学们异口同声:“装的是茶。”李老师又问:“还有什么?”同学们七嘴八舌地补充说:“有水”,“开水”,“茶叶”,“茶色的液体”……李老师再问:“还有什么?”同学们你看看我,我看看你,都不做声了。李老师告诉大家:“还装有半杯空气。”刚说完,只听得同学们不约而同地“啊”了一声。李老师笑了:“没想到吧?茶杯么,总是用来装茶、装水、装饮料的,所以一见到茶杯,你们就自然地会想到它盛水一类的功能,而不容…  相似文献   

11.
《初中生学习》2014,(12):40-41
液体蒸发吸热实验:把刚煮熟的鸡蛋从锅里捞出,直接用手去拿,虽然感觉较烫,但还可以忍受。过一会儿,蛋壳上的水干了后,却感觉到鸡蛋比刚捞出来时更烫了。分析:刚刚从锅里捞出来的鸡蛋,蛋壳上附着一层水膜,水膜蒸发吸热,使蛋壳表面温度下降,所以手并不觉得烫得受不了。当水膜蒸发完毕,由鸡蛋内部传递出的热量使蛋壳的温度重新升高,所以感到鸡蛋更烫手了。热胀冷缩的性质实验:把煮熟捞起的鸡蛋立刻浸入冷水中,待鸡蛋完全冷却后再捞起,会更好剥皮。  相似文献   

12.
问:《磁场》是什么?答:磁场是一件物质.是一种看不见、摸不到但确实存在的物质.问:磁场既看不见、摸不到.怎样知道它确实存在?磁场又在那里呢?答:只要是自然界存在的东西,即使看不见、摸不到(如空气、电流、磁场等),我们也可以利用“科学的方法”.根据它们对周围产生的作用来发现它、认识它.例如,我们可以通过下面的实验去发现磁场的存在:把一些铁屑、小铁钉放在条形磁铁的周围仅不接触,就可看到这些铁屑或小铁钉被磁铁吸引而粘在磁铁的两极;上·这现象说明:磁体周围的空间跟非磁体周围村空间并不相同;由此可知磁体周…  相似文献   

13.
开心频道     
老师也顽皮 有一天,老师在问同学们问题。第一问:老鼠为什么会飞?同学们答,因为是蝙蝠。老师说,错,因为老鼠吃了仙丹。第二问:蛇为什么会飞?同学们答,因为蛇吃了仙丹。  相似文献   

14.
制造雨水     
材料和用具水、4块冰块、双层蒸锅、盘子。问题空中为什么会下雨呢?水是怎么变成雨滴的呢?实验游戏先用双层蒸锅的下层来烧开水。把盘子放在蒸锅的上层,并加入适量冷水,再加入一些冰块,然后放到煮沸的水上面。上层蒸锅别触到下层蒸锅中的开水,最好距离10厘米或更多一些。会发生的现象奇怪!上层蒸锅的锅底不断地向下滴落像雨滴一样的水珠。原因上层蒸锅较冷的表面,使上升的蒸汽冷却,凝结成水珠。水珠变大变重后便“下雨”了。这同雨水的产生过程极其相似。蒸发到空气中的水蒸汽到高空后就变冷,凝结成小水珠。小水珠形成后,聚集…  相似文献   

15.
物理和生活     
1.烧水用的茶壶底部为何一圈一圈向内凹进去?答一方面,可以增大底部的承受力,另一方面,可以扩大受热面积,增加吸热量.2.向热水瓶中灌开水,为何听声音就能知道水的多少?答当我们向热水瓶中灌开水时,会发出声音.它是由瓶内空气振动发出的.声音的高低由空气柱振动频率决定.向热水瓶中灌水越多,空气柱越短,振动频率越高,所以声音越高.反之,声音越低.物理和生活@周明金  相似文献   

16.
一起问吧     
正1.喝开水时,如果感到开水烫嘴,一般都会向水面吹气,这是为什么呢?答:液体蒸发时温度会降低,也就是说液体蒸发有致冷效果。向水面吹气,可以加快水面上方的空气流动,液体表面上的空气流动得越快,蒸发也就越快,这样就会加快开水降温,使其不烫嘴。2.安装照明电路时,如果总闸处的保险丝拧得不紧,往往容易熔断,为什么?答:如果保险丝拧得不紧,保险丝和接线柱的接触电阻就会增大(互相  相似文献   

17.
IQ大比拼     
·脑筋急转弯·春天来了,小明、小亮、小强到田野里放风筝。看看图,你知道谁放得最高、谁放得最低吗?放风筝1.一只普通表掉到大海里,会不会停?2.缸里一半是水,一半是油,怎样取水不取油?3.有一首乐曲,学生听了就会手舞足蹈,这是什么乐曲?4.一个人既不买票也没有月票,售票员为什么让他从起点坐到终点?5.有一种报,到任何报刊亭都买不到,但人人都可以当它的作者。这是什么报?6.小明为什么把他的哥哥叫小弟?7.玲玲下午在太阳底下走路,却看不见她的人影,这是为什么?8.鱼缸里有十条鱼,死了三条,还有几条?9.…  相似文献   

18.
快乐实验室     
小实验准备:一只碗,一把金属勺,一把塑料勺。开始做:1.把热水壶里滚烫的水倒入碗里,然后将两把勺子放进这碗水里。2.20秒钟后再去摸两把勺子的柄。比较:这两把勺子的亮亮和泡泡煮面条吃。泡泡问:“为什么锅上有个塑料把手?”亮亮回答:“等面条煮好了,我来跟你做个实验。”手柄是否一样烫手?实验结果:仅20秒钟金属勺的手柄就和热水一样烫了,而塑料勺的手柄还是凉的。17小星星》里的童话故事非常有趣。你如果用火,就必须十分小心,不要触摸还在火上的容器,要戴上隔热手套。同时爸爸妈妈有必要告诉你们哪些是危险容器…  相似文献   

19.
平常,我们在去饭店吃面时,当服务员问起要不要加鸡蛋时,我们的回答往往是“要”或“不要”.而如果服务员问是加一个鸡蛋还是两个,我们的回答往往是“一个”或“两个”,而很少说“不要”,这是为什么呢?原来这是定向思维在作怪.当服务员问要不要时,我们只会在其中作选择,当服务员问要一个或两个时,我们也只会在其中作选择,通过这个例子我们发现,掌握一些逻辑知识显得非常重要。在我们的学习中,又何尝不是这样呢?  相似文献   

20.
本期宝宝的问题下期宝宝的问题1.人为什么会眨眼?2.纸是用什么做的?1.为什么雪是白的?向潮4岁宝宝的妙答:因为雪和棉花糖一样软。兔子4岁因为云是白的。毛辣子4岁白是最漂亮的。豆豆4岁巧妈妈解答:雪反射了照在它上面的大部分光,并且能均匀反射光中所有的颜色,所以我们说它是白的。2.是什么东西使太阳发光?刘配琪4岁宝宝的妙答:电灯里的电充到太阳里了。乖乖4岁太阳公公在烧柴。妮妮4岁因为白天很亮。阿盈4岁巧妈妈解答:太阳发出的光来源于它自身的能量,我们看到的光和感觉到的热是从太阳表面释放出来的。这个表面称为光球层,有…  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号